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Romea Castro, María Celia Autor

Premsa i redacció a l'escola

Redacció i escola, EU EGB - 1984

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La premsa: un element motivador per a aprendre a escriure?

  • Celia Romea Castro
  • Gemma Pujals

Perspectiva Escolar. Ed. Associació de Mestres Rosa Sensat - 1985

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Polítics equilibristes

El Món - 1986

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Un aire nou per anar endavant per bon camí

El Món - 1986

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Encara no ens han dit res

El Món - 1986

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Eleccions i jocs lingüístics

El Món - 1986

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Els mitjans audio-visuals per a motivar els alumnes de Pre-escolar i C.I. en la introducció d'un centre d'interés i els nostres alumnes de l'especialitat de Pre-escolar en l'ús correcte de la llengua oral

Interaula. Butlletí de les Escoles Catalanes de Mestres - 1989

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L'Havana una visita complexa

Guix. Elements d'Acció Educativa - 1990

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El raconet de la màquina d'escriure

  • Celia Romea Castro

Perspectiva Escolar. Ed. Associació de Mestres Rosa Sensat - 1990

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La novela urbana un material dinamizador de la interdisciplinariedad en el currículo de secundaria

  • Celia Romea Castro

El Guiniguada - 1992

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¿Cómo leemos en la era de Bill Gates? Una mirada posmoderna a los textos

  • Celia Romea Castro

Antonio Mendoza (Coordinador) Textos entre textos. La conexiones textuales en la formación del lector. - 2008

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El lector ante la obra literaria hipertextual.

2010

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El Barrio Chino de Manuel Vázquez Montalbán. Ensayos sobre su obra.

Manuel Vázquez Montalbán desde la memoria (José Manuel López Abiada/Augusta López Bernasochi/Michèle Oehrli, Editores) - 2010

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Espacio y tiempo: dos referentes intertextuales generadores de expectativas. Un ejemplo: el holocausto judío desde la mirada infantil

MENDOZA FILLOLA, Antonio y ROMEA CASTRO, M. CELIA (eds.)- El lector ante la obra hipertextual - 2010

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Lectures de cinema, una forma motivada d'apropament a la lectura.

LLENGUA CATALANA I LITERATURA. INVSTIGACIÓ, INNOVACIÓ I BONES PRÀCTIQUES - 2011

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Cleopatra, un nodo hipermediático con más de 2000 años

  • Celia Romea Castro

Antonio Mendoza (Coord.) Leer hipertextos. Del marco hipertextual a la formación del lector literario. - 2012

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Ilustraciones de álbum, de cine

Lecturas para el nuevo siglo. Reflexiones para la formación lectora y literaria. - 2013

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Biutiful. La violencia en zonas urbanas degradadas

El cine como estrategia educativa para denunciar y prevenir la violencia Rajadell, N. Dos Santos-Costa, G. (coord. - 2013

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Cine de Literatura: Tormento de Pérez Galdós,en WEB 2.0

Eds. C. Arbonés, M. Prats y E. Sanahuja Literatura 2.0 en el aula. (Propuestas y experiencias) - 2014

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Biutiful. La violencia en zonas degradadas

Rejadell-Puigros,N.; Dos Santos-Costa, G. (Coord. El cine como estrategia educativa para denunciar y prevenir la violencia. - 2014

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L'aprenentatge de la lectura i l'escriptura al cicle inicial.

Escola d'Estiu. Moviment Educatiu del Maresme. Matarò - 08/1981

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El desenvolupament de la capacitat grafomotriu.

Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. Formació (1982-83) - 1982

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La comprensió lectora i la llengua escrita en el cicle inicial.

Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. Formació (1982-83) - 1982

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La Prensa en la expresión escrita (Pujals, Romea)

Primeres Jornades de Redacció i Escola. Universidad de Barcelona - 11/1983

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El periódico en la clase

ICE Universitat Autònoma de Barcelona y 'LA VANGUARDIA' - 12/1983

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La llengua oral al parvulari i cicle inicial

Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. Formació (1983-84) - 1983

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Lectura i escriptura.

ICE Universitat de Barcelona.Formació Permanent. - 1983

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Pre-aprenentatges bàsics.

ICE Universitat de Barcelona.Formació Permanent. - 1983

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Filogénesis y evolución del ser humano en los libros de texto. Análisis del discurso

Escuela Universitaria de Profesorado de Navarra. II Simposium de enseñanza e historia de las ciencias - 1985

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La joguina i el llenguatge

Seminari-Debat Joc i joguines a la Llar d'infants i Cicle Inicial. Escola Formació Professorat. Universitat de Barcelona - 01/1987

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Este autor no tiene patentes.

Ajut al treball: 'Les noves tecnologies en l'aprenentatge de la llengua oral i escrita' (DOGC 30.12.1991)

1991

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Innovación metodológica en la enseñanza de la literatura (Educación primaria y secundaria obligatoria)

1993

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ALGUNOS ELEMENTOS DE IMPACTO DEL DISCURSO NARRATIVO AUDIOVISUAL

1998

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Grup de Didàctica del patrimoni, noves tecnologies i museografia comprensiva

2000

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INNOVACIÓN EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

2000

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LA FORMACIÓ RECEPTORA: ANÀLISI DE COMPONENTS DE L'INTERTEXT LECTOR I

2001

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Material audiovisual

2002

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Grup de didàctica del Patrimoni, Noves Tecnologies i Museografia Comprensiva.

2002

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LA FORMACIÓ RECEPTORA: ANÀLISI DE COMPONENTS DE L'INTERTEXT LECTOR II

2002

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I Simposium internacional Juan Marsé. Su obra literaria. Lectura recepción y posiblidades didácticas.

2003

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Última actualización de los datos: 18/05/24 5:09
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