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Cano García, Francisco Autor

Science Learning: A path analysis of its links with reading comprehension, question-asking in class and science achievement

  • Cano F.
  • García A.
  • Berbén A.
  • Justicia F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION - 1/1/2014

10.1080/09500693.2013.876678

Número de citas: 20 (Web of Science) 10 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,132 (2014)
  • CiteScore: 3,2 (2020)
  • SJR: 1,949 (2014)
  • SNIP: 1,694 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,779
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q1)

Effect of coenzyme Q10 evaluated by 1990 and 2010 ACR Diagnostic Criteria for Fibromyalgia and SCL-90-R: Four case reports and literature review

  • Alcocer-Gómez E.
  • Cano-García F.
  • Cordero M.

NUTRITION - 1/11/2013

10.1016/j.nut.2013.05.005

Número de citas: 9 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,046 (2013)
  • CiteScore: 6,2 (2020)
  • SJR: 1,167 (2013)
  • SNIP: 1,394 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,151
  • Categorías JCR: NUTRITION & DIETETICS
Open Access

Locus of control patterns in headaches and chronic pain

  • Cano-García F.J.
  • Rodríguez-Franco L.
  • López-Jiménez A.M.

Pain Research and Management - 1/1/2013

10.1155/2013/424839

Número de citas: 8 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 1,39 (2013)
  • CiteScore: 3,1 (2020)
  • SJR: 0,741 (2013)
  • SNIP: 0,765 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,087
  • Categorías JCR: CLINICAL NEUROLOGY

Oxidative stress correlates with headache symptoms in Fibromyalgia: Coenzyme Q10 effect on clinical improvement

  • Cordero M.D.
  • Cano-García F.J.
  • Alcocer-Gómez E.
  • de Miguel M.
  • Sánchez-Alcázar J.A.

PLoS One - 19/4/2012

10.1371/journal.pone.0035677

Número de citas: 62 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,73 (2012)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,244
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES

Coenzyme Q10: A novel therapeutic approach for Fibromyalgia? Case series with 5 patients

  • Cordero M.D.
  • Alcocer-Gómez E.
  • De Miguel M.
  • Cano-García F.J.
  • Luque C.M.
  • Fernández-Riejo P.
  • Fernández A.M.M.
  • Sánchez-Alcazar J.A.
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MITOCHONDRION - 1/7/2011

10.1016/j.mito.2011.03.122

Número de citas: 36 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,615 (2011)
  • CiteScore: 5,8 (2020)
  • SJR: 1,693 (2011)
  • SNIP: 1,069 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,108
  • Categorías JCR: GENETICS & HEREDITY

The effect of coenzyme Q10 on symptoms of mother and son with fibromyalgia syndrome

  • Cordero M.D.
  • Alcocer-Gómez E.
  • Cano-García F.J.
  • De Miguel M.
  • Campa F.
  • Bonal P.
  • Fernández A.M.M.
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JOURNAL OF MUSCULOSKELETAL PAIN - 1/4/2011

10.3109/10582452.2011.558990

Número de citas: 7 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 0,347 (2011)
  • CiteScore: 1,1 (2016)
  • SJR: 0,198 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,377
  • Categorías JCR: RHEUMATOLOGY

Clinical symptoms in Fibromyalgia are better associated to lipid peroxidation levels in blood mononuclear cells rather than in plasma

  • Cordero M.D.
  • Alcocer-Gómez E.
  • Cano-García F.J.
  • de Miguel M.
  • Carrión A.M.
  • Navas P.
  • Alcázar J.A.
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PLoS One - 2/11/2011

10.1371/journal.pone.0026915

Número de citas: 31 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 4,092 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,537
  • Categorías JCR: BIOLOGY

A shortened version of the headache-specific locus of control scale in Spanish population

  • Cano-García F.
  • Rodríguez-Franco L.
  • López-Jiménez A.

HEADACHE - 1/9/2010

10.1111/j.1526-4610.2009.01588.x

Número de citas: 3 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 2,642 (2010)
  • CiteScore: 5,8 (2020)
  • SJR: 1,106 (2010)
  • SNIP: 1,139 (2010)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,892
  • Categorías JCR: CLINICAL NEUROLOGY

El papel de la ansiedad matemática en el paso de la educación secundaria a la educación universitaria

2009

  • ORCID

The role of mathematics anxiety when moving from secondary education to university education

PNA-REVISTA DE INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LA MATEMATICA - 2009

  • ORCID

University students’ achievement goals and approaches to learning in mathematics: A re-analysis investigating ‘learning patterns’

  • Cano F.
  • Berbén A.

Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and Research Perspectives - 1/1/2013

10.4324/9781315885438

Número de citas: 2 (Scopus)

Family environment, epistemological beliefs, learning strategies, and academic performance: A path analysis

  • Cano F.
  • Cardelle-Elawar M.

Knowing, Knowledge and Beliefs - 1/12/2008

10.1007/978-1-4020-6596-5_10

Número de citas: 16 (Scopus)

Estrategias y estilo de aprendizaje en la universidad: Un análisis multivariado

  • Francisco Cano García

1991

Número de citas:

10. Aprender en el siglo XXI: enfoques de aprendizaje y calidad de los resultados

Psicoloǵıa del desarrollo y de la educación - 2012

  • ORCID

Metodoloǵıa Formativa en el EEES: la Experiencia Internacional de los Estudiantes Erasmus (PID 08-240)

Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. - 2012

  • ORCID

Evaluación de la percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos universitarios

Trabajo presentado en el Congreso Europeo de Evaluación Psicológica (abril de 2004). Málaga, España - 2004

  • ORCID

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Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 16

Web of Science: 15

Scopus: 22

Web of Science: 15

Última actualización de los datos: 20/04/24 9:20
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