Fernández Larragueta, Susana Autor
Historia de vida de Toñi. Naturaleza y sentido de la profesión docente desde una perspectiva de género
- Almagro Lominchar, Juan
- Fernández Larragueta, Susana
V Jornadas Historias de Vida en Educación. Voces silenciadas - 16/07/2015
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
Social and educational expectations of immigrant female students: listening to their voices
- Susana Fernández Larragueta
- Juan Fernández Sierra
- Monia Rodorigo
RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA - 7/07/2017
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 3,7 (2020)
- SJR: 0,466 (2017)
- SNIP: 1,275 (2017)
- Categorías SJR: Education (Q2)
- Dialnet
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- Web of Science
Los enfoques curriculares en la formación del profesorado
Revista Perspectiva Educacional, 31-32 - 1998
- ORCID
ICT Coordinator. Key element for the ICT integration in schools
- Larragueta, Susana Fernandez
- Lazaro, Marie-Noelle
REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA-RELATEC - 2008
La construcción del conocimiento profesional y la socialización de los psicopedagogos/as de centro noveles
- Fernández Larragueta, Susana
- Fernández Sierra, Juan
Revista de educación - 2006
- Dialnet
- ORCID
Initial Training in the career history of educational psychologists and novice educational psychologists at Secondary Schools
- Fernandez Larragueta, Susana
REVISTA DE EDUCACION - 1/7/2011
- Cuartil JCR: Q3 (2011)
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,409 (2011)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,29 (2011)
- SNIP: 0,643 (2011)
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q3)
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- Web of Science
La formación inicial en la historia profesional de los psicopedagogos noveles de Institutos de Educación Secundaria (IES)
- Susana Fernández Larragueta
Revista de Educacion - 2011
10.4438/1988-592x-re-2011-354-010
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,409 (2011)
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q3)
- Dialnet
Intercultural mediation as a tool for inclusion: analysis of a school experience
- Monia Rodorigo
- Susana Fernández Larragueta
- Juan Fernández Sierra
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 1,8 (2020)
- SJR: 0,528 (2019)
- SNIP: 1,011 (2019)
- Categorías SJR: Education (Q2)
- Dialnet
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Coordinador/a TIC: pieza clave para la integración de las nuevas tecnologías en las aulas
- Fernández Larragueta, Susana
- Lázaro, Marie Noelle
RELATEC - 2008
- Dialnet
- ORCID
Economic and financial literacy in the school context: Perspectives and proposals
- Susana Fernández Larragueta
- Juan Almagro Lominchar
- Juan Fernández Sierra
PSYCHOLOGY SOCIETY & EDUCATION - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,179 (2020)
- SNIP: 0,555 (2020)
- Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
- Dialnet
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- Web of Science
La tutoría en la universidad: una acción docente para la inserción sociolaboral
2012
- ORCID
Investigar las trasiciones académico-culturales: estudios de caso, multicaso
- Fernández Sierra, Juan
- Fernández Larragueta, Susana
Transitar la cultura - 2013
- Dialnet
- ORCID
Alumnado inmigrante en la escuela primaria: un paisaje de relaciones multiculturales (Caso 1)
- Fernández Larragueta, Susana
- Santos Bocero, Gerardo Luis
Transitar la cultura - 2013
- Dialnet
- ORCID
Coordinar la interculturalidad: el papel del Departamento de Orientación (Caso 6)
- Fernández Larragueta, Susana
- Pérez Martínez, María José
Transitar la cultura - 2013
- Dialnet
- ORCID
Práctica de la acción psicopedagógica en Almería
Servicio de Publicaciones. - 2003
- ORCID
Análisis de la legislación española sobre evaluaciones externas en educación: las pruebas de diagnóstico
- Susana Fernández Larragueta
- Johana Muñoz López
- Monia Rodorigo
Psyché y polis: retos socio-político-psicológicos de la educación - 2020
- Dialnet
La enseñanza del pasado reciente y la memoria histórica: implicaciones para el desarrollo del pensamiento crítico y el compromiso democrático
- Mª José Martínez Martínez
- Johana Muñoz López
- Susana Fernández Larragueta
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022
- Dialnet
Estudio de la atención a la diversidad en los centros educativos ordinarios
- Johana Muñoz López
- Mª José Martínez Martínez
- Susana Fernández Larragueta
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022
- Dialnet
La coordinación interprofesional y la mediación intercultural en la escuela primaria: Primeros pasos de una investigación
- Susana Fernández Larragueta
- Monia Rodorigo
Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional - 2012
- Dialnet
La mediación intercultural: planteamientos, modelos y ámbitos de actuación. The intercultural mediation: statements, models and scopes of action.
- ORCID
El futuro escolar y socio-laboral del alumnado inmigrante. Expectativas y condicionantes
- ORCID
Orientación e Inserción Sociolaboral de un Servicio Universitario en Guatemala
X Taller Internacional La Educación Superior y sus Perspectivas - 2010
- ORCID
De la práctica docente, a la investigación innovadora: Una experiencia de postgrado UAL-USAC (España- Guatemala).
X Taller Internacional La Educación Superior y sus Perspectivas - 2010
- ORCID
Intercultural mediation in Andalusia (Spain): analysis of official documents and current performance
XIV World Congress of Comparative Education Societies - 2010
- ORCID
Virtualizar en la Universidad: Una propuesta para la asignatura de ‘Acción Tutorial en Centros Escolares
V Congreso Internacional Virtual de Educación - 2005
- ORCID
La mediación intercultural en Andalucía: análisis de la legislación vigente
Simposio Internacional “Diversidad cultural y escuela. El desarrollo de la competencia intercultural” - 2010
- ORCID
Transitar la cultura, transitar la escuela: el cambio de primaria a secundaria de Tarek, un niño marroquí en una escuela calé
Seminario Internacional Transiciones a la vida adulta en las sociedades del conocimiento: presentes y futuros de los y las jóvenes con bajo nivel educativo - 2012
- ORCID
La coordinación interprofesional y la mediación intercultural en la escuela primaria
IX Congreso Internacional y XXIX Jornadas de Universidades y Educación Especial, “Prácticas en Educación Inclusiva: diálogos entre Escuela, Ciudadanía y Universidad - 2012
- ORCID
ECONOMÍA FINANCIERA EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN ESPAÑA: MARCANDO IDEOLÓGICAMENTE LA EDUCACIÓN.
- Juan Almagro-Lominchar
- Susana Fernández-Larragueta
- Juan Fernández-Sierra
Chakiñan: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades - 9/06/2020
- Dialnet
- ORCID
Índice h
Scopus: 4
Web of Science: 4
Índice i10
Scopus: 1
Web of Science: 0
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2022-142961OB-I00Desde: 1 de septiembre de 2023Hasta: 31 de agosto de 2027Financiado por: Ministerio de Ciencia e InnovaciónImporte de financiación: 87.500,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigadora principal
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Acrónimo P08-SEJ-03848Desde: 14 de enero de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 126.223,68 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo EDU2008-00813-EDesde: 27 de noviembre de 2008Hasta: 26 de noviembre de 2009Financiado por: MECImporte de financiación: 16.600,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/107Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 31 de octubre de 2009Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 7.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo SEJ2007-62468Desde: 1 de octubre de 2007Hasta: 30 de marzo de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 51.183,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2007/120Desde: 12 de septiembre de 2007Hasta: 12 de septiembre de 2008Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo 131/05Desde: 9 de enero de 2006Hasta: 31 de octubre de 2008Financiado por: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesImporte de financiación: 42.375,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo nanDesde: 3 de septiembre de 2001Hasta: 10 de marzo de 2002Financiado por: FIAPAImporte de financiación: 10.818,23 EURRol: NaN