Soriano Ferrer, Manuel Autor
Teacher Perceptions of Reading Motivation in Children with Developmental Dyslexia and Average Readers
- Soriano-Ferrer, Manuel
- Morte-Soriano, Manuel
- Soriano, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
- Cala, VC
Procedia - Social and Behavioral Sciences - 2017
10.1016/j.sbspro.2017.02.012 Ver en origen
- ORCID
- Web of Science
Internationalization within school and educational psychology: Perspectives about positive indicators, critical considerations, and needs
- Bernardo, A.B.I.
- Begeny, J.C.
- Earle, O.B.
- Ginns, D.S.
- del Pilar Grazioso, M.
- Soriano-Ferrer, M.
- Suzuki, H.
- Zapata, R.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS - 1/09/2018
10.1002/pits.22160 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 1,14 (2018)
- CiteScore: 2,2 (2020)
- SJR: 0,669 (2018)
- SNIP: 0,917 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 1,738
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q2); Education (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Geographically representative scholarship and internationalization in school and educational psychology: A bibliometric analysis of eight journals from 2002-2016
- Begeny, J.C.
- Levy, R.A.
- Hida, R.
- Norwalk, K.
- Field, S.
- Suzuki, H.
- Soriano-Ferrer, M.
- Scheunemann, A.
- Guerrant, M.
- Clinton, A.
- Burneo, C.A.
JOURNAL OF SCHOOL PSYCHOLOGY - 1/10/2018
10.1016/j.jsp.2018.07.001 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 3,076 (2018)
- CiteScore: 6,1 (2020)
- SJR: 1,751 (2018)
- SNIP: 2,035 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 4,27
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q1); Education (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Impact of teaching experience with ADHD on knowledge, self-efficacy and teacher stress
- Manuel Soriano-Ferrer
- Joyce Echegaray-Bengoa
Universitas Psychologica - 27/01/2019
10.11144/javeriana.upsy18-4.iedt
- Factor Impacto JCR: 0,446 (2020)
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0,227 (2019)
- SNIP: 0,422 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 0,731
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Reading Disabilities in children with Specific Language Impairment
- Manuel Soriano Ferrer
- María del Carmen Contreras González
- Carmen Corrales Quispiricra
Revista de Investigacion en Logopedia - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 0,4 (2019)
- SJR: 0,136 (2019)
- SNIP: 0,234 (2019)
- Categorías SJR: Speech and Hearing (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Parent and Teacher Ratings of Behavioral Executive Functioning for Students With Dyslexia
- Morte-Soriano, Manuel Ramon
- Begeny, John C.
- Soriano-Ferrer, Manuel
Journal of Learning Disabilities - 1/1/2020
- Factor Impacto JCR: 2,859 (2020)
- CiteScore: 5,9 (2020)
- SJR: 1,635 (2020)
- SNIP: 1,771 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,022
- Categorías JCR: REHABILITATION
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Why have I failed? Why have I passed? A comparison of students' causal attributions in second language acquisition (A1-B2 levels)
- Soriano-Ferrer, Manuel
- Alonso-Blanco, Elena
British Journal of Educational Psychology - 26/10/2020
10.1111/bjep.12323 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,506 (2019)
- CiteScore: 4,9 (2020)
- SJR: 1,557 (2020)
- SNIP: 1,84 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,303
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q1); Education (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Grey matter reduction in the occipitotemporal cortex in Spanish children with dyslexia: A voxel-based morphometry study
- Adrián-Ventura J.
- Soriano-Ferrer M.
- Fuentes-Claramonte P.
- Morte-Soriano M.
- Parcet M.
- Ávila C.
Journal of Neurolinguistics - 1/2/2020
10.1016/j.jneuroling.2019.100873
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 1,71 (2020)
- CiteScore: 3,1 (2020)
- SJR: 0,625 (2020)
- SNIP: 0,897 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,964
- Categorías JCR: LINGUISTICS
- Categorías SJR: Linguistics and Language (Q1); Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q2); Cognitive Neuroscience (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Impact of Fragile X Syndrome on Their Families
- Iriarte-Redin, Concha
- Soriano-Ferrer, Manuel
- Hidalgo-Ales, Beatriz
Psicologia Educativa - 1/01/2021
- Factor Impacto JCR: 1,632 (2021)
- CiteScore: 1,9 (2020)
- SJR: 0,381 (2020)
- SNIP: 1,096 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 2,855
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Aproximación al estudio de las dificultades lectoras
1996
- ORCID
Una experiencia de educación medioambiental en un centro PAEP de Castellón: efectos a largo plazo sobre el aprendizaje y las actitudes
- Manuel Soriano Ferrer
- A. Miranda Cases
- E. Serrano Ferrer
La educación ambiental en la sociedad global : actas - 1998
- ORCID
El niño hiperactivo (TDA-H)
- Ana Miranda Casas
- María Jesús Presentación Herrero
- Bernardo Gargallo López
- Manuel Soriano Ferrer
- María Dolores Gil Llario
- Sonia Jarque Fernández
1999
- ORCID
Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad: un programa para potenciar el autocontrol
- Manuel Soriano Ferrer
2000
- ORCID
Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad Manuel Soriano Ferrer
2000
Carlos: trastorno específico de la lectura : ¡yo leo mal, pero no soy tonto, eh!
- Ana Miranda Casas
- Remedios González Barrón
- Manuel Soriano Ferrer
Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia : casos prácticos - 2001
- ORCID
Socialización de la mujer argelina: ¿hacia dónde evoluciona?
- Fatma Chebaani
- Hakima Ait Hammouda
- Manuel Soriano Ferrer
Interculturalidad y género - 2006
- ORCID
Variables predictivas de la eficacia de la intervención en alumnos con dislexia evolutiva
- Manuel Soriano Ferrer
- Emilia Soriano Ovejero
- Fatma Chebaani
- María Aurora Pérez
Applied Linguistics Now [Recurso electrónico] - 2009
- ORCID
A Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia: Scale Development and Validation
- Soriano-Ferrer, M.
- Echegaray-Bengoa, J. A.
- SorianoAyala, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014
10.1016/j.sbspro.2014.04.299 Ver en origen
- ORCID
- Web of Science
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Información de contacto
Correo electrónico: msorian@ual.es
Índice h
Scopus: 10
Web of Science: 11
Índice i10
Scopus: 10
Web of Science: 14
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Otros identificadores
-
URI Datos BNE
-
ISNI
-
VIAF
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo RTI2018-101668-B-I00Desde: 1 de enero de 2019Hasta: 31 de diciembre de 2021Financiado por: Ministerio de Ciencia, Innovación y UniversidadesImporte de financiación: 23.474,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo SEJ2004-06385Desde: 13 de diciembre de 2004Hasta: 12 de junio de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 9.200,00 EURRol: Investigador