Romea Castro, María Celia Autor
Al parvulari, llegim imatges
Perspectiva Escolar. Ed. Associació de Mestres Rosa Sensat - 1993
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Babel
Aula de Innovación Educativa - 2007
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'Bee Movie' ¿Cómo nos ven las abejas?
Aula de Innovación Educativa - 2008
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Charlie y la fábrica de chocolate (2004)
Aula de Innovación Educativa - 2005
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Cine de literatura: lecturas comparadas
- Celia Romea Castro
Magriberia. Revista anual de investigaciones ibéricas e iberoamericanas - 2014
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Cine de literatura. Lecturas comparadas
Magriberia. Revista anual de investigaciones ibéricas e iberoamericanas - 2013
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Cine de literatura poderoso binomio educativo y cultural
- Celia Romea Castro
Lenguaje y Textos - 2011
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'Cobardes' El bullying en la escuela. El miedo y la incomunicación en todas las partes
Aula de Innovación Educativa - 2008
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Del sexe/gènere de cada qui/de cada què
- Celia Romea Castro
Temps d'Educació - 1998
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Ahozko hizkuntza eta idatzizko hizkuntza haur-hez
Haur-hezkuntza 0-tik 6 urtera II Liburukia. Adierazpena eta komunikazioa (Ed. Infantil 0-6 años) - 2000
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Aldaba. Lengua castellana. 1er ciclo de la ESO, 1.
2001
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As cidades literárias e a recriaçao comunicativa dos espaços urbanos
Imagens da cidade. Espaços Urbanos na comunicaçao e cultura contemporâneas Angela Prysthon (Org.) - 2006
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Barcelona romántica y revolucionaria. Una imagen literaria de la ciudad, década de 1833 a 1843
- Celia Romea Castro
1994
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Biutiful. La violencia en zonas degradadas
Rejadell-Puigros,N.; Dos Santos-Costa, G. (Coord. El cine como estrategia educativa para denunciar y prevenir la violencia. - 2014
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Biutiful. La violencia en zonas urbanas degradadas
El cine como estrategia educativa para denunciar y prevenir la violencia Rajadell, N. Dos Santos-Costa, G. (coord. - 2013
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Cine de Literatura: Tormento de Pérez Galdós,en WEB 2.0
Eds. C. Arbonés, M. Prats y E. Sanahuja Literatura 2.0 en el aula. (Propuestas y experiencias) - 2014
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Cleopatra, un nodo hipermediático con más de 2000 años
- Celia Romea Castro
Antonio Mendoza (Coord.) Leer hipertextos. Del marco hipertextual a la formación del lector literario. - 2012
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¿Cómo leemos en la era de Bill Gates? Una mirada posmoderna a los textos
- Celia Romea Castro
Antonio Mendoza (Coordinador) Textos entre textos. La conexiones textuales en la formación del lector. - 2008
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Investigació Educativa (20 horas)
Universidad de Barcelona, Universidad ULBRA (Luterana del Brasil) Doctorado en Enseñanza de Lenguas y Literatura - 01/1999
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Juan Marsé. Presentació i anàlisi de 'Si te dicen que caí'
Alumni UB. Club de lectura - 01/2012
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La adaptación de la novela española del siglo XX en el cine. Algunos ejemplos. Deaprtamento de Filología Hispánica. Universitat de arcelona.
Postgrado 'Perspectivas culturales en el discurso textual y audiovisual español y latinoamericano II - 03/2010
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La biblioteca como apoyo a la programación del aula de Educación Infantil(20 horas)
Seminario Gobierno de Navarra CAP Pamplona - 11/2002
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La biblioteca como apoyo a la programación del aula de Educación Infantil(30 horas)
Seminario Gobierno de Navarra CAP Pamplona y Estella - 2003
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La comprensió lectora i la llengua escrita en el cicle inicial.
Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. Formació (1982-83) - 1982
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La entrega como ficción fragmentada. A vueltas con el relato corto
III Simposi internacional sobre perspectives de rec erca i innovació didàctica en formació receptora: ''Xarxes hipertextuales a l'aula. L'educació literària i l'e-Literature des de la min fificció' - 2013
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La escritura del guión de ficción audiovisual
IX Simposio internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura - 2005
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La família en la historia del cinema. Conferència inaugural.
XIX Setmana de Cinema Formatiu: I CNEMA FORMATIU. Grup d'Investigació i Assessorament Didàctic GIAD. Departament Didàctica i Organització Educativa. Universitat de Barcelona - 11/2013
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La formació lectora de l'hipertext literari i audiovisual des del web
Universidad de Barcelona. Facultat Formació del Professorat, ICE UB. II Jornades de Formació Receptora. La lectura en la Formació Secundària: Competències i estratègies. - 11/2006
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Este autor no tiene patentes.
Ajut al treball: 'L'Anàlisi qualitativa de l'intertext lector: Propostes d'innovació per activar les competències que intervenen en la formació receptora en estudiants d'Educació Secundària'. Renovació (DOGC 04.05.2009)
2008
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Ajut al treball: 'Les noves tecnologies en l'aprenentatge de la llengua oral i escrita' (DOGC 30.12.1991)
1991
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Ajuts de Recerca, per a equipament i infrastructura destinats a la recerca (PEIR 2007)
2008
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ALGUNOS ELEMENTOS DE IMPACTO DEL DISCURSO NARRATIVO AUDIOVISUAL
1998
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Atorgament d'un ajut del projecte 'L'anàlisi qualitativa de l'intertext lector: propostes d'innovació per activar...'
2007
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Competències i avaluació d'activitats per a l'aprenentatge de la didàctica de la llengua i la literatura
2009
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Convocatòria per atorgar ajuts per a equipaments i infraestructura destinats a la recerca (PEIR 2007) (Ordinador)
2008
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D'Ajuts de Recerca, per a equipament i infrastructura destinats a la recerca (PEIR 2006)
2007
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Desarrollo de estrategias y técnicas didácticas a partir del patrimonio y la arqueología del conflicto para la enseñanza/aprendizaje de las ciencias sociales y la historia
2013
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Índice h
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo EDU2015-69924-RDesde: 1 de enero de 2016Hasta: 31 de diciembre de 2018Financiado por: Ministerio de Economía y CompetitividadImporte de financiación: 35.090,00 EURRol: Equipo de trabajo
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Acrónimo EDU2010-16867Desde: 1 de enero de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: MECImporte de financiación: 30.855,00 EURRol: Investigador