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Fernández Prados, Juan Sebastián Autor

Factors explaining social resilience against COVID-19: the case of Spain

  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Antonia Lozano-Díaz
  • Jesús Muyor-Rodríguez

EUROPEAN SOCIETIES - 14/09/2020

10.1080/14616696.2020.1818113

Número de citas: 31 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,923 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 5,275 (2020)
  • CiteScore: 3 (2020)
  • SJR: 0,769 (2020)
  • SNIP: 1,293 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,418
  • Categorías JCR: SOCIOLOGY

Fear for All Women

  • María José González Moreno
  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Cristina Cuenca-Piqueras

JOURNAL OF INTERPERSONAL VIOLENCE - 13/09/2020

10.1177/0886260520958390

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 6,144 (2022)
  • CiteScore: 4,5 (2021)
  • SJR: 0,908 (2021)
  • SNIP: 2,529 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 5,378
  • Categorías JCR: FAMILY STUDIES
Open Access

Educating Digital Citizens: An Opportunity to Critical and Activist Perspective of Sustainable Development Goals

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan S. Fernández-Prados

Sustainability - 4/09/2020

10.3390/su12187260

Número de citas: 23 (Web of Science) 12 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,415 (2020)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,242 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,473
  • Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
Open Access

Impactos del confinamiento por el COVID-19 entre universitarios: Satisfacción Vital, Resiliencia y Capital Social Online

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Ana María Martínez Martínez

International Journal of Sociology of Education - 20/06/2020

10.17583/rise.2020.5925

Número de citas: 53 (Web of Science) 15 (Scopus) 44 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 10,33 (2020)
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,213 (2020)
  • SNIP: 0,746 (2020)
Open Access

Six collective challenges for sustainability of Almería greenhouse horticulture

  • Castro A.J.
  • López-Rodríguez M.D.
  • Giagnocavo C.
  • Gimenez M.
  • Céspedes L.
  • La Calle A.
  • Gallardo M.
  • Pumares P.
  • Cabello J.
  • Rodríguez E.
  • Uclés D.
  • Parra S.
  • Casas J.
  • Rodríguez F.
  • Fernandez-Prados J.S.
  • Alba-Patiño D.
  • Expósito-Granados M.
  • Murillo-López B.E.
  • Vasquez L.M.
  • Valera D.L.
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Environmental Earth Sciences - 1/11/2019

10.3390/ijerph16214097

Número de citas: 53 (Web of Science) 22 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2019)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 2,849 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,233 (2019)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,739 (2019)
  • SNIP: 1,223 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,253
  • Categorías JCR: WATER RESOURCES
  • Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Pollution (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)
Open Access

Six Collective Challenges for Sustainability of Almería Greenhouse Horticulture

  • Castro Martínez, Antonio
  • López Rodríguez, María Dolores
  • Giagnocavo, Cynthia Lynn
  • Giménez Moolhuyzen, Miguel
  • Céspedes Duarte, Leticia
  • Lacalle Marcos, Abel
  • Gallardo Pino, María Luisa
  • Pumares Fernández, Pablo
  • Cabello Piñar, Francisco Javier
  • Ucles Aguilera, David
  • Rodríguez, Estefanía
  • Parra Gómez, Salvador
  • Casas Jiménez, José Jesús
  • Rodríguez Díaz, Francisco
  • Fernández Prados, Juan Sebastián
  • Alba Patiño, Daniela
  • Exposito Granados, Mónica
  • Murillo López, Beatriz Elena
  • Vásquez, Lina María
  • Valera Martínez, Diego Luis
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24/10/2019

Victimization, Social Structure and Psychosocial Variables: The Case of Spain in 1999 and 2016

  • de Rafael G.
  • Fernández-Prados J.

Social Sciences - 1/1/2019

10.3390/socsci8030102

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,552 (2019)
  • Categorías SJR: Social Sciences (miscellaneous) (Q3)

Hacia una educación para la ciudadanía digital crítica y activa en la universidad

  • Antonia Lozano Díaz
  • Juan Sebastián Fernández Prados

RELATEC, Revista Latianoamericana de Tecnología Educativa - 06/2019

https://doi.org/10.17398/1695-288x.18.1.175

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Towards an education for critical and active digital citizenship in the university

  • Lozano-Diaz, Antonia
  • Sebastian Fernandez-Prados, Juan

REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA-RELATEC - 29/06/2019

10.17398/1695-288x.18.1.175 Ver en origen

Número de citas: 13 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,11 (2019)
Open Access

International public opinion surveys and public policy in Southern European democracies

  • Fernández-Prados J.
  • Cuenca-Piqueras C.
  • González-Moreno M.

Journal of International and Comparative Social Policy - 4/06/2019

10.1080/21699763.2018.1535997

Número de citas: 11 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,53 (2019)
  • SNIP: 1,092 (2019)
  • Categorías SJR: Health (social science) (Q2); Social Sciences (miscellaneous) (Q2); Sociology and Political Science (Q2)

Guía de recursos para el voluntariado [autores, Juan Sebastián Fernández Prados, Pilar Rodríguez Martínez, Juan José Castillo García]

La sociedad civil y el cambio social: la cultura política del voluntariado social autor, Juan Sebastián Fernández Prados ; tesis dirigida por el Dr. D. Gonzalo Herranz de Rafael

Los medios de comunicación alternativos: análisis comparativo entre Portugal y España

  • Vania Baldi
  • Gloria Calabresi
  • Juan Sebastián Fernández Prados

Visibilización de las líneas de comunicación más actuales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Origen, historia e institucionalización del Aprendizaje-Servicio

  • Juan Sebastián Fernández Prados

Aprendizaje-Servicio en la universidad: Un dispositivo orientado a la mejora de los procesos formativos y la realidad social - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Educación para el desarrollo y para una ciudadanía global

  • Antonia Lozano Díaz
  • Juan Sebastián Fernández Prados

2021

Número de citas:
  • Dialnet

Exclusión, inmigración y territorio: experiencias de intervención comunitaria y participativa en Andalućia.

  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Antonia Lozano Díaz
  • Cristina Cuenca Piqueras

Sociedades y fronteras: xenofobias y xenofilias - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Pienso luego consumo. Reflexión de los principales paradigmas sociológicos de la Sociedad de Consumo. En Simón P. Izcara Paralacios y Karla L. Andrade Rubio (Eds.) Sociedades y fronteras: xenofobias y xenofilias. Madrid: Editorial Dikynson. (pp. 121-132)

Sociedades y fronteras: xenofobias y xenofilias - 2020

  • ORCID

Aprendizaje-servicio en Educación Social: experiencias de microproyectos en la asignatura de Poĺiticas Sociales y Estado de Bienestar

  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Antonia Lozano Díaz
  • Cristina Cuenca Piqueras

Teoŕia y práctica del Aprendiizaje-Servicio en la Universidad - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Pienso, luego consumo. Principales paradigmas sociológicos de la sociedad de consumo

  • María José González Moreno
  • Cristina Cuenca Piqueras
  • Juan Sebastián Fernández Prados

Sociedades y fronteras: xenofobias y xenofilias - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadańia global in the construction of a global citizenship

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadańia global - 2020

  • ORCID

Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fornandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Bernal-Bravo C.
  • Muyor-Rodriguez J.

2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419581

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,287 (2021)

Analysis of Teenage Cyberactivists on Twitter and Instagram around the World

  • Fernandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Cuenca-Piqueras C.
  • Gonzalez-Moreno M.J.

2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419619

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,287 (2021)

Intergenerational Digital and Democratic Divide: Comparative Analysis of Unconventional and Digital Activism around the World

  • Fernandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Ainz-Galende A.
  • Rodriguez-Puertas R.

International Conference on Information and Education Technology (ICIET) - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419635

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,096 (2021)

Digital Citizenship and Education : State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fernández-Prados J.S.
  • Lozano-Díaz A.
  • Cuenca-Piqueras C.

ICIET 2020, March 28–30, 2020, Okayama, Japan - 28/3/2020

https://doi.org/10.1145/3395245.3396430

Número de citas:

Cyberbullying and Education: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • González-Moreno M.J.
  • Cuenca-Piqueras C.
  • Fernández-Prados J.S.

ACM International Conference Proceeding Series - 28/3/2020

10.1145/3395245.3396449

Número de citas: 8 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,799 (2020)

Sustainable Development Goals and Digital Citizenship

  • Lozano-Díaz A.
  • Figueredo-Canosa V.
  • Fernández-Prados J.S.

ICIET International Conference on Information and Education Technology - 28/3/2020

10.1145/3395245.3396431

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,3 (2020)

Ciudadańia digital: análisis de proyectos socioeducativos en Europa

Cultura de paz y buen trato a la infancia [Colección Participación e incidencia poĺitica] - 2018

  • ORCID

Sociedades en transición: afrontando los retos del cambio social

Actas del VIII Congreso Andaluz de Socioloǵia. Almeŕia 24-26 de noviembre 2016 - 2017

  • ORCID

Aprendizaje-servicio , mestizaje y reciclaje : dos experiencias prácticas

IX Memoria de Actividades Sobre Innovación Docente de la Universidad de Almeŕia. (Curso Académico 2014-2015) - 2015

  • ORCID

El aprendizaje servicio ( ApS ) en los estudios universitarios . Una primera aproximación

VII Memoŕia sobre innovación docente en la Universidad de Almeŕia (Curso académico 2012-2013) - 2014

  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Juan Fernández-Prados C-4922-2011 - ResearcherID.com

JUAN SEBASTIÁN FERNÁNDEZ PRADOS - Citas de Google Académico

Juan Sebastián Fernández-Prados (0000-0002-7419-3998) - ORCID | Conectando la investigación y los investigadores

Educating Digital Citizens on Sustainable Development Goals

10.20944/preprints202008.0208.v1

Juan Sebastián Fernández-Prados (Universidad de Almería, Almería) on ResearchGate - Expertise: Social Science

Open Access

Approach to theoretical perspectives of “sexual harassment”: review and bibliometric analysis from social sciences

  • Cuenca-Piqueras C.
  • Fernández-Prados J.S.
  • González-Moreno M.J.

Frontiers in Psychology - 1/1/2023

10.3389/fpsyg.2023.1088469

Número de citas:
  • CiteScore: 4,5 (2022)
  • SJR: 0,891 (2022)
  • SNIP: 1,422 (2022)

Consumidores y usuarios vulnerables ante los servicios financieros y grandes temas del consumo

2020

  • ORCID

Informe de prospectiva sobre relaciones futuras entre empresas y entidades de voluntariado en Andalućia

Junta de Andalucía (España) - 8/05/2020

10.13140/rg.2.2.23195.69920

  • ORCID

05.pdf

  • Marisol Navas-Luque
  • Antonio Rojas-Tejada
  • Juan Sebastián Fernández-Prados

figshare - 2019

10.6084/m9.figshare.7545101.v2

  • ORCID

05.pdf

  • Juan Sebastián Fernández-Prados

figshare - 2019

10.6084/m9.figshare.7545101.v1

  • ORCID

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Última actualización de los datos: 13/04/24 8:02
Próxima recolección programada: 20/04/24 3:00