Miñán Espigares, Antonio Autor
Actitudes familiares ante la alteridad cultural. ¡Mi papá no quiere que me junte con él!
- Antonio Rodríguez Fuentes
- Alejandro D. Fernández Fernández
- Antonio Miñán Espigares
Revista de educación de la Universidad de Granada - 2016
- ORCID
Ansiedad matemática, rendimiento y formación de acceso en futuros maestros.
- Javier Sánchez Mendías
- Isidoro Segovia Alex
- Antonio Miñán Espigares
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática - 11/02/2022
- ORCID
Anxiety and self-confidence toward mathematics in preservice primary education teachers
- Sánchez Mendías, Javier
- Segovia Alex, Isidoro
- Miñán Espigares, Antonio
2020
Aprendizaje lúdico de conceptos lógico-espaciales: una experiencia interdisciplinar de formación inicial
- María del Carmen Mesa Franco
- Luis Serrano Romero
- Antonio Miñán Espigares
- Sebastián Sánchez Fernández
Revista interuniversitaria de formación del profesorado - 1989
- ORCID
A scientific look to teachers attitudes towards cultural diversity
- Fernandez Fernandez, Alejandro Daniel
- Rodriguez Fuentes, Antonio
- Minan Espigares, Antonio
REVISTA DE EDUCACION INCLUSIVA - 11/2016
Compulsory Education Teachers’ Perceptions of Resources, Extracurricular Activities and Inclusive Pedagogical Training in Spain
- Juan José Leiva-Olivencia
- Maria Carmen López-Berlanga
- Antonio Miñán Espigares
- Francisco Villegas Lirola
Sustainability - 6/05/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,117 (2021)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,089
- Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES
- Scopus
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- OAI-PMH
- Web of Science
Desarrollo de una investigación cualitativa-cuantitativa sobre la enseñanza de las fracciones en sexto de E.G.B
- Luis Serrano Romero
- María del Carmen Saavedra Jiménez
- Antonia García Garrote
- Andrés Mora Martos
- Antonio Miñán Espigares
- Sebastián Sánchez Fernández
Revista de educación de la Universidad de Granada - 1990
- ORCID
Exploración de la ansiedad hacia las matemáticas en los futuros maestros de educación primaria.
- Isidoro Segovia Alex
- Antonio Miñán Espigares
Profesorado - 2011
- ORCID
Exploring anxiety toward mathematics in pre-service teachers of Elementary Education
- Sanchez Mendias, Javier
- Segovia Alex, Isidoro
- Minan Espigares, Antonio
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 2011
Formación virtual inclusiva y de calidad para el siglo XXI: [actas del VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2015)]
- Luis Bengochea Martínez
- Carmen Delia Varela Báez
- Antonio Miñán Espigares
2015
- ORCID
Impacto del curso de creación de materiales educativos digitales accesibles en Paraguay
- Carmen Delia Varela Báez
- Antonio Miñán Espigares
Actas del VI Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA 2014) - 2014
- ORCID
Influencia de la informática educativa en la percepción visomotora de las personas con síndrome de down
- Carmen Delia Varela Báez
- Juan Bautista Martínez Rodríguez
- Antonio Miñán Espigares
- Antonio Chacón Medina
2013
- ORCID
Innovación docente y calidad en la creación del primer Centro de Educación Virtual de Paraguay UNA
- Carmen Delia Varela Báez
- Antonio Miñán Espigares
Actas del III Congreso Iberoamericano sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual - 2012
- ORCID
Juicios y opiniones de los sujetos implicados en las prácticas de enseñanza, sobre las variables que pueden incidir en ellas
- Soledad Domene Martos
- Rosa García Torres
- María José León Guerrero
- Antonio Miñán Espigares
- Juan Antonio Morales-Lozano
La formación de los profesores - 1988
- ORCID
Justicia social, educación inclusiva y formación del profesorado
- Antonio Miñán Espigares
- Claudia Amanda Juárez Romero
Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018
- ORCID
La autoeficacia en la composición escrita: Estrategias didácticas de apoyo a personas con síndrome de Down
- José David Cuesta Sáez de Tejada
- Antonio Miñán Espigares
Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio - 2001
- ORCID
La educación de las personas con síndrome de Down
- Antonio Miñán Espigares
Bases psicopedagógicas de la educación especial - 2009
- ORCID
La educación de las personas con síndrome de Down
Bases psicopedagógicas de la educación especial - 1998
- ORCID
La inclusión del alumnado con síndrome de down en educación secundaria obligatoria. Estudio de caso: IES Laurel de la Reina
- Maria Dolores Polo Cobo
- Juan Bautista Martínez Rodríguez
- Antonio Miñán Espigares
2012
- ORCID
Aprendizaje reflexivo del profesorado para la atención a la diversidad. Propuestas de mejora para España y México
- Antonio Miñán Espigares
- Claudia Amanda Juárez Romero
- Armando Alcántara Santuario
2018
10.25145/c.educomp.2018.16.025
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La formación de docentes para la inclusión educativa. Escenarios de justifica social en España y México
- Claudia Amanda Juárez Romero
- Armando Alcántara Santuario
- Antonio Miñán Espigares
2018
10.25145/c.educomp.2018.16.010
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Este autor no tiene patentes.
Project-Oriented Learning as an Optimal Methodology for the Incorporation of the SDGs in University Teaching: A Systematic Review
- Antonio Miñán-Espigares
- Claudia-Amanda Juárez-Romero
1/04/2021
10.20944/preprints202104.0032.v1
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Índice i10
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo EDU2016-75574-PDesde: 30 de diciembre de 2016Hasta: 29 de diciembre de 2019Financiado por: Ministerio de Economía, Industria y CompetitividadImporte de financiación: 46.343,00 EURRol: Investigador