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Ballesta Pagan, Francisco Javier Autor

Participación en las redes sociales del alumnado de Educación Secundaria

  • Francisco Javier Ballesta Pagán
  • Josefina Lozano Martínez
  • Mari Carmen Cerezo Máiquez
  • Irina Sherezade Castillo Reche

Educacion XX1 - 2021

  • Factor Impacto JCR: 3,077 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,737
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Participation in social networks by secondary school students

  • Ballesta Pagán F.J.
  • Lozano Martínez J.
  • Cerezo Máiquez M.C.
  • Castillo Reche I.S.

Educacion XX1 - 1/1/2021

10.5944/educxx1.26844

Número de citas: 11 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,077 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,276 (2021)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,751 (2020)
  • SNIP: 1,974 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,737
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Percepción del alumnado de Pedagogía ante el uso de metodologías activas

Educatio Siglo XXI - 2011

https://doi.org/10.6018/educatio

  • ORCID

Percepción de los adolescentes sobre el consumo de redes sociales

  • Rita Cánovas Pelegrín
  • Francisco Javier Ballesta Pagán
  • Francisco Javier Ibáñez López

RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - 2/01/2023

10.17398/1695-288x.22.1.123

Número de citas: 1 (Web of Science)

Perception of students of Pedagogy before having used methodologies actively

  • Ballesta Pagan, Francisco J.
  • Izquierdo Rus, Tomas
  • Romero Sanchez, Baldomero Eduardo

EDUCATIO SIGLO XXI - 2011

Número de citas: 18 (Web of Science)

Perspectivas actuales sobre los mass-media en la enseñanza

Anales de Pedagogía - 1990

  • ORCID

¿Qué piensa el alumnado de Educación Primaria de la Región de Murcia sobre la presencia en su aula escolar de compañeros de origen extranjero?

Quaderns digitals. Revista Electrónica sobre Educación y Nuevas Tecnologías - 2011

  • ORCID
Open Access

Software para enseñar emociones al alumnado con trastorno del espectro autista

  • Javier Ballesta Pagán
  • Josefina Lozano Martínez
  • Salvador Alcaraz García

Comunicar - 1/03/2011

10.3916/c36-2011-03-05

Número de citas: 23 (Web of Science) 14 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,47 (2011)
  • CiteScore: 7,3 (2020)
  • SJR: 0,209 (2011)
  • SNIP: 0,593 (2011)
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

The contents of Educational Technology in the new degrees of Spanish universities

  • Ballesta Pagan, Javier
  • Cespedes Ventura, Raul

REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA-RELATEC - 2015

Número de citas: 1 (Web of Science)

The educational centres facing the challenge of digital technologies

  • Ballesta Pagan, Javier

EDUCATIO SIGLO XXI - 2015

Acceso y uso de pantallas en adolescentes: teléfono móvil, consola de video juegos y televisión

XX Jornadas universitarias de tecnología educativa - 2012

  • ORCID

Acuse de recibo. Entre la realidad y el deseo en educación

Graó - 2016

  • ORCID

Análisis de los factores internos a la integración de las TIC en Educación Primaria

II Jornadas Tecnológicas de la Desregulación de Contenidos Curriculares - 2018

  • ORCID

Aplicación de la Pizarra Digital Interactiva en el aula de música

Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria - 2011

  • ORCID

Aprendizaje y motivación en el diseño de proyectos de gamificación en Educación Primaria

Gamificación en el aula - 2021

  • ORCID

Audiovisual anthropology: media and research in education

  • Ballesta Pagan, Javier

EDUCATIO SIGLO XXI - 2012

AULA 2.0. Herramientas para la Convivencia en el marco del Proyecto Creacciona

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ballesta, J.
  • Cerezo, M.C.
  • Alcaraz, S.

IMSAS - 2013

  • ORCID

Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanente

Pearson - 2009

  • ORCID

Comprender la actualidad en el aula y desarrollar el pensamiento crítico con la prensa digital

Los territorios de la educación mediática: experiencias en contextos educativos - 2015

  • ORCID

Consumo de Internet y redes sociales en el alumnado de educación secundaria obligatoria

XX Jornadas universitarias de tecnología educativa - 2012

  • ORCID

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Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 4

Web of Science: 5

Scopus: 3

Web of Science: 4

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