Fernández Martínez, María del Mar Autor
La autopercepción competencial de los estudiantes del Grado en Trabajo Social
- María del Mar Fernández Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Carmen Mª. Hernández Garre
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology - 2013
- Dialnet
Mediterranean countries facing the mediterranean diet, are we still on track? The example of southern spain midlife women
- Turmo P.R.C.
- García-Molina V.A.
- del Mar Fernández Martínez M.
- Cecilia N.M.
- Arenas E.G.
- Ramírez P.A.
Nutricion Hospitalaria - 1/1/2015
- CiteScore: 1,9 (2023)
- SJR: 0,404 (2015)
- SNIP: 0,787 (2015)
La autopercepción competencial de los estudiantes del Grado en Trabajo Social.
- María del Mar Fernández Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Carmen Mª. Hernández Garre
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology - 2017
- Dialnet
El estatus y roles de la familia en la escuela inclusiva en Italia: el caso de un instituto profesional
- Luisa Dora Pascale
- José Juan Carrión Martínez
- María del Mar Fernández Martínez
Revista de Educación Inclusiva - 2017
- Dialnet
El maestro especialista en audición y lenguaje ante el reto de la innovación en la evaluación del alumnado con necesidades especiales
- Antonio Luque de la-Rosa
- Carmen María Hernández-Garre
- María del Mar Fernández-Martínez
Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior - 30/05/2018
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
La percepción de la enseñanza de las competencias específicas del trabajador social por los futuros egresados
- José Juan Carrión Martínez
- María del Mar Fernández Martínez
- Carmen Mª. Hernández Garre
- Antonio Luque de la Rosa
IJERI - 2018
- Dialnet
- ORCID
Educational Uses of Augmented Reality (AR): Experiences in Educational Science
- Cabero Almenara, Julio
- Barroso Osuna, Julio
- Llorente Cejudo, Carmen
- Fernández Martínez, María Del Mar
12/09/2019
Elements of the inclusive school organization for the response to students with special needs in secondary education in Italy. The situation in a professional secondary schools
- Pascale L.
- Fernández Martínez M.
- Carrión Martínez J.
Psychology, Society and Education - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,5 (2023)
- SJR: 0,172 (2019)
- SNIP: 0,45 (2019)
- Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
La inclusión socioeducativa en la Universidad de Minho. Percepciones y actitudes sobre el alumnado con discapacidad
- Carmen Mª. Hernández Garre
- María del Mar Fernández Martínez
- José Juan Carrión Martínez
- Borja Avilés Soler
Revista complutense de educación - 1/10/2019
- Cuartil SJR: Q2
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,352 (2019)
- CiteScore: 1,8 (2020)
- SJR: 0,528 (2019)
- SNIP: 1,011 (2019)
- Categorías SJR: Education (Q2)
- Dialnet
- Scopus
- Web of Science
The Role of L2 and Cultural Mediation in the Inclusion of Immigrant Students in Italian Schools
- Chiofalo, Tommasa Agnese
- Fernández Martínez, María Del Mar
- Luque de La Rosa, Antonio
- Carrión Martínez, José Juan
28/11/2019
El docente de conservatorio de música: acciones de formación permanente para su desarrollo profesional
- José Juan Carrión Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
- Alejandro Vargas Serrano
- María del Mar Fernández Martínez
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos - 2020
- Dialnet
- ORCID
The Use of Technologies for Supporting Diversity
- Hernández Garre C.M.
- Del Mar Fernández Martínez M.
- Carrión Martínez J.J.
- Luque de la Rosa A.
Innovation and ICT in Education: The Diversity of the 21st Century Classroom - 1/1/2021
Aprendizaje colaborativo y evaluación de los aprendizajes en la educación superior
- Martha María Sánchez del Campo Lafita
- María del Mar Fernández Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI - 2021
- Dialnet
- ORCID
La flexibilidad de las enseñanzas en el entorno universitario español a partir del espacio europeo de Educación Superior: una reflexión crítica
- José Juan Carrión Martínez
- Isabel María Román Sánchez
- María del Mar Fernández Martínez
- Isabel Mercader Rubio
Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios - 2021
- Dialnet
La salud psicológica y satisfacción laboral desde la resiliencia docente: modelos explicativos y factores implicados
- Cristina Pinel Martínez
- María Dolores Pérez Esteban
- María del Mar Fernández Martínez
- José Juan Carrión Martínez
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI - 2021
- Dialnet
El desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas con trastorno del espectro autista
- Beatriz Martínez Parra
- Cristina Pinel Martínez
- María Dolores Pérez Esteban
- María del Mar Fernández Martínez
Estudios sobre innovación e investigación educativa - 2021
- Dialnet
La educación en casa en tiempos convulsos: Las plataformas digitales como respuesta educativa a los alumnos con NEAE
- María Dolores Pérez Esteban
- Cristina Pinel Martínez
- José Juan Carrión Martínez
- María del Mar Fernández Martínez
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación - 2021
- Dialnet
Importancia de la resiliencia docente frente al covid-19: Cambios en el sistema educativo y satisfacción docente frente a la educación virtual
- Cristina Pinel Martínez
- María Dolores Pérez Esteban
- José Juan Carrión Martínez
- María del Mar Fernández Martínez
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas - 2021
- Dialnet
Situación laboral diferencial de las personas con diversidad funcional
- José Juan Carrión Martínez
- María del Mar Fernández Martínez
- Cristina Pinel Martínez
- María Dolores Pérez Esteban
Educación e igualdad de oportunidades - 2021
- Dialnet
Docencia universitaria en terapia ocupacional comunitaria: Una mirada desde las y los formadores en Chile
- Daniela Margot Avello Saez
- Antonio Luque de la Rosa
- María del Mar Fernández Martínez
2021
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2020-114508RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2024Financiado por: MECImporte de financiación: 26.200,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 001523Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador