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Vílchez González, José Miguel Autor

Open Access

Análisis de las pruebas externas de evaluación de la competencia científico-tecnológica de 6.º de Educación Primaria en España (2016)

  • José Luis Lupiáñez Gómez
  • José Miguel Vílchez González
  • Tobías Martín Páez
  • Francisco Javier Carrillo Rosúa

Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2019

10.5565/rev/ensciencias.2632

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 1,183 (2019)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,481 (2019)
  • SNIP: 0,674 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,094
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

“Prueba de la Competencia en Ciencia y Tecnología,” un modelo de evaluación externa de Educación Primaria en España

  • Tobías Martín Páez
  • José Miguel Vílchez González
  • Francisco Javier Carrillo Rosúa

Education Policy Analysis Archives - 27/05/2019

10.14507/epaa.27.3632

Número de citas:
  • CiteScore: 1,3 (2019)
  • SJR: 0,663 (2019)
  • SNIP: 0,8 (2019)

THE DESIGN OF TEACHING SEQUENCES IN PRESERVICE TRAINING OF SCIENCE TEACHERS: VALIDATION OF A RUBRIC

  • Vilchez Gonzalez, Jose Miguel
  • Perales Palacios, Francisco Javier

PERSPECTIVA EDUCACIONAL - 2018

Inquiry-based Science Education. A systematic review of Spanish production

  • Aguilera Morales, David
  • Martin-Paez, Tobias
  • Valdivia-Rodriguez, Victor
  • Ruiz-Delgado, Angela
  • Williams-Pinto, Leticia
  • Miguel Vilchez-Gonzalez, Jose
  • Javier Perales-Palacios, Francisco
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Revista de Educacion - 1/07/2018

10.4438/1988-592x-re-2017-381-388 Ver en origen

Número de citas: 9 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,31 (2018)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,352 (2018)
  • SNIP: 0,872 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,603
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Estereotipos científicos. Percepción del alumnado de un Centro de Adultos de Granada (España)

  • José Miguel Vílchez González
  • Cayetana Serna Rosell

Revista Científica - 05/2018

10.14483/23448350.12799

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Dialnet)
Open Access

Previous Autor's Information and Quality Standards fot International Journals on Science Education

  • Perales-Palacios F.
  • Vilchez-González J.
  • Gutiérrez-Pérez J.

Investigacion Bibliotecologica - 1/05/2017

10.22201/iibi.0187358xp.2017.72.57827 Ver en origen

Número de citas: 6 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,212 (2017)
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,274 (2017)
  • SNIP: 0,506 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,427
  • Categorías JCR: INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
  • Categorías SJR: Library and Information Sciences (Q2)

Evaluation of generic skills training in university computer engineering

  • Lopez, Carlos Gustavo
  • Cabo Hernandez, Jose Manuel
  • Vilchez Gonzalez, Jose Miguel

REIDOCREA-REVISTA EECTRONICA DE INVESTIGACION Y DOCENCIA CREATIVA - 2015

Science image of Preservice Primary teachers

  • Vilchez-Gonzalez, J. M.
  • Carrillo-Rosua, J.
  • Rodriguez-Sabiote, C.
  • Jimenez-Tejada, M. P.

DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y SOCIALES - 2015

10.7203/dces.29.4283

Número de citas: 3 (Web of Science)
Open Access

Iniciación a la investigación educativa con estudiantes de secundaria: el papel de las ilustraciones en los libros de texto de ciencias

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • José Miguel Vílchez González

Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2015

10.5565/rev/ensciencias.1484

Número de citas: 5 (Scopus) 3 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,302 (2015)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,274 (2015)
  • SNIP: 0,671 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,359
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Percepción del profesorado de ciencias de educación primaria en formación acerca de las etapas y acciones necesarias para realizar una indagación escolar

  • José Miguel Vílchez González
  • Beatriz Bravo Torija

Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2015

10.5565/rev/ensciencias.1529

Número de citas: 7 (Web of Science) 13 (Scopus) 13 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,302 (2015)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,274 (2015)
  • SNIP: 0,671 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,359
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Este autor no tiene libros, capítulos o tesis.

Spanish teaching students' attitudes towards teaching science at the pre-school level

  • Jimenez-Tejada, M. P.
  • Romero-Lopez, M. C.
  • Almagro-Fernandez Agnes, M.
  • Gonzalaz-Garcia, F. I.
  • Vilchez-Gonzalez, J. M.
  • Caliskan, H
  • Onder, I
  • Masal, E
  • Besoluk, S
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ERPA INTERNATIONAL CONGRESSES ON EDUCATION 2015 (ERPA 2015) - 2016

10.1051/shsconf/20162601103 Ver en origen

Número de citas: 5 (Web of Science)

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 6

Web of Science: 6

Scopus: 4

Web of Science: 3

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