Tabernero, Rosa Autor

Virtual epitexts in the dissemination of children's books: Toward an analytical model for author websites

Zeitschrift fur Katalanistik - 2019

  • ORCID

Book-trailers as tools to promote reading in the framework of the Web 2.0

The new review of children's literature and librarianship - 2016

10.1080/13614541.2016.1120071

  • ORCID

El libro ilustrado de no ficción en la formación de lectores: análisis de las claves discursivas y culturales para leer en la sociedad digital

  • Rosa Tabernero Sala
  • Daniel Laliena

Texto Livre - 1/1/2023

10.1590/1983-3652.2023.41926

Número de citas:

La concepción adulta de la infancia. La construcción de los personajes infantiles en los álbumes El maravilloso Mini-Peli-Coso de Beatrice Alemagna y en Poka & Mina.

Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura - 2019

  • ORCID
Open Access

La concepción adulta de la infancia. La construcción de los personajes infantiles en los álbumes El maravilloso Mini-Peli-Coso de Beatrice Alemagna y en Poka & Mina. El despertar de Kitty Crowther

  • Rosa Tabernero Sala

Tejuelo - 1/05/2019

10.17398/1988-8430.30.233

Número de citas:

Children's literary discourse and multimodality. An approach to the history of the wordless picturebook in Spain focusing on the largely forgotten

  • Sala R.T.
  • Castillo M.J.C.
  • Laliena D.

Siglo XXI, Literatura y Cultura Espanolas - 1/1/2023

10.24197/sxxi.21.2023.435-472

Número de citas:

La metáfora como eje de construcción del discurso literario infantil. Análisis de la obra de Kitty Crowthe

Revista Textura - 2019

  • ORCID

La lectura literaria y la escritura virtual en la Educación inclusiva. Una investigación cualitativa con adolescentes inmigrantes en el contexto educativo de España.

  • Virginia Calvo Valios
  • Rosa Tabernero Sala

Revista Latinoamericana de Inclusión Educativa - 2014

Número de citas:
  • ORCID

O leitor no espaço do livro

Revista Emilia - 2018

  • ORCID

Lecturas adultas y lecturas infantiles. El universo de Kitty Crowther en la formación del mediador como lector literario

  • Rosa Tabernero Sala

Revista de estudios socioeducativos - 2016

Número de citas:
  • ORCID

El bibliotráiler en la promoción del libro y de la lectura

  • Rosa Tabernero Sala

Claves para promocionar la lectura en la red - 2018

Número de citas:
  • ORCID

Propuesta metodológica para la docencia de las materias Literatura Infantil y Educación Literaria y Didáctica de la Lengua castellana del Grado de Maestro de Educación Infantil en el marco de la Web 2.0

  • Rosa Tabernero Sala
  • Virginia Calvo Valios
  • Elena Consejo Pano

Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2013 - 2014

Número de citas:
  • ORCID

La narrativa juvenil en los últimos veinte años: entre luces y sombras

  • José Domingo Dueñas Lorente
  • Rosa Tabernero Sala

Aspectos didácticos de lengua y literatura, 13 - 2004

Número de citas: 1 (Dialnet)
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Leer el álbum desde la materialidad: La manipulación como estrategia discursiva

  • Rosa Tabernero Sala

Arte y oficio de leer obras infantiles: investigaciones sobre lectores, mediación y discurso literario - 2018

Número de citas:
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El blog como espacio transcultural. Análisis cualitativo de la escritura de adolescentes inmigrantes

  • Virginia Calvo Valios
  • Rosa Tabernero Sala

Aprenentatges plurilingües i literaris: nous enfocaments didàctics - 2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
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La configuración del vocabulario en el romance navarro: estudio sobre documentos reales de los siglos XIII y XIV

  • Rosa Tabernero Sala
  • Carmen Saralegui Platero

1995

Número de citas:

Arte y oficio de leer obras infantiles: investigaciones sobre lectores, mediación y discurso literario

  • Rosa Tabernero Sala

2018

Número de citas:
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Nuevas y viejas formas de contar: el discurso narrativo infantil en los umbrales del siglo XXI

  • Rosa Tabernero Sala

2005

Número de citas: 6 (Dialnet)
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