Cangas Díaz, Adolfo Javier Autor
Adaptation and validation of the mind-wandering questionnaire (MWQ) in physical education classes and analysis of its role as mediator between teacher and anxiety
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- álvarez J.
- Cangas A.
Sustainability (Switzerland) - 1/9/2019
- Cuartil JCR: Q2 (2019)
- Factor Impacto JCR: 2,576 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,207 (2019)
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
Influence of emotional intelligence, motivation and resilience on academic performance and the adoption of healthy lifestyle habits among adolescents
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- Cangas A.
- Bermejo R.
- Ferrandiz C.
- López-Liria R.
Environmental Earth Sciences - 2/8/2019
- Cuartil JCR: Q1 (2019)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 2,849 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,132 (2019)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,739 (2019)
- SNIP: 1,223 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 2,253
- Categorías JCR: WATER RESOURCES
- Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Pollution (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
Influence of physical education teachers on motivation, embarrassment and the intention of being physically active during adolescence
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- Cangas A.
- López-Liria R.
- Álvarez J.
Environmental Earth Sciences - 1/7/2019
- Cuartil JCR: Q1 (2019)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 2,849 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,109 (2019)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,739 (2019)
- SNIP: 1,223 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 2,253
- Categorías JCR: WATER RESOURCES
- Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Pollution (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)
- ORCID
- Web of Science
- Scopus
No More Bricks in the Wall: Adopting Healthy Lifestyles through Physical Education Classes
- Trigueros Ramos, Rubén
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Aguilar Parra, José Manuel
- Álvarez Hernández, Joaquín
- García Más, Alexandre
3/12/2019
No more bricks in the wall: Adopting healthy lifestyles through physical education classes
- Trigueros R.
- Cangas A.
- Aguilar-Parra J.
- Álvarez J.
- García-Más A.
Environmental Earth Sciences - 1/12/2019
- Cuartil JCR: Q1 (2019)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 2,849 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,214 (2019)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,739 (2019)
- SNIP: 1,223 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 2,253
- Categorías JCR: WATER RESOURCES
- Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Pollution (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
The influence of the social context on motivation towards the practice of physical activity and the intention to be physically active
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- Cangas A.
- Fernández-Batanero J.
- Álvarez J.
Environmental Earth Sciences - 1/11/2019
- Cuartil JCR: Q1 (2019)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 2,849 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,511 (2019)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,739 (2019)
- SNIP: 1,223 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 2,253
- Categorías JCR: WATER RESOURCES
- Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Pollution (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
The Influence of the Social Context on Motivation towards the Practice of Physical Activity and the Intention to be Physically Active
- Trigueros Ramos, Rubén
- Aguilar Parra, José Manuel
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Fernández Batanero, José María
- Álvarez Hernández, Joaquín
30/10/2019
Adaptation and Validation the State Mindfulness Scale (SMS) to Physical Education in a Spanish Context
- Trigueros Ramos, Rubén
- Aguilar Parra, José Manuel
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Mullor Ponce, David
- Alvarez Hernández, Joaquín Francisco
- García Mas, Alejandro
15/10/2019
Adaptation and Validation the State Mindfulness Scale (SMS) to Physical Education in a Spanish Context
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- Cangas A.
- Mullor D.
- álvarez J.
- García-Mas A.
Sustainability - 1/10/2019
- Cuartil JCR: Q2 (2019)
- Factor Impacto JCR: 2,576 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,052 (2019)
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
Adaptation and validation of the scale of self stigma in relatives of people with mental illness to the Spanish context,Título: Adaptación y validación al contexto Español de la escala de autoestigma en familiares de personas con enfermedad mental.
- Rubén Trigueros Ramos
- José Manuel Aguilar Parra
- Adolfo J. Cangas
- Luis Ortiz Jiménez
- Noelia Navarro Gómez
Anales de Psicologia - 1/10/2019
- Cuartil JCR: Q3 (2019)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 1,346 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,245 (2019)
- CiteScore: 3,3 (2020)
- SJR: 0,441 (2019)
- SNIP: 0,868 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 1,574
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)
- Dialnet
- ORCID
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- Web of Science
The “Incluyete” (Get Involved) Program: A Socio-educational Experience for Social Inclusion in Mental Health
- Adolfo J. Cangas
- Eduardo Sánchez
- Manuel López de Lemus
- Andrés López-Pardo
2023
- ORCID
Atención a la diversidad en Educación Física en secundaria
- María Jesús Lirola Manzano
- Diego Galán Casado
- Adolfo J. Cangas
Procesos deenseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional - 2023
- Dialnet
Programa psico-educativo de sensibilización hacia el trastorno mental
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
2022
- Dialnet
Atletismo y bienestar mental en personas con trastorno mental grave
- María Jesús Lirola Manzano
- Juan Leandro Cerezuela Ruiz
- Coco Soriano
- Adolfo J. Cangas
Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 - 2022
- Dialnet
Influencia de un programa de actividad física sobre la motivación de los participantes con trastorno mental grave
- Cristina Méndez Aguado
- Adolfo J. Cangas
- Consuelo Soriano
Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 - 2022
- Dialnet
Usos de las nuevas tecnologías para sensibilizar a los jovenes sobre los problemas de salud mental
- Adolfo J. Cangas
- Irene Sánchez Centeno
- Noelia Navarro
- Rubén Trigueros Ramos
Familia, salud, psicología y educación - 2020
- Dialnet
La importancia del contexto escolar en la promoción de la actividad física en estudiantes para la mejora de la condición física y mental
- Rubén Trigueros Ramos
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
2020
- Dialnet
Reducción del estigma hacia los problemas de salud mental en Educación: una asignatura aún pendiente
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
- Laura Molina
- José Miguel Rodríguez
- Diego Galán Casado
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: Libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020 : 02 y 03 de diciembre de 2020 - 2020
- Dialnet
Conceptuación de la fibromialgia en profesionales de la salud y pacientes
- Rubén Uclés Juárez
- Adolfo J. Cangas
- Emilio Moreno San Pedro
2020
- Dialnet
Usos de las nuevas tecnologías para sensibilizar a los jóvenes sobre los problemas de salud mental
- Adolfo J. Cangas
II Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital: apoyo social y calidad de vida [Recurso electrónico]: libro de actas, Almería, 15, 16 y 17 de mayo de 2019 - 2019
- Dialnet
Comparación del efecto de un programa basado en la Terapia de Aceptación y Compromiso y otro basado en Psicoeducación sobre el estigma aso-ciado a los trastornos mentales.
I CONGRESO NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN AL ESTIGMA SOCIAL EN SALUD MENTAL
- ORCID
El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia emṕırica dis-ponible. Aportaciones para el estudio del es-tigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico.
I CONGRESO NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN AL ESTIGMA SOCIAL EN SALUD MENTAL
- ORCID
Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar
- Juan Jesus Ojeda-Castelo
V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017
- ORCID
- Dialnet
Stigma-Stop a Serious Game against the Stigma in Mental Disorders
- Piedra-Fernandez J.
- Cangas A.
- Ojeda-Castelo J.
- Cangas D.
- Fernandez-Garcia A.
2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VS-GAMES) - 13/09/2016
- Categorías SJR: Computational Theory and Mathematics; Computer Science Applications; Software
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
- OAI-PMH
Intervención desde la terapia de aceptación y compromiso (ACT) en el anciano institucionalizado con sintomatoloǵıa depresiva: un estudio de caso
- L. Jorge Ruiz Sánchez
- Adolfo J. Cangas
- José Gallego Antonio
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento - 2013
- Dialnet
- ORCID
Analysis of the relevance of a 3D virtual programme to detect drug use behaviors and bullying
- Moran, Consuelo
- Cangas, Adolfo
- Carmona Torres, Jose Alberto
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY - 2012
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 0,632 (2012)
- Impacto JCR a 5 años: 1,485
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2); Medicine (miscellaneous) (Q3); Psychology (miscellaneous) (Q3)
- ORCID
- Web of Science
Spanish adaptation of Acceptance and Action Questionnaire-II: Factor structure and psychometric properties
Poster presented at The Third World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioral Science, Enschede, The Netherlands - 2009
- ORCID
Recursos electrónicos contra la violencia escolar
- Carmona, José Alberto
- Cangas, Adolfo J.
- Gázquez Linares, José Jesús
- Pérez-Fuentes, María del Carmen
Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007
- Dialnet
- ORCID
La violencia escolar: repercusión y búsqueda de soluciones
- Pérez-Fuentes, María del Carmen
- Cangas, Adolfo J.
- Lucas Acién, Francisca
- Miras Martínez, Francisco
- Yuste Rossell, Nazario
- Gázquez Linares, José Jesús
Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007
- ORCID
- Dialnet
Implicación del bullying en el desarrollo de los trastornos mentales
- Álvaro Ignacio Langer Herrera
- Adolfo J. Cangas
- Petra Moldes
- José Jesús Gázquez Linares
- María del Carmen Pérez-Fuentes
Situación actual y caracteŕısticas de la violencia escolar - 2007
- ORCID
- Dialnet
Este autor no tiene patentes.
Sociohistorical Context of Mental Disorders: Lessons From the Spanish Mystic
- Adolfo Cangas-Diaz
PsycEXTRA Dataset
- ORCID
Innovative Technology–Based Interventions to Reduce Stigma Toward People With Mental Illness: Systematic Review and Meta-analysis (Preprint)
- Matías E. Rodríguez-Rivas
- Adolfo J. Cangas
- Laura A. Cariola
- Jorge J. Varela
- Sara Valdebenito
JMIR Serious Games - 24/11/2021
- Factor Impacto JCR: 3,364 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,303
- Categorías JCR: HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
- ORCID
A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)
- Jose Rodriguez-Ferrer Sr
- Ana Manzano-León
- Adolfo J. Cangas
- Jose M. Aguilar-Parrar
12/10/2021
- ORCID
Libro de actas del I Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Navarro, Noelia
2012
Situación actual y caracteŕısticas de la violencia escolar
- Juan Francisco Hurtado González
2008
- ORCID
Índice h
Scopus: 17
Web of Science: 19
Índice i10
Scopus: 35
Web of Science: 32
Grupos de investigación
-
Psicología, salud y educación
Rol: Responsable
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Proyectos de investigación en la UAL
-
Reducción del gasto sanitario en personas con Trastorno Mental Grave a través de la actividad físicaAcrónimo P20_00232Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 54.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo UAL2020-SEJ-D1912Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo 001364Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador Principal
-
Acrónimo PSI2017-84961-RDesde: 1 de enero de 2018Hasta: 31 de diciembre de 2020Financiado por: MECImporte de financiación: 38.720,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo P11-SEJ-07204Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 176.410,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo P10-TIC-6114Desde: 6 de julio de 2011Hasta: 6 de julio de 2015Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 235.260,75 EURRol: Investigador
-
Acrónimo EDU2010-15186Desde: 1 de enero de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: MECImporte de financiación: 43.560,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo SEJ2007-29555-EDesde: 1 de diciembre de 2007Hasta: 30 de noviembre de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 3.000,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo 20071063Desde: 8 de octubre de 2007Hasta: 8 de octubre de 2010Financiado por: Ministerio de Sanidad y ConsumoImporte de financiación: 37.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo SEJ2006-27580-EDesde: 1 de octubre de 2006Hasta: 30 de septiembre de 2007Financiado por: MECImporte de financiación: 4.000,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo SEJ2006-02342Desde: 1 de octubre de 2006Hasta: 30 de septiembre de 2009Financiado por: MECImporte de financiación: 16.456,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo BSO2002-03511Desde: 1 de diciembre de 2002Hasta: 1 de diciembre de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 19.320,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo nanDesde: 3 de septiembre de 2001Hasta: 10 de marzo de 2002Financiado por: FIAPAImporte de financiación: 10.818,23 EURRol: Investigador