González Falcón, Inmaculada Autor
La ciudad Arco Iris. Un proyecto de formación inicial del profesorado basado en la experimentación
- María Angeles Vidal
- Antonio Romero Muñoz
- Ana María Sánchez Villalba
- Inmaculada González Falcón
Aula de infantil - 2003
- ORCID
Cultural diversity in secondary school: the response to immigrant students in Spain from a counselling perspective
- Inmaculada González-Falcón
- José Manuel Coronel-Llamas
- Paola Dusi
- María de la O. Toscano-Cruz
BRITISH JOURNAL OF GUIDANCE and COUNSELLING - 8/07/2022
- Factor Impacto JCR: 1,2 (2022)
- CiteScore: 2,3 (2022)
- SJR: 0,365 (2022)
- SNIP: 0,865 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 1,4
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED
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- Web of Science
School counsellors in cultural diversity contexts. An analysis of their practice | El orientador escolar en contextos de diversidad cultural. Un análisis de su práctica
- Inmaculada González Falcón
- José Manuel Coronel Llamas
- Ramón Ignacio Correa García
Cultura y Educacion - 2/04/2016
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 0,607 (2016)
- CiteScore: 1,8 (2020)
- SJR: 0,478 (2016)
- SNIP: 0,713 (2016)
- Impacto JCR a 5 años: 0,625
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Cultural Studies (Q1); Education (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
La integración de las familias inmigrantes en la comunidad educativa
- Inmaculada González Falcón
Educacion y diversidad = Education and diversity - 2010
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Perceptions of secondary school principals on management of cultural diversity in Spain. The challenge of educational leadership
- Gómez-Hurtado I.
- González-Falcón I.
- Coronel J.
Educational Management Administration and Leadership - 1/5/2018
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 1,804 (2018)
- CiteScore: 5,1 (2020)
- SJR: 1,372 (2018)
- SNIP: 1,797 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 2,277
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q1); Strategy and Management (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Distributing leadership or distributing tasks? The practice of distributed leadership by management and its limitations in two spanish secondary schools
- Gómez-Hurtado I.
- González-Falcón I.
- Coronel-Llamas J.M.
- García-Rodríguez M.d.P.
Education Sciences - 1/5/2020
NEW TECHNOLOGIES FOR RELEASE AND EXPRESSION OF ART AND THE PHOTOGRAPHY
- Falcon C, Isabel
EDUWEB-REVISTA DE TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION EN EDUCACION - 07/2016
Formación del profesorado, inmigración e interculturalidad: Reflexiones desde la escuela
- Inmaculada González Falcón
El Guiniguada - 2006
- ORCID
Spanish education policy in pandemic times. Decisions and consequences for families and students from an inclusive perspective
- Falcón I.G.
- Díaz K.Á.
Encyclopaideia - 1/1/2022
- CiteScore: 0,6 (2021)
- SJR: 0,121 (2021)
- SNIP: 0,2 (2021)
I do the best i can: The role of immigrant parents in their children’s educational inclusion
- González-Falcón I.
- Arroyo-González M.J.
- Berzosa-Ramos I.
- Dusi P.
Frontiers in Education - 7/12/2022
La integración socio-educativa de los padres y madres inmigrantes en los centros de educación infantil y primaria : propuestas de mejora a partir de un estudio de casos
- Inmaculada González Falcón
- Antonio Romero Muñoz
Universidad de Huelva - 2007
- ORCID
Inmigrant parent perceptions about school: an italian-spanish comparative study
7th International Conference of the European Research Network about Parents in Education - 2009
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Liderazgo inclusivo en la Escuela infantil. Análisis de un estudio de caso para la promoción de la Atención Temprana
Actas del III Congreso Internacional de Mejora Escolar - 2019
- ORCID
El liderazgo como herramienta de cambio y mejora. Estudio de casos múltiples en España
Actas del III Congreso Internacional de Mejora Escolar - 6/06/2019
- ORCID
La gestión de la diversidad en un centro de educación infantil y primaria limeño
Actas del III Congreso Internacional de Mejora Escolar - 2019
- ORCID
Educación Infantil y Atención Temprana: relaciones y analogías
Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Investigación comprometida para la transformación social - 2019
- ORCID
La Observación como instrumento para reflexionar sobre la dimensión socio-relacional en el aula de ATAL
Actas IAIQ- Investigación cualitativa en Educación - 2016
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Crisis económica y población inmigrante. Aumento de la vulnerabilidad socioeducativa
Actas I Congreso internacional sobre intervención social y educativa en grupos vulnerables - 2013
- ORCID
Las concepciones y actitudes de los equipos directivos ante la diversidad en los centros de Educación Compensatoria de Andalucía
Actas I Congreso internacional sobre intervención social y educativa en grupos vulnerables - 2013
- ORCID
La ciudad también educa. Proyecto de Trabajo sobre educación para la ciudadanía
- Lucía García Coronel
- Inmaculada González Falcón
Actas II Congreso Virtual Internacional sobre innovación pedagógica y praxis educativa - 2014
- ORCID
Construyendo diferencias en la escuela. Gestión y valoración del ATAL desde la dirección escolar
- Cristina Rodríguez Tilves
- Asunción Moya Maya
- Inmaculada González Falcón
Actas XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después - 2016
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Acrónimo P08-SEJ-03848Desde: 14 de enero de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 126.223,68 EURRol: NaN
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Acrónimo SEJ2007-62468Desde: 1 de octubre de 2007Hasta: 30 de marzo de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 51.183,00 EURRol: Investigador