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Santos Pastor, María Luisa Autor

Open Access

Active methodologies in Physical Education. An approach of the current state from the perception of teachers in the Autonomous Community of Madrid

  • León-Díaz Ó.
  • Arija-Mediavilla A.
  • Muñoz L.F.M.
  • Santos-Pastor M.L.

Retos - 1/1/2020

Número de citas: 7 (Scopus)
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,31 (2020)
  • SNIP: 0,861 (2020)

Limitaciones del aprendizaje-servicio en la formación inicial en actividad físico-deportiva (Limitations of service-learning in initial training in physical activity and sports)

  • Laura Cañadas Martín
  • Marisa Santos Pastor
  • Francisco Javier Castejón Oliva

Retos - 30/07/2019

10.47197/retos.v37i37.70961

Número de citas: 34 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Las metodologías activas en Educación Física. Una aproximación al estado actual desde la percepción de los docentes en la Comunidad de Madrid (Active methodologies in Physical Education. An approach of the current state from the perception of teachers i

  • Óscar León Díaz
  • Alba Arija Mediavilla
  • Marisa Santos Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Retos - 7/04/2020

10.47197/retos.v38i38.77671

Número de citas: 23 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Teaching competences in physical education teacher initial training

  • Cañadas L.
  • Santos-Pastor M.L.
  • Castejón F.J.

Retos - 19/11/2018

10.47197/retos.v0i35.64812

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,299 (2018)
  • SNIP: 0,405 (2018)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)

Teaching competences in physical education teacher initial training,Competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física

  • Cañadas, L.
  • Santos-Pastor, M.L.
  • Castejón, F.J.

Retos - 2019

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)
  • ORCID
Open Access

Teaching competences in physical education teacher initial training

  • Cañadas L.
  • Santos-Pastor M.
  • Castejón F.

Retos - 1/1/2019

Número de citas: 22 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,317 (2019)
  • SNIP: 0,861 (2019)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)
Open Access

Challenging paradigms: integrating Critical Feminist Service-Learning into Higher Education Physical Activity and Sport programs

  • Nuria Cuenca Soto
  • María Luisa Santos-Pastor
  • Oscar Chiva-Bartoll
  • Luis Fernando Martínez-Muñoz

Retos - 1/1/2024

10.47197/retos.v52.101474

Número de citas:
  • CiteScore: 2,8 (2022)
  • SJR: 0,34 (2022)
  • SNIP: 0,805 (2022)
Open Access

Design and validation of an instrument to assess the relationship between active methodologies and formative assessment in Physical Education, using Delphi Method

  • Alba Arija-Mediavilla
  • María Luisa Santos-Pastor
  • Luis Fernándo Martínez-Muñoz
  • Pedro Jesús Ruiz-Montero

Retos - 1/1/2024

10.47197/retos.v51.101502

Número de citas:
  • CiteScore: 2,8 (2022)
  • SJR: 0,34 (2022)
  • SNIP: 0,805 (2022)

Impact of the COVID-19 pandemic on the physical education subject: Perceived limitations and improvement proposals

  • Cuenca-Soto N.
  • Santos-Pastor M.L.
  • Chiva-Bartoll O.
  • Martínez-Muñoz L.F.

Qualitative Research in Education - 28/10/2021

10.17583/qre.8376

Número de citas: 9 (Web of Science) 2 (Dialnet)

Nota editorial

  • Pedro Jesús Ruiz Montero
  • Oscar Chiva Bartoll
  • Marisa Santos Pastor

Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla - 2019

10.30827/publicaciones.v49i4.13539

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q2
  • Categorías SJR: Education (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)
  • Dialnet

Las actividades en el medio natural en la educación física escolar María Luisa Santos Pastor

Las actividades en el medio natural en la educación física escolar

  • Marisa Santos Pastor

Wanceulen - 2003

Número de citas: 10 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La innovación docente en el EEES experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado

  • Marisa Santos Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Víctor Manuel López Pastor

Universidad de Almeria - 2009

Número de citas: 18 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Red nacional de evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria

  • Francisco Javier Castejón Oliva
  • Marisa Santos Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

Formative and shared evaluation in higher education: proposals, techniques, instruments and experiences

  • Exposito, Eva
  • Santos Pastor, Maria Luisa

REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION - 2010

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3)

La enseñanza-aprendizaje en educación física en secundariadesde los planteamientos de las metodologías activas

  • Marisa Santos-Pastor
  • Óscar León Díaz
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Procesos deenseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Aprendizaje-Servicio en Educación Física en Educación Secundaria: “efecto Mariposa”

  • Nuria Cuenca Soto
  • Marisa Santos-Pastor
  • María José Álvarez Barrio

Ocio y educación: experiencias, innovación y transferencia - 2021

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

La perspectiva del alumnado universitario de actividad físico-deportiva sobre la repercusión del aprendizaje-servicio para su formación inicial

  • Luis García Rico
  • Marisa Santos-Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Metodologías activas en Ciencias del deporte: VOL II - 2019

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

De ]a pedagogía del silencio a la pedagogía del diálogo: la autoevaluación y la autocalificación como formas de promoción democrática

  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Marisa Santos Pastor
  • Alvaro Sicilia Camacho

La evaluación en educación física: revisión de los modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa: la evaluación formativa y compartida - 2006

Número de citas: 8 (Dialnet)
  • Dialnet

La evaluación formativa en el aprendizaje servicio: una experiencia en actividades físicas en el medio natural

  • Marisa Santos-Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Laura Cañadas Martín

La evaluación educativa: entre la emoción y la razón - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Evaluación formativa y trabajo cooperativo: una experiencia en el aula universitaria

  • Santos Pastor, Marisa
  • Ruiz Domínguez, María del Mar
  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
  • Moreno Carretero, María Francisca
  • Codina Sánchez, Antonio

La innovación docente en el EEES: experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado - 2009

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Experiencia 6: La coordianción entre materias. Tres asignaturas compartiendo un mismo proyecto de aprendizaje

  • Santos Pastor, Marisa
  • Ruiz Domínguez, María del Mar
  • Moreno Carretero, María Francisca
  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
  • Codina Sánchez, Antonio

Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias - 2009

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Matriz para la evaluación de la calidad de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario (Indicadores de Buenas Prácticas)

  • Ignacio Garoz Puerta
  • Higinio Francisco Arribas Cubero
  • Raquel Aguado-Gómez
  • María Teresa Calle-Molina
  • Elena López-De-Arana Prado

Universidad Autónoma de Madrid - 2023

10.13140/rg.2.2.25893.99047

  • ORCID
Open Access

Nota editorial

  • Ruiz-Montero P.J.
  • Chiva-Bartoll Ó.
  • Santos-Pastor M.L.

Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla - 1/1/2019

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,375 (2019)
  • SNIP: 0,402 (2019)
  • Categorías SJR: Education (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)

Correo electrónico: lsantos@ual.es

Scopus: 7

Web of Science: 8

Scopus: 5

Web of Science: 6

Última actualización de los datos: 20/04/24 5:39
Próxima recolección programada: 27/04/24 3:00