Fernández Campoy, Juan Miguel Autor
Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study
- José M Rodríguez-Ferrer
- Ana Manzano-León
- Adolfo J Cangas
- José M Aguilar-Parra
- Carolina Fernández-Jiménez
- Juan Miguel Fernández-Campoy
- Antonio Luque de la Rosa
- Ana M Martínez-Martínez
PSYCHOLOGY RESEARCH AND BEHAVIOR MANAGEMENT - 1/01/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 4,3 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,121 (2022)
- CiteScore: 4,7 (2022)
- SJR: 0,92 (2022)
- SNIP: 1,346 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 4,5
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- OAI-PMH
- ORCID
- Web of Science
- Scopus
Adaptación y validación española del Controlling Coach Behaviors Scale (CCBS)
- Rubén Trigueros Ramos
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Antonio Alias García
- José Manuel Aguilar Parra
- María Carmen Lozano Segura
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017
10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.954
- Dialnet
ANÁLISIS DEL NIVEL OCUPACIONAL, FUNCIONAMIENTO COGNITIVO Y SATISFACCIÓN VITAL EN MAYORES DE 55 AÑOS
- ORCID
An Inclusive View of the Disability of Secondary School Students
- Cristina Méndez-Aguado
- Rubén Trigueros
- Jose Manuel Aguilar
- Noelia Navarro-Gómez
- Mª del Pilar Díaz-López
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Juan Gázquez-Hernández
- José Carrión
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 1/12/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,39 (2023)
- CiteScore: 8,5 (2024)
- SJR: 0,747 (2020)
- SNIP: 1,323 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,789
- Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- OAI-PMH
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- Scopus
- Web of Science
Big Data in Education. A Bibliometric Review
- Marín-Marín J.
- López-Belmonte J.
- Fernández-Campoy J.
- Romero-Rodríguez J.
SOCIAL SCIENCES-BASEL - 1/8/2019
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Social Sciences (miscellaneous) (Q3)
- Scopus
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- Web of Science
Early childhood teachers facing the challenge of ICT and the creation of content for the classroom
- Jiménez C.R.
- Navas-Parejo M.R.
- Campoy J.M.F.
Revista Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado - 27/4/2019
- CiteScore: 1,3 (2024)
EFECTOS DEL CONTACTO ELECTRÓNICO VÍA VIDEOCONFERENCIA EN LA REDUCCIÓN DEL ESTIGMA HACIA LAS PERSONAS CON ENFERMEDADES MENTALES
- Matías E. Rodríguez Rivas
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Isabel Damiana Alonso López
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Laura Molina Alonso
- Ana Manzano León
- Cristina Méndez Aguado
- Rocío Collado Soler
Intervención en Contextos Clínicos Y de la Salud: Un Enfoque Práctico Desde la Investigación. - 16/12/2021
- ORCID
- Dialnet
El diálogo como instrumento para la resolución de conflictos en escolares de educación secundaria
- Joaquín Álvarez Hernández
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Eloy R. Pérez Gallardo
- Darío Salguero García
- José Manuel Aguilar Parra
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2013
- Dialnet
El estrés ante los exámenes en los estudiantes universitarios: Propuesta de intervención
- Joaquín Álvarez Hernández
- José Manuel Aguilar Parra
- Sergio Segura
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2011
- Dialnet
El perfil de los menores recluidos en centros de reinserción de infractores y de los profesionales que intervienen con ellos: un estudio descriptivo de la institución Tierras de Oria
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Tomás Sola Martínez
- Francisco Raso Sánchez
Revista de educación de la Universidad de Granada - 2009
- Dialnet
Investigación educativa en organizaciones complejas: el futuro de la educación y de las innovaciones pedagógicas
Libro
- Raúl Lucena Martínez
- Alejandro Pérez Carvajal
- Eliana Schmitt Bernal
- Juan Miguel Fernández Campoy
2024
- Dialnet
Investigación educativa para la innovación de las TIC aplicadas a la enseñanza de la sociedad del conocimiento
Libro
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Juan Pablo Catalán Cueto
- Carlos Alberto Muñoz Sánchez
- Patricia Ayllón Salas
2023
- Dialnet
Investigación e innovación docente en la competencia digital
Libro
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Carolina Chacana Yordá
- Magdalena Ramos Navas-Parejo
- Juan Patricio Sánchez Claros
2024
- Dialnet
Investigación e innovación sobre competencias docentes y formación del profesorado
Libro
- Juan Antonio López Núñez
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Pablo José García Sempere
- Juan José Victoria Maldonado
2024
- Dialnet
La educación en hábitos alimenticios saludables como recurso para mejorar la salud de los mayores
Capítulo de libro
- Juan Miguel Fernández Campoy
- José Javier Lorenzo Torrecillas
- Darío Salguero García
- José Manuel Aguilar Parra
- Manuel Alcaraz Ibáñez
Acercamiento multidisciplinar a la salud: Volumen I - 2016
- Dialnet
La formación de los futuros docentes a través de intervenciones sociales: los APS
Capítulo de libro
- Carlos Sánchez Muñoz
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Ana María Martínez Martínez
Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo - 2023
- Dialnet
La importancia de los programas deportivos y de actividad física como vehículo para la integración social del colectivo de menores inmigrantes
Capítulo de libro
- Juan Miguel Fernández Campoy
- José Manuel Aguilar Parra
- Remedios López Liria
- Patricia Rocamora Pérez
- José Javier Lorenzo Torrecillas
V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016
- Dialnet
La importancia de los programas educativos deportivos como agentes de prevención del consumo de sustancias alcohólicas y estupefacientes en los menores infractores
Capítulo de libro
- Juan Miguel Fernández Campoy
- José Manuel Aguilar Parra
- Rubén Trigueros Ramos
- Ana Manzano León
Innovación educativa en la sociedad digital - 2019
- Dialnet
La inteligencia emocional y su impacto en el rendimiento académico
Capítulo de libro
- Ana María Martínez Martínez
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Carlos Sánchez Muñoz
- Christian Roith
Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente: El reto inclusivo de las aulas del siglo XXI - 2022
- Dialnet
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