Soriano Ferrer, Manuel Autor
Are there lower repetition priming effects in children with developmental dyslexia? Priming effects in Spanish with the masked lexical decision task
- Nievas-Cazorla F.
- Soriano-Ferrer M.
- Sánchez-López P.
JOURNAL OF GENERAL PSYCHOLOGY - 2/4/2016
- Cuartil JCR: Q3 (2016)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 0,872 (2022)
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0,315 (2016)
- SNIP: 0,958 (2016)
- Impacto JCR a 5 años: 0,763
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2); Gender Studies (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)
- Scopus
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- Web of Science
Un análisis documental de la investigación en dislexia en la edad adulta
- Manuel Soriano Ferrer
- Elisa de Lourdes Piedra Martinez
Universitas Psychologica - 1/1/2016
10.11144/javeriana.upsy15-2.adid
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,313 (2016)
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0,202 (2016)
- SNIP: 0,519 (2016)
- Impacto JCR a 5 años: 0,414
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3); Social Psychology (Q4)
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- Web of Science
Conocimientos de los maestros acerca de la dislexia del desarrollo: implicaciones educativas
- Joyce Echegaray Bengoa
- Manuel Soriano Ferrer
Aula abierta - 1/07/2016
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,1 (2020)
- SJR: 0,266 (2016)
- SNIP: 0,174 (2016)
- Categorías SJR: Education (Q3)
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- Web of Science
Knowledge and beliefs about developmental dyslexia in pre-service and in-service Spanish-speaking teachers
- Soriano-Ferrer, M.
- Echegaray-Bengoa, J.
- Joshi, R.M.
ANNALS OF DYSLEXIA - 1/04/2016
10.1007/s11881-015-0111-1 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 1,609 (2016)
- CiteScore: 3,1 (2020)
- SJR: 0,785 (2016)
- SNIP: 0,811 (2016)
- Impacto JCR a 5 años: 1,661
- Categorías JCR: EDUCATION, SPECIAL
- Categorías SJR: Education (Q1); Speech and Hearing (Q2)
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- Web of Science
Una revisión de las bases neurobiológicas de la dislexia en población adulta
Neurolog??a - 2014
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 1,381 (null)
- Impacto JCR a 5 años: 1,164
- Categorías JCR: CLINICAL NEUROLOGY
- Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q3); Neurology (clinical) (Q3)
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Opinión de docentes y estudiantes acerca del uso de las TIC como herramienta para la inclusión de una estudiante con discapacidad
- María Pilar Sánchez López
- Magdalena. P Andrés Romero
- Manuel Soriano Ferrer
Revista interuniversitaria de formación del profesorado - 2014
- Dialnet
- ORCID
A review of the neurobiological basis of dyslexia in the adult population.
Neurologia (Barcelona, Spain) - 2014
- ORCID
Educación para la salud sexual. Del enamoramiento al aborto: Un estudio cualitativo con adolescentes españoles e inmigrantes
- Soriano-Ayala, Encarnación
- González-Jiménez, Antonio-José
- Soriano-Ferrer, Manuel
Perfiles educativos - 2014
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3)
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Características psicométricas del cuestionario AMRS para la evaluación de la motivación lectora en adolescentes
- María José González Valenzuela
- Isaías Martín Ruiz
- Manuel Soriano Ferrer
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2014
10.17060/ijodaep/2014.n2.v1.032
- ORCID
Educación para la salud sexual. Del enamoramiento al aborto: un estudio cualitativo con adolescentes españoles e inmigrantes
- Encarnación Soriano Ayala
- Antonio José González Jiménez
- Manuel Soriano Ferrer
Perfiles educativos - 9/10/2014
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3)
- Dialnet
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Dificultades en el aprendizaje Manuel Soriano Ferrer
DEVELOPMENTAL DYSLEXIA IN A TRANSPARENT ORTHOGRAPHY: A STUDY OF SPANISH DYSLEXIC CHILDREN
- Soriano, M.
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LITERACY AND LEARNING - 1/12/2010
10.1108/s0735-004x(2010)0000023006 Ver en origen
- CiteScore: 0,8 (2019)
- SJR: 0,207 (2010)
- SNIP: 0,394 (2010)
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Variables predictivas de la eficacia de la intervención en alumnos con dislexia evolutiva
- Manuel Soriano Ferrer
- Emilia Soriano Ovejero
- Fatma Chebaani
- María Aurora Pérez
Applied Linguistics Now [Recurso electrónico] - 2009
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Socialización de la mujer argelina: ¿hacia dónde evoluciona?
- Fatma Chebaani
- Hakima Ait Hammouda
- Manuel Soriano Ferrer
Interculturalidad y género - 2006
- ORCID
READING COMPREHENSION AND WRITTEN COMPOSITION PROBLEMS OF CHILDREN WITH ADHD: DISCUSSION OF RESEARCH AND METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS
- Miranda, A.
- Soriano, M.
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APPLICATIONS OF RESEARCH METHODOLOGY - 1/1/2006
10.1016/s0735-004x(06)19009-6 Ver en origen
- CiteScore: 0,8 (2019)
- SJR: 0,2 (2006)
- SNIP: 0,144 (2006)
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Carlos: trastorno específico de la lectura : ¡yo leo mal, pero no soy tonto, eh!
- Ana Miranda Casas
- Remedios González Barrón
- Manuel Soriano Ferrer
Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia : casos prácticos - 2001
- ORCID
Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad: un programa para potenciar el autocontrol
- Manuel Soriano Ferrer
2000
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Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad Manuel Soriano Ferrer
2000
El niño hiperactivo (TDA-H)
- Ana Miranda Casas
- María Jesús Presentación Herrero
- Bernardo Gargallo López
- Manuel Soriano Ferrer
- María Dolores Gil Llario
- Sonia Jarque Fernández
1999
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Una experiencia de educación medioambiental en un centro PAEP de Castellón: efectos a largo plazo sobre el aprendizaje y las actitudes
- Manuel Soriano Ferrer
- A. Miranda Cases
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La educación ambiental en la sociedad global : actas - 1998
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Teacher Perceptions of Reading Motivation in Children with Developmental Dyslexia and Average Readers
- Soriano-Ferrer, Manuel
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- Casanova, MA
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10.1016/j.sbspro.2017.02.012 Ver en origen
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Executive function domains among children with ADHD: Do they differ between parents and teachers ratings?
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10.1016/j.sbspro.2014.04.281 Ver en origen
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- Soriano-Ferrer, M.
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- Felix-Mateo, V.
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- SorianoAyala, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014
10.1016/j.sbspro.2014.04.270 Ver en origen
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,397 (2014)
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A Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia: Scale Development and Validation
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- Casanova, MA
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014
10.1016/j.sbspro.2014.04.299 Ver en origen
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GIFTEDNESS: PERUVIAN TEACHERS' PERCEPTION
- Echegaray-Bengoa, Joyce
- Soriano-Ferrer, Manuel
- Pracana, C
- Silva, L
INPACT 2013: INTERNATIONAL PSYCHOLOGICAL APPLICATIONS CONFERENCE AND TRENDS - 2013
- ORCID
- Web of Science
PERUVIAN TEACHERS' PERCEPTIONS ABOUT AUTISM AND IMPLICATIONS FOR EDUCATIONAL PRACTICE
- Echegaray-Bengoa, Joyce
- Soriano-Ferrer, Manuel
- Pracana, C
- Silva, L
INPACT 2013: INTERNATIONAL PSYCHOLOGICAL APPLICATIONS CONFERENCE AND TRENDS - 2013
- ORCID
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Disorders of hyperactivity with attention deficit: Current controversy regarding definition, epidemiology, etiological basis and treatment
- Miranda A.
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- Soriano M.
Revista de Neurologia - 1/2/1999
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,148 (1999)
- SNIP: 0,361 (1999)
- Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q2); Neurology (clinical) (Q4)
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- ORCID
Psychopaedagogic intervention in learning difficulties of school children
- Soriano M.
- Miranda A.
- Cuenca I.
Revista de Neurologia - 1/2/1999
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,148 (1999)
- SNIP: 0,361 (1999)
- Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q2); Neurology (clinical) (Q4)
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- ORCID
Risk factors in learning difficulties
- Mulas, F
- Morant, A
- Rosello, B
- Soriano, M
- Ygual, A
REVISTA DE NEUROLOGIA - 08/1998
10.33588/rn.27156.98109 Ver en origen
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- Web of Science
Este autor no tiene patentes.
Erratum: Cuestiones pendientes en la investigación sobre dificultades del acceso al léxico: Una visión de futuro (Revista de Neurologia (36:Supl. 1) (520-528))
- Miranda-Casas A.
- Baixauli-Fortea I.
- Soriano M.
- Presentación-Herrero M.
Revista de Neurologia - 1/4/2003
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,159 (2003)
- SNIP: 0,279 (2003)
- Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q3); Neurology (clinical) (Q3)
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Información de contacto
Correo electrónico: msorian@ual.es
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Web of Science: 11
Índice i10
Scopus: 10
Web of Science: 14
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo RTI2018-101668-B-I00Desde: 1 de enero de 2019Hasta: 31 de diciembre de 2021Financiado por: Ministerio de Ciencia, Innovación y UniversidadesImporte de financiación: 23.474,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo SEJ2004-06385Desde: 13 de diciembre de 2004Hasta: 12 de junio de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 9.200,00 EURRol: Investigador