Ainz Galende, Alexandra Autor
Acotando el concepto de fundamentalismo: una definición
- Alexandra Ainz Galende
Anales de teología - 2011
- Dialnet
Conflictos sociales: hacia la evaluación del riesgo
- Alexandra Ainz Galende
Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM) - 2017
- Dialnet
Diferencias de género en el interés por las materias de los estudiantes del grado de trabajo social en la Universidad de Almeŕıa
- Carmen María Salvador Ferrer
- Antonio José Macías Ruano
- María José González Moreno
- Alexandra Ainz Galende
- Jesús Muyor Rodríguez
Portularia: Revista de Trabajo Social - 2012
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"El caso" de mujeres niqabi en el grupo de whatasapp "Niqabi Ninja": ¿discriminadas? ¿fundamentalistas?
- Alexandra Ainz Galende
- María Pilar Larrañaga
Trabajo social hoy - 2018
- Dialnet
El desafío de los terrorismos fundamentalistas Islámicos: una aproximación necesaria
- Alexandra Ainz Galende
Boletín de Información - 2011
- Dialnet
El emerger de los Hermanos Musulmanes, el Sionismo y los Evangélicos estadounidenses: ¿cuestiones comunes?
- Alexandra Ainz Galende
Anales de teología - 2013
- Dialnet
Fundamentalismo: análisis del uso del concepto en los periódicos EL PAIS y EL MUNDO durante el proceso judicial del 11-M
- Ainz Galende, Alexandra
RIEM: Revista internacional de estudios migratorios. Volúmen 0. Año 2010 - 2010
10.25115/riem.v0i1.363 Ver en origen
- Dialnet
- OAI-PMH
I Am Niqabi: From Existential Unease to Cyber-Fundamentalism
- Alexandra Ainz-Galende
- Antonia Lozano-Díaz
- Juan Sebastián Fernández-Prados
Societies - 25/04/2021
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- Web of Science
Islam is not bad, muslims are: I’m done with Islam
- Ainz-Galende A.
- Rodríguez-Puertas R.
Religions - 1/10/2021
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La experiencia de la docente: el Aprendizaje-Servicio en el grado del Trabajo Social
- Alexandra Ainz Galende
Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad - 2020
- Dialnet
Los nuevos movimientos sociales
- Alexandra Ainz Galende
Sociedad, escuela y democracia - 2022
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Metodología e innovación docente: fortalezas y debilidades del aprendizaje virtualizado
- Alexandra Ainz Galende
- Juan Carlos Checa Olmos
- Pilar Rodríguez Martínez
- María José González Moreno
- Gonzalo Herranz de Rafael
- Isabel Fernández Prados
- Juan Sebastián Fernández Prados
La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011 - 2012
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Mi yo fundamentalista
- Alexandra Ainz Galende
2017
- Dialnet
Prácticas educativas democráticas en España: comunidades de aprendizaje, aprendizaje-servicio y ciudad educadora
- Alexandra Ainz Galende
- Gloria Calabresi
- Rubén Rodríguez Puertas
Sociedad, escuela y democracia - 2022
- Dialnet
Prevención del maltrato a través de la asignatura Sociología de la Educación
- Cristina Cuenca Piqueras
- Alexandra Ainz Galende
La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011 - 2012
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Redes sociales dinámicas de grupos
- Alexandra Ainz Galende
- Rubén Rodríguez Puertas
2019
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Redes sociales dinámicas de grupos (II): Un acercamiento a la teoría desde la práctica
- Alexandra Ainz Galende
- Rubén Rodríguez Puertas
2020
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Sociedad, escuela y democracia
- Alexandra Ainz Galende
- Ana María Martínez Martínez
2022
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Acrónimo 76/2004Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 31 de diciembre de 2007Financiado por: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesImporte de financiación: 29.092,39 EURRol: Investigador