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Jurado de los Santos, Pedro Autor

Representaciones docentes en torno al concepto de vulnerabilidad educativa en el contexto de educación superior en Chile

  • Jorge Miranda-Ossandón
  • Jorge Valenzuela
  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • Malva Reyes Roa

Espacios - 1/01/2019

  • ORCID

Representaciones Sociales sobre las personas LGBTI en la universidad: perspectivas del profesorado y alumnado / Representaciones Sociales sobre las personas LGBTI en la universidad: perspectivas del profesorado y alumnado / Representaciones Sociales sobre las personas LGBTI en la universidad: perspectivas del profesorado y alumnado

  • D.C. Liscano Rivera
  • Pedro Jurado-de-los-Santos

Revista Nacional e Internacional de Educación Inclusiva - 1/01/2016

  • ORCID

The decision-making process in access paths to the Master’s degree studies: the case of international students in Spain

  • Robert-Guerau Valls Figuera
  • Mercedes Torrado Fonseca
  • Soledad Romero Rodríguez
  • Pedro Jurado-de-los-Santos

Sustainability (Switzerland) - 1/04/2023

10.3390/su15075621

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
Open Access

The Teacher's Perspective on Inclusion in Education: An Analysis of Curriculum Design

  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • Colmenero Ruiz, Ma Jesús
  • Rosa-Eva Valle-Flórez
  • Macarena Castellary López
  • VICTORIA FIGUEREDO CANOSA

Sustainability - 1/04/2021

10.3390/su13094766

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,234 (2021)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,242 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,089
  • Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES
Open Access

The Term Equity in Education: A Literature Review with Scientific Mapping in Web of Science

  • Pedro Jurado de los Santos
  • Antonio-José Moreno-Guerrero
  • José-Antonio Marín-Marín
  • Rebeca Soler Costa

International Journal of Environmental Research and Public Health - 18/05/2020

10.3390/ijerph17103526

Número de citas: 28 (Web of Science) 9 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,39 (2020)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,356 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,789
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH

Training needs and professional profiles on teacher for serve students in work training with intellectual disabilities

  • Solange Barría Rojas
  • Pedro Jurado-de-los-Santos

Profesorado - 1/01/2016

Valoración de la conducta psicosocial (la escala de conducta psicosocial ECP-1 aplicada a sujetos con R.M.)

  • Pedro Jurado-de-los-Santos

Revista de educación especial - 1/01/1992

  • ORCID

Workers with disabilities in sheltered employment centres: a training needs analysis

  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • Rebeca Soler Costa

International Journal of Inclusive Education, DOI: 10.1080/13603116.2015.1111446 - 2/07/2016

10.1080/13603116.2015.1111446

  • ORCID

2009-1-FR1-LEO04-07319. Formateurs des professionnels de santé en Europe: Quelles qualifications. Quelles compétences

  • M. Teixidor
  • JOSE TEJADA FERNANDEZ
  • Esteban Pont Barcelo
  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • Antonio Navío-Gámez
  • Carmen Ruiz Bueno
  • Oscar Mas Torelló
  • Patricia Olmos Rueda
... Ver más Contraer

1/01/2011

  • ORCID

Algunas consideraciones sobre el modelo colaborativo y la actuación docente en Educación Especial

  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • Cristina Laborda Molla

Integración escolar. DEsarrollo curricular, organizativo y profesional - 1995

  • ORCID

Algunos apuntes sobre el empleo con soporte. Incidencia en un proyecto específico

  • Sanahuja Gavaldà Josep Maria
  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • D. Núñez

Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio - 1/01/2001

  • ORCID

Análisis de competencias y actuación de los profesionales de centros protegidos

  • Pedro Jurado-de-los-Santos

Las adaptaciones curriculares como respuesta a la diversidad de los alumnos con necesidades educativas especiales - 1/01/1998

  • ORCID

Análisis de la actuación con alumnado con discapacidad auditiva. Propuesta de orientación para los docentes de música

  • Álvaro Lafuente Carrasco
  • Pedro Jurado-de-los-Santos

Prácticas innovadoras inclusivas: Retos y oportunidades; XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva (ISBN: 978-84-16664-50-4) - 1/01/2017

  • ORCID

Análisis de los elementos que favorecen a la escuela inclusiva

  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • M. Delia Justiniano Domínguez

Prácticas en educación inclusiva: diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad - 2012

  • ORCID

Anàlisis de necessitats formatives. Pla de formació.

  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • JOSE TEJADA FERNANDEZ
  • Sanahuja Gavaldà Josep Maria
  • Antonio Navío-Gámez
  • Oscar Mas Torelló
  • Maria Elena Ferrandez Lafuente

25/01/2005

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Análisis y características diferenciales de centros a los que asisten sujetos con necesidades especiales

  • Pedro Jurado-de-los-Santos

Libro de Actas I Congreso Interuniversitaio de Organización Escolar - 1990

  • ORCID

Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la inserción socio-laboral

  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • Francisco Salvador Mata (director)

Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales - 1/01/2001

  • ORCID

Avaluació de l'habilitat lectora dels alumnes de 2on, 5è i 8è d'EGB en programes d'inmersió

  • Jaume Sarramona Lopez
  • Joaquín Gairín
  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • JOSE TEJADA FERNANDEZ
  • Xavier Úcar

1/05/1990

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Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

El proceso enseñanza-aprendizaje y la integración de personas con discapacidad.

  • Pedro Jurado-de-los-Santos

1/01/2002

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Última actualización de los datos: 20/04/24 7:57
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