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Cano García, Francisco Autor

Algunos problemas teóricos y de procedimiento experimental en el pradigma del aprendizaje por observación: una revisión

Psicológica: Revista de metodoloǵıa y psicoloǵıa experimental - 1987

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El aprendizaje por observación: influencia de las caracteŕısticas de la tarea y de la verbalización del observador, en adolescentes

Psicológica: Revista de metodoloǵıa y psicoloǵıa experimental - 1986

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University students’ achievement goals and approaches to learning in mathematics: A re-analysis investigating ‘learning patterns’

  • Cano F.
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Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and Research Perspectives - 1/1/2013

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Family environment, epistemological beliefs, learning strategies, and academic performance: A path analysis

  • Cano F.
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Knowing, Knowledge and Beliefs - 1/12/2008

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Estrategias y estilo de aprendizaje en la universidad: Un análisis multivariado

  • Francisco Cano García

1991

Número de citas:

10. Aprender en el siglo XXI: enfoques de aprendizaje y calidad de los resultados

Psicoloǵıa del desarrollo y de la educación - 2012

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Metodoloǵıa Formativa en el EEES: la Experiencia Internacional de los Estudiantes Erasmus (PID 08-240)

Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. - 2012

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Evaluación de la percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos universitarios

Trabajo presentado en el Congreso Europeo de Evaluación Psicológica (abril de 2004). Málaga, España - 2004

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