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Fuentes Melero, Luis José Autor

The impact of bilingualism on the executive control and orienting networks of attention

  • Núria Sebastián Gallés
  • Albert Costa Martínez
  • Luis José Fuentes Melero
  • Ana B. Vivas Navarro
  • Mireia Hernández

Bilingualism-Language and Cognition - 1/07/2010

10.1017/s1366728909990010

Número de citas: 141 (Web of Science) 136 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 1,691 (2010)
  • CiteScore: 4,9 (2020)
  • SJR: 1,218 (2010)
  • SNIP: 1,417 (2010)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,948
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL

The Inhibitory Advantage in Bilingual Children Revisited Myth or Reality?

  • Andoni Dunabeitia, Jon
  • Andres Hernandez, Juan
  • Anton, Eneko
  • Macizo, Pedro
  • Estevez, Adelina
  • Fuentes, Luis J.
  • Carreiras, Manuel
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EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY - 1/1/2014

10.1027/1618-3169/a000243 Ver en origen

Número de citas: 271 (Web of Science) 252 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,076 (null)
  • CiteScore: 1,8 (2020)
  • SJR: 1,167 (2014)
  • SNIP: 1,025 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,475
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1); Psychology (miscellaneous) (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q2)

The involvement of attentional mechanisms in children’ self-regulation abilities

2003

  • ORCID
Open Access

The Neurocognitive Architecture of Individual Differences in Math Anxiety in Typical Children

  • Hartwright, Charlotte E.
  • Looi, Chung Yen
  • Sella, Francesco
  • Inuggi, Alberto
  • Heloisa Santos, Flavia
  • Gonzalez-Salinas, Carmen
  • Garcia Santos, Jose M.
  • Kadosh, Roi Cohen
  • Fuentes, Luis J.
... Ver más Contraer

Scientific Reports - 31/05/2018

10.1038/s41598-018-26912-5 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 4,011 (2018)
  • CiteScore: 4,29 (2018)
  • SJR: 1,414 (2018)
  • SNIP: 1,24 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,525
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1)

The role of chronotype in the interaction between the alerting and the executive control networks

  • Martínez-Pérez V.
  • Palmero L.B.
  • Campoy G.
  • Fuentes L.J.

Scientific Reports - 1/12/2020

10.1038/s41598-020-68755-z

Número de citas: 14 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 4,38 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 5,134
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES

The role of differential outcomes-based feedback on procedural memory

  • Martínez-Pérez V.
  • Fuentes L.
  • Campoy G.

PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG - 1/1/2019

10.1007/s00426-019-01231-0

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,424 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,55 (2019)
  • CiteScore: 4,3 (2020)
  • SJR: 1,117 (2020)
  • SNIP: 1,189 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,5
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q2)

The role of inattention and hyperactivity/impulsivity in the fine motor coordination in children with ADHD

  • Fenollar-Cortés J.
  • Gallego-Martínez A.
  • Fuentes L.

RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/10/2017

10.1016/j.ridd.2017.08.003

Número de citas: 31 (Web of Science) 19 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,82 (2017)
  • CiteScore: 4,1 (2020)
  • SJR: 0,898 (2017)
  • SNIP: 1,194 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,344
  • Categorías JCR: EDUCATION, SPECIAL
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
Open Access

The role of the anterior attention system in semantic processing of both foveal and parafoveal words

  • Fuentes L.
  • Carmona E.
  • Agis I.
  • Catena A.

Journal of Cognitive Neuroscience - 1/1/1994

10.1162/jocn.1994.6.1.17

Número de citas: 52 (Web of Science) 51 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,105 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,962 (1994)
  • CiteScore: 5 (2020)

The time course of alerting effect over orienting in the attention network test

  • Fuentes, L.J.
  • Campoy, G.

EXPERIMENTAL BRAIN RESEARCH - 1/03/2008

10.1007/s00221-007-1193-8 Ver en origen

Número de citas: 77 (Web of Science) 74 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2008)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 2,195 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,379 (2008)
  • CiteScore: 3,5 (2020)
  • SJR: 1,359 (2008)
  • SNIP: 0,955 (2008)
  • Categorías SJR: Neuroscience (miscellaneous) (Q2)

The vocabulary spurt predicts the emergence of backward semantic inhibition in 18‐month‐old toddlers

  • Chow J.
  • Aimola Davies A.
  • Fuentes L.
  • Plunkett K.

Developmental Science - 8/03/2019

10.1111/desc.12754 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,722 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,086 (2019)
  • CiteScore: 8 (2020)
  • SJR: 2,425 (2019)
  • SNIP: 1,626 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,397
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Cognitive Neuroscience (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1)

A cognitive neuroscience framework to study the attentional deficits associated with schizophrenia.

2001

  • ORCID

Aprendizaje discriminativo con procedimientos de consecuencias diferenciales en poblaciones con y sin necesidades educativas especiales.

2010

  • ORCID

Atención y automaticidad en el procesamiento semántico de estímulos lingüísticos

  • M. Encarnacion Carmona Samper
  • Luis José Fuentes Melero

1999

Número de citas:
  • Dialnet

Atención y envejecimiento.

2009

  • ORCID

Consecuencias diferenciales: De la teoría a la práctica.

2010

  • ORCID

Consecuencias diferenciales: mejorando el reconocimiento demorado de caras en adultos, envejecimiento normal y demencia tipo Alzheimer.

  • María Victoria Plaza Rodríguez
  • Luis José Fuentes Melero
  • Angeles F. Estévez

2012

Número de citas:
  • Dialnet

Contribución del temperamento al ajuste escolar: procesos cognitivos y socioemocionales

  • Noelia Sánchez Pérez
  • Luis José Fuentes Melero
  • Carmen González Salinas

2016

Número de citas:
  • Dialnet

De la Psicología cognitiva a la Neurociencia cognitiva

  • Carles E. Escera Micó
  • Fernando Cadaveira Mahía
  • Luis José Fuentes Melero

Mente y cerebro: de la psicología experimental a la neurociencia cognitiva : Pío Tudela, una trayectoria científica - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Desarrollo de actividades conjuntas y coordinadas, docentes y de información y orientación, en primer curso completo de Licenciado en Psicología, acordes con la convergencia al EEES.

2009

  • ORCID

Efecto de consecuencias diferenciales: Implicaciones para el aprendizaje discriminativo en humanos

2006

  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Correction: Genetic association study of dyslexia and ADHD candidate genes in a Spanish cohort: Implications of comorbid samples (PLoS ONE (2018) 13:10 (e0206431) DOI: 10.1371/journal.pone.0206431)

  • Sánchez-Morán M.
  • Hernández J.
  • Duñabeitia J.
  • Estévez A.
  • Bárcena L.
  • González-Lahera A.
  • Bajo M.
  • Fuentes L.
  • Aransay A.
  • Carreiras M.
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PLoS One - 1/12/2018

10.1371/journal.pone.0209718

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,776 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,337
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q1); Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1)

Decoding load or selection?

  • Miriam Tortajada
  • Johannes Jacobus Fahrenfort
  • Alejandro Sandoval-Lentisco
  • Víctor Martínez-Pérez
  • Lucia Beatriz Palmero
  • Luis Fuentes Melero
  • Guillermo Campoy
  • Christian Nicolas Leon Olivers
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17/11/2023

10.31234/osf.io/hnqt7

  • ORCID

Mathematical Abilities in Children: An sMRI Analysis With Radiomics

  • Violeta Pina
  • Víctor M Campello
  • Karim Lekadir
  • Santi Seguí
  • José María García Santos
  • Luis J Fuentes

13/04/2021

10.21203/rs.3.rs-406108/v1

  • ORCID

Correo electrónico: lfuentes@ual.es

Scopus: 29

Web of Science: 31

Scopus: 71

Web of Science: 80

Última actualización de los datos: 20/07/24 8:28
Próxima recolección programada: 27/07/24 3:00