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Tabernero, Rosa Autor

A fondo. El lector en el espacio del libro

Fuera (de) margen - 2017

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La selección de textos literarios en el contexto del español como segunda lengua. Investigación cualitativa con adolescentes inmigrantes

  • Virginia Calvo Valios
  • Rosa Tabernero Sala

Didáctica (Madrid) - 2015

10.5209/rev_dida.2015.v27.50870

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Lecturas juveniles: best-sellers y títulos académicos. Notas para una caracterización de la lectura

  • José Domingo Dueñas Lorente
  • Rosa Tabernero Sala
  • Virginia Calvo Valios

Didáctica (Madrid) - 2016

10.5209/dida.54087

Número de citas: 1 (Dialnet)
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Open Access

El Universo de Maurice Sendak: Una nueva manera de representar la infancia

  • Rosa Tabernero Sala
  • Virginia Calvo Valios

Cultura, Lenguaje y Representación. - 1/1/2016

10.6035/clr.2016.16.5

Número de citas: 2 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 0,3 (2020)
  • SJR: 0,138 (2016)
  • SNIP: 0,236 (2016)
  • Categorías SJR: Cultural Studies (Q2); Literature and Literary Theory (Q2); Linguistics and Language (Q3); Communication (Q4)

El libro de no ficción para prelectores. Análisis de las claves de construcción del discurso

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 124, 73-90. - 2021

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HACIA UNA DIDACTICA DE LOS CONSTITUYENTES INMEDIATOS DE LA ORACION SIMPLE

  • Jesús Vázquez
  • Rosa Justes Carilla
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Cauce (Sevilla) - 1997

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Biblioteca de Aula: El hombre con el pelo revuelto

Aula de innovación educativa - 2010

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El discurso literario infantil en el desarrollo de la competencia literaria: claves para seleccionar libros infantiles

  • Rosa Tabernero Sala

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Nada más serio que los libros infantiles

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¿De qué sirve un libro sin dibujos...?. Álbum y formación de lectores literarios.

  • Rosa Tabernero Sala

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Pesquisas qualitativas em rede aprender os ensinamentos do Ensino de Línguas e Literatura no Grau de Mestre

2014

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Max et les Maximonstres a 50 ans. Réception et influence des œuvres de Maurice Sendak en France et en Europe

2014

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Nuevas y viejas formas de contar Rosa Tabernero Sala

2005

O leitor no espaço do livro infantil. Para uma poética da leitura a partir da materialidade.

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Leer el álbum desde la materialidad. La manipulación como estrategia discursiva

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Jiménez Cerezo: pintura : del 17 de diciembre de 2004 al 15 de enero de 2005, Multicaja, sala de exposiciones, Huesca

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Descubriendo lo oculto: el espacio del lector en los libros de solapas

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El book-trailer en el desarrollo de la competencia literaria : claves para su incorporación a la educación literaria

2015

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Qualitative research about learning networks with students of pre-school teacher degree´s didactics of language and children literature

2014

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