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Fuentes Melero, Luis José Autor

Open Access

The Neurocognitive Architecture of Individual Differences in Math Anxiety in Typical Children

  • Hartwright, Charlotte E.
  • Looi, Chung Yen
  • Sella, Francesco
  • Inuggi, Alberto
  • Heloisa Santos, Flavia
  • Gonzalez-Salinas, Carmen
  • Garcia Santos, Jose M.
  • Kadosh, Roi Cohen
  • Fuentes, Luis J.
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Scientific Reports - 31/05/2018

10.1038/s41598-018-26912-5 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 4,011 (2018)
  • CiteScore: 4,29 (2018)
  • SJR: 1,414 (2018)
  • SNIP: 1,24 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,525
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1)

Publisher Correction: The Neurocognitive Architecture of Individual Differences in Math Anxiety in Typical Children

  • Hartwright, Charlotte E.
  • Looi, Chung Yen
  • Sella, Francesco
  • Inuggi, Alberto
  • Heloisa Santos, Flavia
  • Gonzalez-Salinas, Carmen
  • Garcia Santos, Jose M.
  • Kadosh, Roi Cohen
  • Fuentes, Luis J.
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Scientific Reports - 23/07/2018

10.1038/s41598-018-28762-7 Ver en origen

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 4,011 (2018)
  • CiteScore: 4,29 (2018)
  • SJR: 1,414 (2018)
  • SNIP: 1,24 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,525
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1)

Computer-based training in math and working memory improves cognitive skills and academic achievement in primary school children: Behavioral results

  • Sánchez-Pérez N.
  • Castillo A.
  • López-López J.
  • Pina V.
  • Puga J.
  • Campoy G.
  • González-Salinas C.
  • Fuentes L.
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Viruses-Basel - 9/1/2018

10.3389/fpsyg.2017.02327

Número de citas: 24 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,811 (2018)
  • CiteScore: 2,4 (2018)
  • SJR: 0,997 (2018)
  • SNIP: 1,03 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,916
  • Categorías JCR: VIROLOGY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)
Open Access

Genetic association study of dyslexia and ADHD candidate genes in a Spanish cohort: Implications of comorbid samples

  • Sánchez-Morán M.
  • Hernández J.
  • Duñabeitia J.
  • Estévez A.
  • Bárcena L.
  • González-Lahera A.
  • Bajo M.
  • Fuentes L.
  • Aransay A.
  • Carreiras M.
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PLoS One - 1/10/2018

10.1371/journal.pone.0206431

Número de citas: 13 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,776 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,337
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q1); Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1)

Learning and recall of medical treatment-related information in older adults using the differential outcomes procedure

  • Plaza V.
  • Molina M.
  • Fuentes L.
  • Estévez A.

Viruses-Basel - 14/2/2018

10.3389/fpsyg.2018.00157

Número de citas: 33 (Web of Science) 23 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2018)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,129 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,582 (2018)
  • CiteScore: 2,99 (2018)
  • SJR: 1,185 (2018)
  • SNIP: 0,922 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,916
  • Categorías JCR: VIROLOGY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)

Effortful control is associated with children's school functioning via learning-related behaviors

  • Sánchez-Pérez N.
  • Fuentes L.
  • Eisenberg N.
  • González-Salinas C.

LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES - 1/4/2018

10.1016/j.lindif.2018.02.009

Número de citas: 21 (Web of Science) 10 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,809 (2018)
  • CiteScore: 4,6 (2020)
  • SJR: 1,129 (2018)
  • SNIP: 1,266 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,525
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Social Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

The vocabulary spurt predicts the emergence of backward semantic inhibition in 18‐month‐old toddlers

  • Chow J.
  • Aimola Davies A.
  • Fuentes L.
  • Plunkett K.

Developmental Science - 8/03/2019

10.1111/desc.12754 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,722 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,086 (2019)
  • CiteScore: 8 (2020)
  • SJR: 2,425 (2019)
  • SNIP: 1,626 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,397
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Cognitive Neuroscience (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1)

The effects of flight complexity on gaze entropy: An experimental study with fighter pilots

  • Diaz-Piedra, Carolina
  • Rieiro, Hector
  • Cherino, Alberto
  • Fuentes, Luis J.
  • Catena, Andres
  • Di Stasi, Leandro L.

APPLIED ERGONOMICS - 1/05/2019

10.1016/j.apergo.2019.01.012 Ver en origen

Número de citas: 50 (Web of Science) 24 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,145 (2019)
  • CiteScore: 7,1 (2020)
  • SJR: 1,243 (2019)
  • SNIP: 2,684 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,054
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED
  • Categorías SJR: Engineering (miscellaneous) (Q1); Human Factors and Ergonomics (Q1); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q1); Safety, Risk, Reliability and Quality (Q1)
Open Access

Validation of Electroencephalographic Recordings Obtained with a Consumer-Grade, Single Dry Electrode, Low-Cost Device: A Comparative Study

  • Rieiro, Hector
  • Diaz-Piedra, Carolina
  • Miguel Morales, Jose
  • Catena, Andres
  • Romero, Samuel
  • Roca-Gonzalez, Joaquin
  • Fuentes, Luis J.
  • Di Stasi, Leandro L.
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SENSORS - 2/06/2019

10.3390/s19122808 Ver en origen

Número de citas: 33 (Web of Science) 16 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,275 (2019)
  • CiteScore: 5,8 (2020)
  • SJR: 0,653 (2019)
  • SNIP: 1,617 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,427
  • Categorías JCR: ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC
  • Categorías SJR: Instrumentation (Q1); Analytical Chemistry (Q2); Atomic and Molecular Physics, and Optics (Q2); Electrical and Electronic Engineering (Q2); Information Systems (Q2); Medicine (miscellaneous) (Q2); Biochemistry (Q3)

The role of differential outcomes-based feedback on procedural memory

  • Martínez-Pérez V.
  • Fuentes L.
  • Campoy G.

PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG - 1/1/2019

10.1007/s00426-019-01231-0

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,424 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,55 (2019)
  • CiteScore: 4,3 (2020)
  • SJR: 1,117 (2020)
  • SNIP: 1,189 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,5
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q2)

Efecto de facilitación semántica de las palabras atendidas y no atendidas

  • Luis José Fuentes Melero

1987

Número de citas:
  • Dialnet

Reconocimiento de patrones

1992

  • ORCID

Una aproximación funcional y neuroanatómica al estudio de la atención selectiva.

1995

  • ORCID

Función y marcos de referencia para la inhibición de retorno

  • Luis José Fuentes Melero
  • Ana B. Vivas Navarro

A la memoria de Agustín Díaz Toledo - 1995

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La naturaleza de la tarea previa afecta el procesamiento del distractor

  • Paloma Mari Beffa
  • Luis José Fuentes Melero

1998

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia de la probabilidad de características de los distractores en los mecanismos de selección de la información

  • Inmaculada Fernández
  • Luis José Fuentes Melero

1999

Número de citas:
  • Dialnet

Atención y automaticidad en el procesamiento semántico de estímulos lingüísticos

  • M. Encarnacion Carmona Samper
  • Luis José Fuentes Melero

1999

Número de citas:
  • Dialnet

Estudio de los mecanismos inhibitorios de la atención visual: inhibición de retorno en tareas de interferencia visual

  • Ana B. Vivas Navarro
  • Luis José Fuentes Melero

1999

Número de citas:
  • Dialnet

Inferencias simétricas no conscientes entre categorías semánticas

  • Diego Alonso Cánovas
  • Luis José Fuentes Melero

2000

Número de citas:
  • Dialnet

Neuropsicología de la aritmética elemental

  • Diego Alonso Cánovas
  • Luis Fuentes

Humanidades y educación : libro homenaje a los profesores Covadonga Grijalba Castaños y Francisco Alarcón Alarcón - 2001

Número de citas:
  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Correction: Genetic association study of dyslexia and ADHD candidate genes in a Spanish cohort: Implications of comorbid samples (PLoS ONE (2018) 13:10 (e0206431) DOI: 10.1371/journal.pone.0206431)

  • Sánchez-Morán M.
  • Hernández J.
  • Duñabeitia J.
  • Estévez A.
  • Bárcena L.
  • González-Lahera A.
  • Bajo M.
  • Fuentes L.
  • Aransay A.
  • Carreiras M.
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PLoS One - 1/12/2018

10.1371/journal.pone.0209718

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,776 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,337
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q1); Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1)

Mathematical Abilities in Children: An sMRI Analysis With Radiomics

  • Violeta Pina
  • Víctor M Campello
  • Karim Lekadir
  • Santi Seguí
  • José María García Santos
  • Luis J Fuentes

13/04/2021

10.21203/rs.3.rs-406108/v1

  • ORCID

Decoding load or selection?

  • Miriam Tortajada
  • Johannes Jacobus Fahrenfort
  • Alejandro Sandoval-Lentisco
  • Víctor Martínez-Pérez
  • Lucia Beatriz Palmero
  • Luis Fuentes Melero
  • Guillermo Campoy
  • Christian Nicolas Leon Olivers
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17/11/2023

10.31234/osf.io/hnqt7

  • ORCID

Correo electrónico: lfuentes@ual.es

Scopus: 29

Web of Science: 31

Scopus: 71

Web of Science: 80

Última actualización de los datos: 22/06/24 9:46
Próxima recolección programada: 29/06/24 3:00