Tabernero, Rosa Author

HACIA UNA DIDACTICA DE LOS CONSTITUYENTES INMEDIATOS DE LA ORACION SIMPLE

  • Jesús Vázquez
  • Rosa Justes Carilla
  • Rosa Tabernero Sala

Cauce (Sevilla) - 1997

Cite count:
  • ORCID

Hábitos de lectura y consumo de información de los adolescentes en el ámbito digital

  • Rosa Tabernero Sala
  • Eva Álvarez Ramos
  • Hugo Heredia Ponce

Investigaciones Sobre Lectura - 27/05/2020

10.24310/revistaisl.vi13.11116

Cite count: 3 (Web of Science)

Exploring the opportunities for the minoritized language in the school. A quantitative research on attitudes towards Aragonese language

  • Bandrés I.O.C.
  • Sala R.M.T.

Onomazein - 1/3/2020

10.7764/onomazein.47.04

Cite count:

Epitextos virtuales públicos como herramientas para la difusión del libro

  • Gemma Lluch
  • Rosa Tabernero Sala
  • Virginia Calvo Valios

Profesional de la Informacion - 11/2015

10.3145/epi.2015.nov.11

Cite count: 39 (Web of Science) 9 (Dialnet)

Entorno digital en la enseñanza de didáctica de la lengua y literatura infantil

  • Rosa Tabernero Sala
  • Virginia Calvo Valios

Lenguaje y Textos - 2014

Cite count:
  • ORCID
Open Access

El Universo de Maurice Sendak: Una nueva manera de representar la infancia

  • Rosa Tabernero Sala
  • Virginia Calvo Valios

Cultura, Lenguaje y Representación. - 1/1/2016

10.6035/clr.2016.16.5

Cite count: 2 (Scopus) 1 (Dialnet)

El libro ilustrado de no ficción en la formación de lectores: análisis de las claves discursivas y culturales para leer en la sociedad digital

  • Rosa Tabernero Sala
  • Daniel Laliena

Texto Livre - 1/1/2023

10.1590/1983-3652.2023.41926

Cite count:

El libro de no ficción para prelectores. Análisis de las claves de construcción del discurso

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 124, 73-90. - 2021

  • ORCID

El lector literario en los grados de Maestro. Deconstruir para construir

  • Rosa Tabernero Sala

Lenguaje y Textos - 2013

Cite count: 6 (Dialnet)
  • ORCID

El discurso literario infantil en el desarrollo de la competencia literaria: claves para seleccionar libros infantiles

  • Rosa Tabernero Sala

Aula de innovación educativa - 2014

Cite count:
  • ORCID

Un clásico en pop-up sobre clásicos de miedo: ¿Mamá? de Maurice Sendak, Arthur Yorinks e Matthew Reinhart

2020

  • ORCID

Ser quien eres: ensayos para una educación democrática

2009

  • ORCID

Qualitative research about learning networks with students of pre-school teacher degree´s didactics of language and children literature

2014

  • ORCID

Propuesta metodológica para la docencia de las materias Literatura Infantil y Educación Literaria y Didáctica de la Lengua castellana del Grado de Maestro de Educación Infantil en el marco de la Web 2.0

  • Rosa Tabernero Sala
  • Virginia Calvo Valios
  • Elena Consejo Pano

Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2013 - 2014

Cite count:
  • ORCID

Pesquisas qualitativas em rede aprender os ensinamentos do Ensino de Línguas e Literatura no Grau de Mestre

2014

  • ORCID

O leitor no espaço do livro infantil. Para uma poética da leitura a partir da materialidade.

2017

  • ORCID

Nuevas y viejas formas de contar Rosa Tabernero Sala

2005

Nuevas y viejas formas de contar: el discurso narrativo infantil en los umbrales del siglo XXI

  • Rosa Tabernero Sala

2005

Cite count: 6 (Dialnet)
  • ORCID

Max et les Maximonstres a 50 ans. Réception et influence des œuvres de Maurice Sendak en France et en Europe

2014

  • ORCID

Literatura. [Aragón]

1993

  • ORCID

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