Santos Pastor, María Luisa Autor
Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de la calidad de proyectos de aprendizaje-servicio universitario a través del método Delphi
- Elena López-de-Arana-Prado
- L. Fernando Martínez-Muñoz
- María-Teresa Calle-Molina
- Raquel Aguado-Gómez
- M.ª Luisa Santos-Pastor
Revista Española de Pedagogía - 1/05/2023
- CiteScore: 2,6 (2022)
- SJR: 0,468 (2022)
- SNIP: 1,319 (2022)
- Dialnet
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Análisis de la investigación sobre Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física
- Óscar León Díaz
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Marisa Santos Pastor
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 10/04/2018
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- Web of Science
Percepciones y dificultades en el empleo de metodologías participativas y evaluación formativa en el Grado de Ciencias de la Actividad Física
- Francisco Javier Castejón Oliva
- Marisa Santos Pastor
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 2011
- Dialnet
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La formación del profesorado para la Escuela Rural: una mirada desde la educación física
- Francisca Chaparro Aguado
- Marisa Santos Pastor
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 29/09/2018
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Evolución de un grupo de trabajo El movimiento como eje canalizador de una perspectiva interdisciplinar
- Juan Carlos Granado Pelayo
- Santiago Gutiérrez Cardeñosa
- Juan Manuel Mañero Cámara
- Ignacio Ruiz Miguel
- Jesús Martín Pérez
- Jorge Pineyroa de la Fuente
- Marisa Santos Pastor
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 1997
- Dialnet
- ORCID
Diferentes percepciones sobre evaluación formativa entre profesorado y alumnado en formación inicial en educación física
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Francisco Javier Castejón Oliva
- Marisa Santos Pastor
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 1/12/2012
- Dialnet
- ORCID
Different perceptions on formative evaluation between teachers and pupils in physical education teacher training
- Martinez Munoz, Luis Fernando
- Castejon Oliva, Francisco Javier
- Santos Pastor, Ma Luisa
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO - 12/2012
- Cuartil JCR: Q2 (2012)
La evaluación formativa desde la perspectiva de docentes noveles en las clases de educación física en primaria y secundaria
- Laura Cañadas
- María Luisa Santos-Pastor
Revista Electrónica Educare - 19/08/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,456 (2021)
- Dialnet
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- Web of Science
Percepción del impacto de la evaluación formativa en las competencias profesionales durante la formación inicial del profesorado
- Laura Cañadas
- María Luisa Santos-Pastor
- Patricia Ruiz Bravo
Revista Electrónica de Investigación Educativa - 21/04/2021
10.24320/redie.2021.23.e07.2982
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,092 (2021)
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- Web of Science
La evaluación formativa en el aprendizaje-servicio. Una experiencia en actividades físicas en el medio natural
- Marisa Santos Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Laura Cañadas Martín
Revista de innovación y buenas prácticas docentes - 27/05/2019
- Dialnet
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Las actividades en el medio natural en la educación física escolar María Luisa Santos Pastor
Las actividades en el medio natural en la educación física escolar
- Marisa Santos Pastor
Wanceulen - 2003
- Dialnet
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La innovación docente en el EEES experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado
- Marisa Santos Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Víctor Manuel López Pastor
Universidad de Almeria - 2009
- Dialnet
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Red nacional de evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria
- Francisco Javier Castejón Oliva
- Marisa Santos Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED - 2017
- Dialnet
Formative and shared evaluation in higher education: proposals, techniques, instruments and experiences
- Exposito, Eva
- Santos Pastor, Maria Luisa
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION - 2010
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3)
La enseñanza-aprendizaje en educación física en secundariadesde los planteamientos de las metodologías activas
- Marisa Santos-Pastor
- Óscar León Díaz
- Luis Fernando Martínez Muñoz
Procesos deenseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional - 2023
- Dialnet
Aprendizaje-Servicio en Educación Física en Educación Secundaria: “efecto Mariposa”
- Nuria Cuenca Soto
- Marisa Santos-Pastor
- María José Álvarez Barrio
Ocio y educación: experiencias, innovación y transferencia - 2021
- Dialnet
La perspectiva del alumnado universitario de actividad físico-deportiva sobre la repercusión del aprendizaje-servicio para su formación inicial
- Luis García Rico
- Marisa Santos-Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
Metodologías activas en Ciencias del deporte: VOL II - 2019
- Dialnet
Evaluación formativa y trabajo cooperativo: una experiencia en el aula universitaria
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Moreno Carretero, María Francisca
- Codina Sánchez, Antonio
La innovación docente en el EEES: experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado - 2009
- Dialnet
- ORCID
De ]a pedagogía del silencio a la pedagogía del diálogo: la autoevaluación y la autocalificación como formas de promoción democrática
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Marisa Santos Pastor
- Alvaro Sicilia Camacho
La evaluación en educación física: revisión de los modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa: la evaluación formativa y compartida - 2006
- Dialnet
Experiencia 6: La coordianción entre materias. Tres asignaturas compartiendo un mismo proyecto de aprendizaje
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Moreno Carretero, María Francisca
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Codina Sánchez, Antonio
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias - 2009
- Dialnet
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Matriz para la evaluación de la calidad de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario (Indicadores de Buenas Prácticas)
- Ignacio Garoz Puerta
- Higinio Francisco Arribas Cubero
- Raquel Aguado-Gómez
- María Teresa Calle-Molina
- Elena López-De-Arana Prado
Universidad Autónoma de Madrid - 2023
- ORCID
Nota editorial
- Ruiz-Montero P.J.
- Chiva-Bartoll Ó.
- Santos-Pastor M.L.
Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 0,7 (2020)
- SJR: 0,375 (2019)
- SNIP: 0,402 (2019)
- Categorías SJR: Education (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)
Información de contacto
Correo electrónico: lsantos@ual.es
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Scopus: 7
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 5
Web of Science: 6
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Otros identificadores
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URI Datos BNE
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 32/UPB20/05Desde: 1 de enero de 2005Hasta: 31 de diciembre de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 7.198,40 EURRol: Investigador
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Acrónimo 18/UPB20/03Desde: 2 de diciembre de 2003Hasta: 2 de diciembre de 2004Financiado por: MECImporte de financiación: 6.611,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo BSO2001-2826Desde: 28 de diciembre de 2001Hasta: 27 de junio de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 35.129,16 EURRol: NaN