Daza González, María Teresa Autor
Perception without awareness: The qualitative differences approach
- Ortells, J. J.
- Daza, M. T.
- Noguera, C.
- Carmona, E.
- Fox, E.
- Abad, M. J. F.
Trends in Cognitive Psychology - 2002
- ORCID
Perception without awareness: The qualitative differences approach
- Ortells, J. J.
- Daza, M. T.
- Noguera, C.
- Carmona, E.
- Fox, E.
- Abad, M. J. F.
Trends in Cognitive Psychology - 2002
- ORCID
Promoting children's creative thinking through reading and writing in a cooperative learning classroom
- Segundo Marcos R.I.
- López Ferández V.
- Daza González M.T.
- Phillips-Silver J.
Thinking Skills and Creativity - 1/6/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 3,106 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 4,75 (2020)
- CiteScore: 5 (2020)
- SJR: 1,016 (2020)
- SNIP: 2,734 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,293
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Improving phonological skills and reading comprehension in deaf children: A new multisensory approach
- María Teresa Daza Gonzalez
- Jessica Phillips-Silver
- Nahuel Gioiosa Maurno
- Laura Fernández García
- Pamela Ruiz-Castañeda
SCIENTIFIC STUDIES OF READING - 30/06/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 3,7 (2022)
- CiteScore: 7,5 (2022)
- SJR: 1,619 (2022)
- SNIP: 2,183 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 4,9
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Aproximaciones actuales al estudio de la percepción sin conciencia
- Juan josé Ortells Rodríguez
- María Teresa Daza
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología - 2002
- Dialnet
- ORCID
[Validation of a new test for measuring of tonal and verbal skills on dichotic listening]
- Ramírez-Pérez A
- Garrido P
- Soria-Bretones C
- Daza MT
- Sola-Merino I
REVISTA DE NEUROLOGIA - 15/6/2009
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 1,234 (2009)
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,29 (2009)
- SNIP: 0,58 (2009)
- Impacto JCR a 5 años: 0,854
- Categorías JCR: CLINICAL NEUROLOGY
- Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q3); Neurology (clinical) (Q3)
Validation of a new test to measure tonal and verbal habilities in dichotic listening
- Ramirez-Perez, A.
- Garrido, P.
- Soria-Bretones, C.
- Daza, M. T.
- Sola-Merino, I.
Revista De Neurologia - 16/6/2009
- Cuartil JCR: Q3 (2009)
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 1,234 (2009)
- Impacto JCR a 5 años: 0,854
- Categorías JCR: CLINICAL NEUROLOGY
- Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q3); Neurology (clinical) (Q3)
- ORCID
- Web of Science
Visual working memory in deaf children with diverse communication modes: improvement by differential outcomes
- Lopez-Crespo, Ginesa
- Teresa Daza, Maria
- Mendez-Lopez, Magdalena
RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/03/2012
10.1016/j.ridd.2011.10.022 Ver en origen
- Cuartil JCR: Q1 (2012)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 2,483 (2012)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,867 (2012)
- CiteScore: 4,1 (2020)
- SJR: 0,849 (2012)
- SNIP: 1,159 (2012)
- Impacto JCR a 5 años: 2,63
- Categorías JCR: EDUCATION, SPECIAL
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Anxiety, psychological well-being and self-esteem in Spanish families with blind children. A change in psychological adjustment?
- Sola-Carmona J.
- López-Liria R.
- Padilla-Góngora D.
- Daza M.
- Sánchez-Alcoba M.
RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/6/2013
- Cuartil JCR: Q1 (2013)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,735 (2013)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,96 (2013)
- CiteScore: 4,1 (2020)
- SJR: 1,098 (2013)
- SNIP: 1,328 (2013)
- Impacto JCR a 5 años: 2,869
- Categorías JCR: REHABILITATION
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Language skills and nonverbal cognitive processes associated with reading comprehension in deaf children
- Daza M.
- Phillips-Silver J.
- del Mar Ruiz-Cuadra M.
- López-López F.
RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/12/2014
- Cuartil JCR: Q1 (2014)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 1,887 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,546 (2014)
- CiteScore: 4,1 (2020)
- SJR: 1,1 (2014)
- SNIP: 1,258 (2014)
- Impacto JCR a 5 años: 2,399
- Categorías JCR: REHABILITATION
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Apuntes de psicofísica
- María Teresa Daza
2008
- Dialnet
EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN NIÑOS SORDOS
- Daza González, María Teresa
- Phillips-Silver, Jessica
- Gioiosa Maurno, Nahuel
- Fernández García, Laura
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Nanclares Simón, Adrián
- Poghosyan Kirakosyan, Anahit
7th International Congress of Educational Sciences and Development - 24/04/2019
- ORCID
- OAI-PMH
Este autor no tiene patentes.
CAPACIDAD DE APRENDIZAJE SECUENCIAL IMPLÍCITO EN NIÑOS OYENTES Y EN NIÑOS SORDOS CON Y SIN IMPLANTE COCLEAR
- Daza González, María Teresa
- Phillips-Silver, Jessica
- Gioiosa Maurno, Nahuel
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Fernández García, Laura
XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019
INFLUENCIA DE LA PRIVACIÓN AUDITIVA TEMPRANA EN EL DESARROLLO DE DISTINTOS ASPECTOS DE LA ATENCIÓN VISUAL
- Daza González, María Teresa
- Phillips Silver, Jessica
- Gioiosa Maruno, Nahuel
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Fernández García, Laura
XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019
The Executive Brain Battery (EB)
- Laura Fernández García
- María Teresa Daza González
- Jessica Phillips Silver
PsyArXiv Preprints - 16/02/2022
- ORCID
EFFECTIVENESS OF A READING MULTIMODAL TRAINING PROGRAM FOR DEAF CHILDREN
- Daza González, María Teresa
- Phillips-Silver, Jessica
- Gioiosa Maurno, Nahuel
- Fernández García, Laura
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Poghosyan Kirakosyan, Anahit
- Nanclares Simón, Adrián
15º Congreso SANP - 16ª Conferencia de Rehabilitación Neuropsicológica del NR-SIG-WFNR - 27/06/2019
Índice h
Scopus: 8
Web of Science: 12
Índice i10
Scopus: 8
Web of Science: 12
Perfiles de autor
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ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
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Dialnet id
Otros identificadores
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URI Datos BNE
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ISNI
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VIAF
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo PID2019-111454RB-I00Desde: 1 de junio de 2020Hasta: 31 de mayo de 2023Financiado por: MECImporte de financiación: 96.800,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo PSI2016-79437-RDesde: 30 de diciembre de 2016Hasta: 29 de diciembre de 2019Financiado por: Ministerio de Economía, Industria y CompetitividadImporte de financiación: 33.880,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo PI-0882-2012Desde: 27 de diciembre de 2012Hasta: 27 de diciembre de 2014Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 28.850,37 EURRol: Investigador
-
Acrónimo PSI2008-00565Desde: 1 de enero de 2009Hasta: 30 de junio de 2012Financiado por: MECImporte de financiación: 58.080,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo P07-SEJ-03214Desde: 1 de febrero de 2008Hasta: 31 de diciembre de 2012Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 140.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo SEJ2006-14723Desde: 1 de octubre de 2006Hasta: 30 de septiembre de 2009Financiado por: MECImporte de financiación: 43.318,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo SEJ2004-01863Desde: 13 de diciembre de 2004Hasta: 12 de diciembre de 2007Financiado por: MECImporte de financiación: 48.300,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo nanDesde: 3 de septiembre de 2001Hasta: 10 de marzo de 2002Financiado por: FIAPAImporte de financiación: 10.818,23 EURRol: NaN
-
Acrónimo BSO2000-1411-C02-02Desde: 20 de diciembre de 2000Hasta: 20 de diciembre de 2003Financiado por: MECImporte de financiación: 26.925,34 EURRol: Investigador