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Fernández Martínez, María Del Mar Autor

Open Access

The Role of L2 and Cultural Mediation in the Inclusion of Immigrant Students in Italian Schools

  • Chiofalo, Tommasa Agnese
  • Fernández Martínez, María Del Mar
  • Luque de La Rosa, Antonio
  • Carrión Martínez, José Juan

28/11/2019

Open Access

Educational Uses of Augmented Reality (AR): Experiences in Educational Science

  • Cabero Almenara, Julio
  • Barroso Osuna, Julio
  • Llorente Cejudo, Carmen
  • Fernández Martínez, María Del Mar

12/09/2019

El maestro especialista en audición y lenguaje ante el reto de la innovación en la evaluación del alumnado con necesidades especiales

  • Antonio Luque de la-Rosa
  • Carmen María Hernández-Garre
  • María del Mar Fernández-Martínez

Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior - 30/05/2018

10.22458/caes.v9i1.1714

Número de citas:

Docentes de audición y lenguaje itinerante: el trabajo colaborativo, reto pendiente para un nuevo perfil

  • José Juan Carrión Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Carmen Mª. Hernández Garre
  • María del Mar Fernández Martínez

Revista Educación - 18/12/2019

10.15517/revedu.v43i1.28110

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,352 (2019)

El estatus y roles de la familia en la escuela inclusiva en Italia: el caso de un instituto profesional

  • Luisa Dora Pascale
  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martínez

Revista de Educación Inclusiva - 2017

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

La inclusión socioeducativa en la Universidad de Minho. Percepciones y actitudes sobre el alumnado con discapacidad

  • Carmen Mª. Hernández Garre
  • María del Mar Fernández Martínez
  • José Juan Carrión Martínez
  • Borja Avilés Soler

Revista complutense de educación - 1/10/2019

10.5209/rced.60106

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus) 7 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,352 (2019)
  • CiteScore: 1,8 (2020)
  • SJR: 0,528 (2019)
  • SNIP: 1,011 (2019)
  • Categorías SJR: Education (Q2)

Elementos de una organización educativa inclusiva para la respuesta a alumnado con necesidades educativas especiales en educación secundaria en Italia. La situación en un instituto profesional

  • Luisadora Pascale
  • María del Mar Fernández Martínez
  • José Juan Carrión Martínez

Psychology, Society & Education - 1/1/2019

10.25115/psye.v11i1.1922

Número de citas: 1 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,179 (2020)
  • SNIP: 0,555 (2020)
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
Open Access

Attribution of value, teaching and assessment in the perception of the performance of specific competencies of undergraduates studying social work

  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martinez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Carmen María Hernández Garre

Psychology, Society & Education - 29/11/2020

10.25115/psye.v12i3.3071

Número de citas:
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,179 (2020)
  • SNIP: 0,555 (2020)
Open Access

Elements of the inclusive school organization for the response to students with special needs in secondary education in Italy. The situation in a professional secondary schools

  • Pascale L.
  • Fernández Martínez M.
  • Carrión Martínez J.

Psychology, Society and Education - 1/1/2019

10.25115/psye.v10i1.1922

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,172 (2019)
  • SNIP: 0,409 (2019)
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)

Relationship among the Actors and Levels of Trust in Secondary Education Centers of the Guayaquil Canton (Ecuador)

  • Mónica Rebeca Franco Pombo
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

International Journal of Educational Research and Innovation - 17/06/2019

10.46661/ijeri.3795

Número de citas:

La percepción de profesorado universitario sobre la formación en TIC aplicadas la docencia a través de acciones de Formación Permanente.

  • Edwin Francisco Valdez Contreras
  • María del Mar Fernández Martínez

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018 - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

La importancia de la participación del profesorado universitario de arquitectura en la formación permanente institucional.

  • María del Mar Fernández Martínez
  • Edwin Francisco Valdez Contreras

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018 - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Superdiversidad y coinclusión: reto de trabajadores y educadores sociales

  • María del Mar Fernández Martínez
  • Carmen María Hernández Garre
  • Antonio Luque

Investigación en la transversalidad de género en el siglo XXI - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

School Engagement en la enseñanza básica: revisión sistemática

  • Carmen María Hernández Garre
  • María del Mar Fernández Martínez
  • José Juan Carrión Martínez

Investigación en el ámbito escolar: Un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Las competencias docentes y la inclusión educativa del alumnado

  • Antonio Luque de la Rosa
  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martínez

Investigación en el ámbito escolar - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Las funciones del trabajador social en la educación superior

  • María del Mar Fernández Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Carmen María Hernández Garre

Investigación en el ámbito escolar - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La flexibilidad de las enseñanzas en el entorno universitario español a partir del espacio europeo de Educación Superior: una reflexión crítica

  • José Juan Carrión Martínez
  • Isabel María Román Sánchez
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Isabel Mercader Rubio

Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Aprendizaje colaborativo y evaluación de los aprendizajes en la educación superior

  • Martha María Sánchez del Campo Lafita
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Nuevos espacios de aprendizaje a través de las redes sociales: el caso de Instagram

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Isabel Mercader Rubio
  • María del Mar Fernández Martínez

Innovación en la docencia y praxis educativa - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La educación en casa en tiempos convulsos: Las plataformas digitales como respuesta educativa a los alumnos con NEAE

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Cristina Pinel Martínez
  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martínez

Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

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