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Soriano Ferrer, Manuel Autor

Open Access

Impact of Fragile X Syndrome on Their Families

  • Iriarte-Redin, Concha
  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Hidalgo-Ales, Beatriz

Psicologia Educativa - 1/01/2021

10.5093/psed2020a12

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 1,632 (2021)
  • CiteScore: 1,9 (2020)
  • SJR: 0,381 (2020)
  • SNIP: 1,096 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,855
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

Grey matter reduction in the occipitotemporal cortex in Spanish children with dyslexia: A voxel-based morphometry study

  • Adrián-Ventura J.
  • Soriano-Ferrer M.
  • Fuentes-Claramonte P.
  • Morte-Soriano M.
  • Parcet M.
  • Ávila C.

Journal of Neurolinguistics - 1/2/2020

10.1016/j.jneuroling.2019.100873

Número de citas: 7 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,71 (2020)
  • CiteScore: 3,1 (2020)
  • SJR: 0,625 (2020)
  • SNIP: 0,897 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,964
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Linguistics and Language (Q1); Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q2); Cognitive Neuroscience (Q3)

Why have I failed? Why have I passed? A comparison of students' causal attributions in second language acquisition (A1-B2 levels)

  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Alonso-Blanco, Elena

British Journal of Educational Psychology - 26/10/2020

10.1111/bjep.12323 Ver en origen

Número de citas: 5 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,506 (2019)
  • CiteScore: 4,9 (2020)
  • SJR: 1,557 (2020)
  • SNIP: 1,84 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,303
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q1); Education (Q1)

Parent and Teacher Ratings of Behavioral Executive Functioning for Students With Dyslexia

  • Morte-Soriano, Manuel Ramon
  • Begeny, John C.
  • Soriano-Ferrer, Manuel

Journal of Learning Disabilities - 1/1/2020

10.1177/0022219420981986

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 2,859 (2020)
  • CiteScore: 5,9 (2020)
  • SJR: 1,635 (2020)
  • SNIP: 1,771 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,022
  • Categorías JCR: REHABILITATION
Open Access

Reading Disabilities in children with Specific Language Impairment

  • Manuel Soriano Ferrer
  • María del Carmen Contreras González
  • Carmen Corrales Quispiricra

Revista de Investigacion en Logopedia - 1/1/2019

10.5209/rlog.61928

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q4
  • CiteScore: 0,4 (2019)
  • SJR: 0,136 (2019)
  • SNIP: 0,234 (2019)
  • Categorías SJR: Speech and Hearing (Q4)
Open Access

Impact of teaching experience with ADHD on knowledge, self-efficacy and teacher stress

  • Manuel Soriano-Ferrer
  • Joyce Echegaray-Bengoa

Universitas Psychologica - 27/01/2019

10.11144/javeriana.upsy18-4.iedt

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 0,446 (2020)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,227 (2019)
  • SNIP: 0,422 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,731
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Geographically representative scholarship and internationalization in school and educational psychology: A bibliometric analysis of eight journals from 2002-2016

  • Begeny, J.C.
  • Levy, R.A.
  • Hida, R.
  • Norwalk, K.
  • Field, S.
  • Suzuki, H.
  • Soriano-Ferrer, M.
  • Scheunemann, A.
  • Guerrant, M.
  • Clinton, A.
  • Burneo, C.A.
... Ver más Contraer

JOURNAL OF SCHOOL PSYCHOLOGY - 1/10/2018

10.1016/j.jsp.2018.07.001 Ver en origen

Número de citas: 25 (Web of Science) 15 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,076 (2018)
  • CiteScore: 6,1 (2020)
  • SJR: 1,751 (2018)
  • SNIP: 2,035 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,27
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q1); Education (Q1)

Internationalization within school and educational psychology: Perspectives about positive indicators, critical considerations, and needs

  • Bernardo, A.B.I.
  • Begeny, J.C.
  • Earle, O.B.
  • Ginns, D.S.
  • del Pilar Grazioso, M.
  • Soriano-Ferrer, M.
  • Suzuki, H.
  • Zapata, R.
... Ver más Contraer

PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS - 1/09/2018

10.1002/pits.22160 Ver en origen

Número de citas: 11 (Web of Science) 10 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,14 (2018)
  • CiteScore: 2,2 (2020)
  • SJR: 0,669 (2018)
  • SNIP: 0,917 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,738
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q2); Education (Q2)

Teacher Perceptions of Reading Motivation in Children with Developmental Dyslexia and Average Readers

  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Morte-Soriano, Manuel
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC

Procedia - Social and Behavioral Sciences - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.012 Ver en origen

Número de citas: 5 (Web of Science)

Knowledge and Beliefs About Developmental Dyslexia: A Comparison Between Pre-Service and In-Service Peruvian Teachers

  • Echegaray-Bengoa J.
  • Soriano-Ferrer M.
  • Joshi R.

Journal of Hispanic Higher Education - 1/10/2017

10.1177/1538192717697591

Número de citas: 3 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,441 (2017)
  • SNIP: 0,849 (2017)
  • Categorías SJR: Education (Q2)

Dificultades en el aprendizaje Manuel Soriano Ferrer

Variables predictivas de la eficacia de la intervención en alumnos con dislexia evolutiva

  • Manuel Soriano Ferrer
  • Emilia Soriano Ovejero
  • Fatma Chebaani
  • María Aurora Pérez

Applied Linguistics Now [Recurso electrónico] - 2009

Número de citas:
  • ORCID

Socialización de la mujer argelina: ¿hacia dónde evoluciona?

  • Fatma Chebaani
  • Hakima Ait Hammouda
  • Manuel Soriano Ferrer

Interculturalidad y género - 2006

Número de citas:
  • ORCID

Carlos: trastorno específico de la lectura : ¡yo leo mal, pero no soy tonto, eh!

  • Ana Miranda Casas
  • Remedios González Barrón
  • Manuel Soriano Ferrer

Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia : casos prácticos - 2001

Número de citas:
  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad: un programa para potenciar el autocontrol

  • Manuel Soriano Ferrer

2000

Número de citas:
  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad Manuel Soriano Ferrer

2000

El niño hiperactivo (TDA-H)

  • Ana Miranda Casas
  • María Jesús Presentación Herrero
  • Bernardo Gargallo López
  • Manuel Soriano Ferrer
  • María Dolores Gil Llario
  • Sonia Jarque Fernández

1999

Número de citas:
  • ORCID

Una experiencia de educación medioambiental en un centro PAEP de Castellón: efectos a largo plazo sobre el aprendizaje y las actitudes

  • Manuel Soriano Ferrer
  • A. Miranda Cases
  • E. Serrano Ferrer

La educación ambiental en la sociedad global : actas - 1998

Número de citas:
  • ORCID

Aproximación al estudio de las dificultades lectoras

1996

  • ORCID
Open Access

A Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia: Scale Development and Validation

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Echegaray-Bengoa, J. A.
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA

6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.299 Ver en origen

Número de citas: 12 (Web of Science)

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Correo electrónico: msorian@ual.es

Scopus: 10

Web of Science: 11

Scopus: 10

Web of Science: 14

Última actualización de los datos: 13/04/24 7:59
Próxima recolección programada: 20/04/24 3:00