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Valero Valenzuela, Alfonso Autor

Open Access

Revisión sistemática del apoyo a la autonomía en educación física

  • Juan Antonio Moreno Murcia
  • Alfonso Valero Valenzuela
  • Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez
  • Ana Pérez González

Apunts: Educación física y deportes - 1/10/2019

10.5672/apunts.2014-0983.es.(2019/4).138.04

Número de citas: 35 (Web of Science) 20 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,179 (2019)
  • SNIP: 0,187 (2019)
  • Categorías SJR: Cultural Studies (Q2); Education (Q4)
Open Access

Implementation of a model-based programme to promote personal and social responsibility and its effects on motivation, prosocial behaviours, violence and classroom climate in primary and secondary education

  • Manzano-Sánchez D.
  • Valero-Valenzuela A.

Environmental Earth Sciences - 1/11/2019

10.3390/ijerph16214259

Número de citas: 37 (Web of Science) 15 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2019)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 2,849 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,351 (2019)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,739 (2019)
  • SNIP: 1,223 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,253
  • Categorías JCR: WATER RESOURCES
  • Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Pollution (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)
Open Access

From students' personal and social responsibility to autonomy in physical education classes

  • Valero-Valenzuela A.
  • López G.
  • Moreno-Murcia J.
  • Manzano-Sánchez D.

Sustainability (Switzerland) - 1/12/2019

10.3390/su11236589

Número de citas: 15 (Web of Science) 6 (Scopus)
Open Access

The moderating role of sportsmanship and violent attitudes on social and personal responsibility in adolescents. A clustering-classification approach

  • Courel-Ibáñez J.
  • Sánchez-Alcaraz B.
  • Gómez-Mármol A.
  • Valero-Valenzuela A.
  • Moreno-Murcia J.

PLoS One - 1/2/2019

10.1371/journal.pone.0211933

Número de citas: 18 (Web of Science) 12 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,74 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,227
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1)
Open Access

Results, difficulties and improvements in the model of personal and social responsibility

  • Martínez B.J.S.A.
  • Alonso M.C.
  • Valenzuela A.V.
  • Mármol A.G.
  • Funes A.

Apunts. Educacion Fisica y Deportes - 1/4/2019

10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2019/2).136.05

Número de citas: 9 (Scopus)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,179 (2019)
  • SNIP: 0,187 (2019)
Open Access

Applying the personal and social responsibility model-based program: Differences according to gender between basic psychological needs, motivation, life satisfaction and intention to be physically active

  • Manzano-Sánchez D.
  • Valero-Valenzuela A.
  • Conde-Sánchez A.
  • Chen M.

Environmental Earth Sciences - 1/7/2019

10.3390/ijerph16132326

Número de citas: 27 (Web of Science) 17 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2019)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 2,849 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,91 (2019)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,739 (2019)
  • SNIP: 1,223 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,253
  • Categorías JCR: WATER RESOURCES
  • Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Pollution (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)
Open Access

Relationship between School Violence, Sportspersonship and Personal and Social Responsibility in Students

  • Sanchez-Alcaraz, Bernardino J.
  • Ocana-Salas, Borja
  • Gomez-Marmol, Alberto
  • Valero-Valenzuela, Alfonso

APUNTS EDUCACION FISICA Y DEPORTES - 1/01/2020

10.5672/apunts.2014-0983.es.(2020/1).139.09 Ver en origen

Número de citas: 8 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,316 (2020)
  • SNIP: 0,612 (2020)
Open Access

Applying the Personal and Social Responsibility Model as a School-Wide Project in All Participants: Teachers’ Views

  • Manzano-Sanchez, David
  • Conte-Marin, Luis
  • Gomez-Lopez, Manuel
  • Valero-Valenzuela, Alfonso

Frontiers in Psychology - 27/03/2020

10.3389/fpsyg.2020.00579

Número de citas: 14 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,988 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,545 (2020)
  • CiteScore: 3,5 (2020)
  • SJR: 0,947 (2020)
  • SNIP: 1,46 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,618
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Improvements in Physical Activity Levels after the Implementation of an Active-Break-Model-Based Program in a Primary School

  • Muñoz-Parreño J.A.
  • Belando-Pedreño N.
  • Torres-Luque G.
  • Valero-Valenzuela A.

Sustainability - 1/04/2020

10.3390/su12093592

Número de citas: 10 (Web of Science) 2 (Scopus)

Accelerometry-Measured Physical Activity in Amateur Footballers. Is It Enough to Obtain Health Benefits?

  • Fernandez-Rio J.
  • González-Villora S.
  • Valero-Valenzuela A.
  • Anton-Candanedo A.
  • Merino-Barrero J.A.
  • de los Ríos J.V.S.
  • López Gajardo M.A.
... Ver más Contraer

Sustainability - 1/06/2020

10.3390/su12114477

Número de citas: 1 (Web of Science)

Comparación de los efectos de dos modelos de iniciación para la enseñanza-aprendizaje de tres disciplinas en atletismo Alfonso Valero Valenzuela

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Open Access

El atletismo en el sistema educativo

  • Valero Valenzuela, Alfonso
  • Gómez Mármol, Alberto

2013

10.25115/ecp.v6i11.952

Improvement of the classroom climate through a plan of gamified coexistence with physical activity: study of its effectiveness in primary education

  • Dolera-Montoya, Sonia
  • Valero-Valenzuela, Alfonso
  • Francisco Jimenez-Parra, Jose
  • Manzano-Sanchez, David

ESPIRAL-CUADERNOS DEL PROFESORADO - 3/2021

Número de citas: 7 (Web of Science)

Correo electrónico: avalero@ual.es

Scopus: 10

Web of Science: 16

Scopus: 10

Web of Science: 35

Última actualización de los datos: 20/04/24 8:43
Próxima recolección programada: 27/04/24 3:00