Soriano Ferrer, Manuel Autor

Written composition performance of students with attention-deficit/hyperactivity disorder

  • Miranda Casas, Ana
  • Soriano Ferrer, Manuel
  • Baixauli Fortea, Inmaculada

APPLIED PSYCHOLINGUISTICS - 07/2013

10.1017/s0142716411000828 Ver en origen

Número de citas: 17 (Web of Science)

Narraciones escritas en niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

  • Manuel Soriano Ferrer
  • María del Carmen Contreras González

Universitas psychologica - 2012

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • ORCID
Open Access

Written narration in specific language impairment (SLI),Narraciones escritas en niños con trastorno específico del lenguaje (TEL)

  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Carmen Contreras-Gonzalez, Ma

Universitas Psychologica - 1/10/2012

Número de citas: 9 (Web of Science) 7 (Scopus)

Investigación sobre Dificultades en el Aprendizaje en los Trastornos por Déficit de Atención con Hiperactividad en España

Revista Electrónica de Dificultades de Aprendizaje - 2011

  • ORCID

Enseñanza recíproca y autoobservacion del uso de estrategias: efectos sobre la comprensión de textos

  • Manuel Soriano Ferrer
  • Fatma Chebaani
  • Encarnación Soriano Ayala
  • Adela Descals Tomás

Psicothema - 2011

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Dislexia Evolutiva: Validez como Entidad Diagnóstica y Bases Biológicas

Psykhe - 2011

  • ORCID

Examining the efficacy of an intervention to improve fluency and reading comprehension in Spanish children with reading disabilities

  • Soriano M.
  • Miranda A.
  • Soriano E.
  • Nievas F.
  • Félix V.

International Journal of Disability Development and Education - 1/3/2011

10.1080/1034912x.2011.547349

Número de citas: 16 (Web of Science) 10 (Scopus)

[Reciprocal teaching and self-monitoring of strategy use: effects on reading comprehension].

  • Soriano Ferrer, Manuel
  • Chebaani, Fatma
  • Soriano Ayala, Encarnacion
  • Descals Tomas, Adela

Psicothema - 4/02/2011

Número de citas: 5 (Web of Science) 4 (Scopus)

Tratamientos Psicosociales Eficaces para el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

  • Ana Miranda Casas
  • Manuel Soriano Ferrer

Informació psicològica - 2010

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID

El ciberacoso en la enseñanza obligatoria

  • Vicente Félix Mateo
  • Manuel Soriano Ferrer
  • Carmen Godoy Mesas
  • Sonia Sancho Vicente

Aula abierta - 2010

Número de citas: 15 (Dialnet)
  • ORCID

Dificultades en el aprendizaje Manuel Soriano Ferrer

Variables predictivas de la eficacia de la intervención en alumnos con dislexia evolutiva

  • Manuel Soriano Ferrer
  • Emilia Soriano Ovejero
  • Fatma Chebaani
  • María Aurora Pérez

Applied Linguistics Now [Recurso electrónico] - 2009

Número de citas:
  • ORCID

Socialización de la mujer argelina: ¿hacia dónde evoluciona?

  • Fatma Chebaani
  • Hakima Ait Hammouda
  • Manuel Soriano Ferrer

Interculturalidad y género - 2006

Número de citas:
  • ORCID

Carlos: trastorno específico de la lectura : ¡yo leo mal, pero no soy tonto, eh!

  • Ana Miranda Casas
  • Remedios González Barrón
  • Manuel Soriano Ferrer

Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia : casos prácticos - 2001

Número de citas:
  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad: un programa para potenciar el autocontrol

  • Manuel Soriano Ferrer

2000

Número de citas:
  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad Manuel Soriano Ferrer

2000

El niño hiperactivo (TDA-H)

  • Ana Miranda Casas
  • María Jesús Presentación Herrero
  • Bernardo Gargallo López
  • Manuel Soriano Ferrer
  • María Dolores Gil Llario
  • Sonia Jarque Fernández

1999

Número de citas:
  • ORCID

Una experiencia de educación medioambiental en un centro PAEP de Castellón: efectos a largo plazo sobre el aprendizaje y las actitudes

  • Manuel Soriano Ferrer
  • A. Miranda Cases
  • E. Serrano Ferrer

La educación ambiental en la sociedad global : actas - 1998

Número de citas:
  • ORCID

Aproximación al estudio de las dificultades lectoras

1996

  • ORCID
Open Access

A Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia: Scale Development and Validation

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Echegaray-Bengoa, J. A.
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA

6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.299 Ver en origen

Número de citas: 12 (Web of Science)

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