Montoro Medina, Ana Belén Autor
Meaning of limit of a function expressed by undergraduate students
- Yosenith González Flores
- Ana Belén Montoro Medina
- Juan Francisco Ruiz Hidalgo
Educacion Matematica - 1/12/2024
- CiteScore: 0,7 (2023)
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Meanings Expressed by Primary Schoolchildren When Solving a Partitioning Task
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Mathematics - 1/4/2022
Measurement in primary school mathematics and science textbooks
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Mathematics - 1/9/2021
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- CiteScore: 4 (2023)
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- Categorías JCR: MATHEMATICS
STEM education and primary teacher training in Spain
- Elena Castro Rodríguez
- Ana Belén Montoro Medina
Revista de Educacion - 1/1/2021
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- CiteScore: 2,2 (2023)
- SJR: 0,338 (2021)
- SNIP: 0,775 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 1,546
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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Analysis of definitions of limit provided by University students
- González-Flores Y.
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UNICIENCIA - 31/07/2021
- CiteScore: 1,6 (2023)
- SJR: 0,167 (2021)
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Desarrollo de conocimientos científicos procedimentales a partir de la medida de volumen en la formación inicial docente
- Ana Belén Montoro Medina
- Francisco Gil Cuadra
- María Francisca Moreno Carretero
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas - 2017
- Factor Impacto JCR: 0,672 (2017)
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- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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Motivación en matemáticas de estudiantes de primaria
- Francisco Gil Cuadra
- Tamara Torres Prados
- Ana Belén Montoro Medina
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017
10.17060/ijodaep.2017.n1.v1.901
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Concentración y disfrute de estudiantes de secundaria realizando tareas abiertas
- Berenguel, Ana Elisa
- Gil Cuadra, Francisco
- Montoro Medina, Ana Belén
- Moreno Carretero, María Francisca
Uno: Revista de didáctica de las matematicas - 2016
- ORCID
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Comportamiento de estudiantes de maestro al medir el volumen
- Ana Belén Montoro Medina
- Francisco Gil Cuadra
- M. F. Moreno-Carretero
Investigación en Educación Matemática XX - 2016
- ORCID
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Perfiles de profesores de secundaria en formación inicial con relación a la qúımica cotidiana
- Yolanda Cortés Galera
- Ana Belén Montoro Medina
- María Rut Jiménez Liso
- Francisco Gil Cuadra
Educación qúımica - 2016
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Chemistry (miscellaneous) (Q3); Education (Q3)
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Sentido de la estructura requerido en las tareas de cálculo
- G. Cancec Murillo
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- Ana Belén Montoro Medina
- P. Flores
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- Yosenith González Flores
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2023
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Cómo las representaciones y los modos de uso enriquecen las definiciones de límite
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Coherencia en la enseñanza de la medida en ciencias y matemáticas: un análisis comparativo
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- Ana Belén Montoro Medina
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Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales - 2019
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MEANINGS OF LIMIT OF A FUNCTION ENRICHED BY MEANS OF REPRESENTATIONS AND MODES OF USE
- González-Flores Y.
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Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - 1/1/2022
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Explorando el flujo que experimentan los estudiantes para maestro de primaria al enfrentarse a tareas en grupo
- Montoro Medina, Ana Belén
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Investigación en Educación Matemática XIX - 2015
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Acrónimo UAL2020-SEJ-D1784Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Importe de financiación: 30.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Importe de financiación: 93.175,75 EURRol: Investigador