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Felices De La Fuente, María Del Mar Autor

Salidas didácticas y enseñanza del patrimonio en Educación Primaria. Un estudio de caso

  • Lucía Fernández Rodríguez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad - 30/03/2024

  • ORCID

La Prueba de Acceso a la Universidad de la asignatura de Historia de España en Andalucía (2008-2021). Análisis y evolución

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Ramón Méndez Andrés
  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Jairo Guerrero Vicente

Áreas. Revista Internacional de Ciencias Sociales - 31/12/2023

10.6018/areas.528241

  • ORCID

Formación de la identidad docente durante la pandemia. Evaluación de una experiencia

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Manuel José López Martínez

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado - 5/11/2023

10.30827/profesorado.v27i3.21270

  • ORCID

Temas controvertidos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Análisis de concepciones y usos en docentes de Educación Primaria

  • María López Zurita
  • María del Mar Felices de la Fuente

Educatio Siglo XXI - 28/02/2023

10.6018/educatio.456711

Número de citas: 1 (Web of Science)

Temas controvertidos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Análisis de concepciones y usos en docentes de Educación Primaria

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • María López Zurita

Educatio Siglo XXI - 28/02/2023

https://doi.org/10.6018/educatio.456711

  • ORCID

Enseñar a enseñar Geografía a docentes en tiempos del Covid. Una investigación evaluativa

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Manuel José López Martínez

Didáctica Geográfica - 15/01/2023

10.21138/dg.665

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Formar al profesorado para enseñar geografía en tiempos de pandemia

  • Manuel José López Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Heritage Resources and Teaching Approaches. A Study With Trainee Secondary Education History Teachers

  • Chaparro-Sainz Á.
  • Felices-De la Fuente M.d.M.
  • Rodríguez-Medina J.
  • Gómez-Carrasco C.J.

Frontiers in Education - 25/4/2022

10.3389/feduc.2022.814197

Número de citas: 2 (Web of Science)

Bilingüismo en Educación Primaria. Un estudio de caso sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales.

  • Araceli Martínez Frías
  • María del Mar Felices de la Fuente

ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete - 23/06/2022

  • ORCID

Heritage Resources and Teaching Approaches. A Study With Trainee Secondary Education History Teachers.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Jairo Rodríguez-Medina
  • Cosme J. Gómez-Carrasco

Frontiers in Education - 25/04/2022

  • ORCID

Hacia la nobleza titulada: los "méritos" para titular en el siglo XVII

  • María del Mar Felices de la Fuente

Mérito, venalidad y corrupción en España y América: siglos XVII y XVIII - 2016

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

Hacia la nobleza titulada: los “méritos” para titular en el siglo XVII

  • María del Mar Felices de la Fuente

Mérito, Venalidad y Corrupción en España y América, siglos XVII y XVIII. - 31/10/2016

  • ORCID

Métodos de investigación para el estudio de las elites nobiliarias en la Edad Moderna. La venalidad en los títulos nobiliarios

  • María del Mar Felices de la Fuente

Los vestidos de Clío. Métodos y tendencias recientes de la historiografía modernista española (1973-2013) - 20/09/2016

  • ORCID

Enseñar Historia Moderna en el aula: la novela histórica como recurso didáctico

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

La Edad Moderna en Educación Secundaria. Propuestas y experiencias de innovación - 31/05/2016

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Ciudadanía global igualitaria y formación del profesorado

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Concepción Moreno Baró
  • María Dolores Jiménez Martínez

Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las CCSS: educar para una ciudadanía global - 31/03/2016

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Una propuesta para la enseñanza del patrimonio en el aula de educación primaria: la plataforma omeka como recurso educativo

  • María del Mar Felices de la Fuente

Innovación y enseñanza en educación primaria - 2015

Número de citas:
  • Dialnet

Comercio y ascenso social en el siglo XVIII: estudio de trayectorias

  • María del Mar Felices de la Fuente

Comercio y cultura en la Edad Moderna: Actas de la XIII Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna - 2015

Número de citas:
  • Dialnet

Comercio y ascenso social en el siglo XVIII: estudio de trayectorias

  • María del Mar Felices de la Fuente

Comercio y cultura en la Edad Moderna - 18/12/2015

  • ORCID

Reseña de Nobrezas do Novo Mundo. Brasil e ultramar hispânico, séculos XVII e XVIII.

  • María del Mar Felices de la Fuente

Editora FGV - 29/10/2015

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Una propuesta para la enseñanza del patrimonio en el aula de Educación Primaria: la plataforma Omeka como recurso educativo

  • María del Mar Felices de la Fuente

Innovación y enseñanza en Educación Primaria - 27/09/2015

  • ORCID

Las tutoŕıas virtuales en la formación de profesores en matemáticas

  • María del Mar Felices de la Fuente

V Congreso Internacional Virtual de Educación - 2005

Número de citas:
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Martín José de Munibe, I marqués de Valdelirios: consideraciones sobre la obtención de un título nobiliario

  • María del Mar Felices de la Fuente

15/11/2010

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Departamento: Educación

Correo electrónico: fdm072@ual.es

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Última actualización de los datos: 27/04/24 7:09
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