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Valero Valenzuela, Alfonso Autor

EXECUTIVE FUNCTIONS, FITNESS AND BODY COMPOSITION ACCORDING TO THE TYPE OF PEDAGOGY EXPERIENCED BY MIDDLE-SCHOOL STUDENTS

  • Hernández A.F.
  • Conesa-Cervera P.
  • Belando N.
  • Ardoy D.N.
  • Valero-Valenzuela A.

Journal of Sport and Health Research - 1/1/2022

Número de citas: 1 (Web of Science)

Examine Whether Pregnancy and Lactation Labeling Is Reflected in the Optimal Sections for the Canadian Product Monograph of New Active Prescription Pharmaceutical Drugs Licensed between the Period of 2009 and 2014

  • Djulus, J. D.
  • Pham, C. P.
  • Mouchantaf, R. M.
  • Valenzuela, A. V.
  • Berthiaume, M. B.

BIRTH DEFECTS RESEARCH PART A-CLINICAL AND MOLECULAR TERATOLOGY - 05/2015

  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,954 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,607
  • Categorías JCR: TOXICOLOGY
  • Categorías SJR: Embryology (Q2); Medicine (miscellaneous) (Q2); Pediatrics, Perinatology and Child Health (Q2); Developmental Biology (Q3)
Open Access

Enhancing physical activity in the classroom with active breaks: a mixed methods study

  • Jiménez-Parra J.F.
  • Manzano-Sánchez D.
  • Camerino O.
  • Castañer M.
  • Valero-Valenzuela A.

Apunts. Educacion Fisica y Deportes - 1/1/2022

10.5672/apunts.2014-0983.es.(2022/1).147.09

Número de citas: 15 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • CiteScore: 2 (2021)
  • SJR: 0,402 (2021)
  • SNIP: 0,648 (2021)
Open Access

Enhancing learner motivation and classroom social climate: A mixed methods approach

  • Valero-Valenzuela A.
  • Camerino O.
  • Manzano-Sánchez D.
  • Prat Q.
  • Castañer M.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/8/2020

10.3390/ijerph17155272

Número de citas: 23 (Web of Science) 10 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,39 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,646 (2020)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,356 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,789
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH

Enhancements in cognitive performance and academic achievement in adolescents through the hybridization of an instructional model with gamification in physical education

  • Melero‐cañas D.
  • Morales‐baños V.
  • Ardoy D.N.
  • Manzano‐sánchez D.
  • Valero‐valenzuela A.

Sustainability (Switzerland) - 1/6/2021

10.3390/su13115966

Número de citas: 5 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,234 (2021)

Emotional intelligence, spelling performance and intelligence quotient differences based on the executive function profile of schoolchildren

  • Muñoz-Parreño J.A.
  • Belando-Pedreño N.
  • Valero-Valenzuela A.

European Journal of Neuroscience - 1/1/2023

10.1111/ejn.16152

Número de citas:
  • CiteScore: 6,3 (2022)
  • SJR: 1,044 (2022)
  • SNIP: 0,891 (2022)
Open Access

EMOTIONAL EXPERIENCE OF UNIVERSITY STUDENTS IN PHYSICAL EDUCATION: SYSTEMATIC REVIEW

  • Daniel Martinez-Martinez, Francisco
  • Valero-Valenzuela, Alfonso

REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGIA DEL EJERCICIO Y EL DEPORTE - 1/1/2019

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,359 (2019)
  • SNIP: 1,002 (2019)
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Social Psychology (Q3); Sports Science (Q3)
Open Access

El modelo de responsabilidad personal y social a través del deporte como propuesta metodológica para la educación en valores en adolescentes

  • Sánchez-Alcaraz Martínez, Bernardino J.
  • Gómez-Mármol, Alberto
  • Valero Valenzuela, Alfonso
  • De la Cruz Sánchez, Ernesto
  • Díaz Suárez, Arturo

2016

10.25115/ecp.v9i18.997

ELDER PEOPLE AND THEIR MOTWES TO JOIN IN LEISURE TIME PHYSICAL ACTIVITY

  • Valero Valenzuela, Alfonso
  • Ruiz Juan, Francisco
  • Gomez Lopez, M. Manuel
  • Garcia Montes, Elena
  • De La Cruz Sanchez, Ernesto

REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA - 1/01/2009

Número de citas: 3 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 0,42 (2009)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,172 (2009)
  • SNIP: 0,164 (2009)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,264
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q4)

Effects of traditional and ludotechnical instructional approaches on the development of athletics performance, efficiency and enjoyment

  • Valero-Valenzuela A.
  • Conde-Sánchez A.
  • Delgado-Fernández M.
  • Conde-Caveda J.
  • De La Cruz-Sánchez E.

Didactica Slovenica - Pedagoska Obzorja - 26/12/2012

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 0,5 (2020)
  • SJR: 0,253 (2012)
  • SNIP: 0,355 (2012)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Comparación de los efectos de dos modelos de iniciación para la enseñanza-aprendizaje de tres disciplinas en atletismo Alfonso Valero Valenzuela

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Improvement of the classroom climate through a plan of gamified coexistence with physical activity: study of its effectiveness in primary education

  • Dolera-Montoya, Sonia
  • Valero-Valenzuela, Alfonso
  • Francisco Jimenez-Parra, Jose
  • Manzano-Sanchez, David

ESPIRAL-CUADERNOS DEL PROFESORADO - 3/2021

Número de citas: 7 (Web of Science)
Open Access

El atletismo en el sistema educativo

  • Valero Valenzuela, Alfonso
  • Gómez Mármol, Alberto

2013

10.25115/ecp.v6i11.952

Correo electrónico: avalero@ual.es

Scopus: 10

Web of Science: 16

Scopus: 10

Web of Science: 35

Última actualización de los datos: 27/04/24 8:42
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00