Soriano Ferrer, Manuel Autor

Actualización en el TDAH

  • ORCID
Open Access

A Documentary Analysis of Research in Dyslexia in Adulthood

  • Manuel Soriano Ferrer
  • Elisa de Lourdes Piedra Martinez

UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA - 1/1/2016

10.11144/javeriana.upsy15-2.adid

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)

ANÁLISIS DE INDICADORES MORFOSINTÁCTICOS EN LA COMPOSICIÓN ESCRITA DE ESTUDIANTES CON TDAH

  • ORCID

ANÁLISIS EVOLUTIVO DE INDICADORES LINGÜÍSTICOS DE PLANIFICACIÓN, AUTORREGULACIÓN Y CONTROL MOTOR DEL HABLA

  • ORCID

ANÁLISIS EVOLUTIVO DE LA TEORÍA DE LA MENTE EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL

  • ORCID

Aplicación de nuevas tecnologías con estudiantes con dificultades de aprendizaje en la solución de problemas matemáticos:: la `escuela submarina´

  • Ana Miranda Casas
  • Rafaela Marco Taverner
  • Manuel Soriano Ferrer
  • Amanda Meliá de Alba
  • María Pilar Simó Casañ

Revista de neurología - 2008

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID

Are There Lower Repetition Priming Effects in Children with Developmental Dyslexia? Priming Effects in Spanish with the Masked Lexical Decision Task

  • Nievas-Cazorla F.
  • Soriano-Ferrer M.
  • Sánchez-López P.

JOURNAL OF GENERAL PSYCHOLOGY - 2/4/2016

10.1080/00221309.2016.1163248

Número de citas:
Open Access

A review of the neurobiological basis of dyslexia in the adult population

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Piedra Martinez, E.

NEUROLOGIA - 1/01/2017

10.1016/j.nrl.2014.08.003

Número de citas: 18 (Web of Science) 8 (Scopus)

A review of the neurobiological basis of dyslexia in the adult population.

Neurologia (Barcelona, Spain) - 2014

  • ORCID

[Attention deficit hyperactivity disorders: current controversy regarding definition, epidemiology, etiology and treatment]

Revista de neurologia - 1999

  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad Manuel Soriano Ferrer

2000

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad: un programa para potenciar el autocontrol

  • Manuel Soriano Ferrer

2000

Número de citas:
  • ORCID

Aproximación al estudio de las dificultades lectoras

1996

  • ORCID

Carlos: trastorno específico de la lectura : ¡yo leo mal, pero no soy tonto, eh!

  • Ana Miranda Casas
  • Remedios González Barrón
  • Manuel Soriano Ferrer

Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia : casos prácticos - 2001

Número de citas:
  • ORCID

Dificultades en el aprendizaje Manuel Soriano Ferrer

El niño hiperactivo (TDA-H)

  • Ana Miranda Casas
  • María Jesús Presentación Herrero
  • Bernardo Gargallo López
  • Manuel Soriano Ferrer
  • María Dolores Gil Llario
  • Sonia Jarque Fernández

1999

Número de citas:
  • ORCID

Socialización de la mujer argelina: ¿hacia dónde evoluciona?

  • Fatma Chebaani
  • Hakima Ait Hammouda
  • Manuel Soriano Ferrer

Interculturalidad y género - 2006

Número de citas:
  • ORCID

Una experiencia de educación medioambiental en un centro PAEP de Castellón: efectos a largo plazo sobre el aprendizaje y las actitudes

  • Manuel Soriano Ferrer
  • A. Miranda Cases
  • E. Serrano Ferrer

La educación ambiental en la sociedad global : actas - 1998

Número de citas:
  • ORCID

Variables predictivas de la eficacia de la intervención en alumnos con dislexia evolutiva

  • Manuel Soriano Ferrer
  • Emilia Soriano Ovejero
  • Fatma Chebaani
  • María Aurora Pérez

Applied Linguistics Now [Recurso electrónico] - 2009

Número de citas:
  • ORCID
Open Access

A Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia: Scale Development and Validation

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Echegaray-Bengoa, J. A.
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA

6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.299 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science)

Executive function domains among children with ADHD: Do they differ between parents and teachers ratings?

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Felix-Mateo, V.
  • Begeny, J. C.
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA

6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.281 Ver en origen

Número de citas: 11 (Web of Science)

GIFTEDNESS: PERUVIAN TEACHERS' PERCEPTION

  • Echegaray-Bengoa, Joyce
  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Pracana, C
  • Silva, L

INPACT 2013: INTERNATIONAL PSYCHOLOGICAL APPLICATIONS CONFERENCE AND TRENDS - 2013

Número de citas:

PERUVIAN TEACHERS' PERCEPTIONS ABOUT AUTISM AND IMPLICATIONS FOR EDUCATIONAL PRACTICE

  • Echegaray-Bengoa, Joyce
  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Pracana, C
  • Silva, L

INPACT 2013: INTERNATIONAL PSYCHOLOGICAL APPLICATIONS CONFERENCE AND TRENDS - 2013

Número de citas:
Open Access

Reading-related Cognitive Deficits in Spanish Developmental Dyslexia

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Nievas-Cazorla, F.
  • Sanchez-Lopez, P.
  • Felix-Mateo, V.
  • Gonzalez-Torre, J. A.
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
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6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.270 Ver en origen

Número de citas: 3 (Web of Science)
Open Access

Teacher Perceptions of Reading Motivation in Children with Developmental Dyslexia and Average Readers

  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Morte-Soriano, Manuel
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.012 Ver en origen

Número de citas: 7 (Web of Science)

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