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Ballesta Pagan, Francisco Javier Autor

Educar para la comunicación masiva: un reto en la formación del ciudadano

Agora digital - 2002

  • ORCID

El acceso a la información de los jóvenes de Secundaria inmigrantes de la Región de Murcia

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ballesta, J.

ANABAD - 2004

  • ORCID

Perspectivas actuales sobre los mass-media en la enseñanza

Anales de Pedagogía - 1990

  • ORCID

Los medios de comunicación y su aportación al desarrollo curricular en Educación Primaria

Anales de Pedagogía - 1993

  • ORCID
Open Access

Influence of the family environment on children's television consumption

  • Lopez Mondejar, Loida
  • Ballesta Pagan, Francisco Javier

Aula Abierta - 31/10/2020

10.17811/rifie.49.4.2020.413-420

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,1 (2020)
  • SJR: 0,376 (2020)
  • SNIP: 0,811 (2020)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Acceso, uso y actitud de la tecnología en las escuelas de Educación Primaria

  • Raúl Céspedes Ventura
  • Javier Ballesta Pagán

Aula Abierta - 3/08/2018

10.17811/rifie.47.3.2018.355-364

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3)
  • ORCID

Access, use and attitudes to technology in Primary Education schools in the Region of Murcia

  • Ventura R.C.
  • Pagán J.B.

Aula Abierta - 3/8/2018

10.17811/rifie.47.3.2018.355-364

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus)

Acceso, uso y actitud de la tecnología en las escuelas de Educación Primaria

  • Raúl Céspedes Ventura
  • Javier Ballesta Pagán

Aula Abierta - 3/08/2018

10.17811/aula_abierta.47.3.2018.355-364

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Influencia del entorno familiar en el consumo infantil de televisión.

Aula Abierta - 2020

https://doi.org/10.17811/rifie.49.4.2020.413-420

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3)
  • ORCID

La prensa en un aula de idiomas

Comunicación y Pedagogía - 2007

  • ORCID

Análisis de los factores internos a la integración de las TIC en Educación Primaria

II Jornadas Tecnológicas de la Desregulación de Contenidos Curriculares - 2018

  • ORCID

AULA 2.0. Herramientas para la Convivencia en el marco del Proyecto Creacciona

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ballesta, J.
  • Cerezo, M.C.
  • Alcaraz, S.

IMSAS - 2013

  • ORCID

ntegración curricular de los recursos tecnológicos en ciencias sociales

Integración curricular de las Nuevas tecnologías - 1996

  • ORCID

Estudios sobre el consumo televisivo de los escolares de Educación Primaria de la Región de Murcia

Investigación Educativa en Educación Primaria Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia - 2014

  • ORCID

Integración curricular de las TIC y relación familia-escuela en el aula de 3 años

Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria - 2011

  • ORCID

Aplicación de la Pizarra Digital Interactiva en el aula de música

Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria - 2011

  • ORCID

La educación en los medios: una mirada desde la prensa digital.

La construcción de un modelo educativo. Distorsiones, caminos y continuidades - 2019

  • ORCID

La participación familiar y el voluntariado en una escuela abierta a la comunidad

La escuela incluida en el territorio, la transformación educativa desde las participación ciudadana - 2020

  • ORCID

Comprender la actualidad en el aula y desarrollar el pensamiento crítico con la prensa digital

Los territorios de la educación mediática: experiencias en contextos educativos - 2015

  • ORCID

Educar para el consumo de medios de comunicación

Luces en el Laberinto Audiovisual - 2003

  • ORCID

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