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Sánchez Romero, Cristina Autor

Early child Intervention, fostering resliences and formative competence in vulnerability context

  • Gutiez Cuevas, Pilar
  • Sanchez Romero, Cristina
  • Lopez Guinea, Castellar
  • Baskan, GA
  • Ozdamli, F
  • Kanbul, S
  • Ozcan, D
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Procedia - Social and Behavioral Sciences - 2012

10.1016/j.sbspro.2012.08.003 Ver en origen

Número de citas: 1 (Web of Science)

The reflection on the educational practice from the collaborative inquiry

  • Sanchez Romero, Cristina
  • Moratalla Isasi, Silvia
  • Baskan, GA
  • Ozdamli, F
  • Kanbul, S
  • Ozcan, D

Procedia - Social and Behavioral Sciences - 2012

10.1016/j.sbspro.2012.06.161 Ver en origen

Modelo inclusivo por medio de las TIC en atención a estudiantes indígenas de educación superior

  • Blanca Aurelia Valenzuela
  • Manuela Guillén Lúgigo
  • Reyna de los Ángeles Campa Álvarez
  • Cristina Sánchez Romero

Psicumex - 27/06/2020

10.36793/psicumex.v10i1.334

  • ORCID
Open Access

Students with severe mental disorder: Analysis of educational care received in the Madrid Regional Authority,Alumnado con Trastorno Mental Grave: Análisis de la atención educativa recibida en la Comunidad de Madrid

  • Crespo Molero, F.
  • Sánchez Romero, C.

Psychology, Society and Education - 1/1/2019

10.25115/psye.v10i1.2124

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,172 (2019)
  • SNIP: 0,409 (2019)
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)

Students with Severe Mental Disorder: Analysis of educational care received in the Madrid Regional Authority

  • MOLERO F.C.
  • ROMERO C.S.

Psychology, Society and Education - 1/1/2021

10.25115/psye.v11i1.1932

Número de citas:
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,179 (2020)
  • SNIP: 0,555 (2020)

Nuevos modelos tecnopedagógicos. Competencia digital de los alumnos universitarios

  • Almudena Castellanos Sánchez
  • Cristina Sánchez Romero
  • José Fernando Calderero Hernández

REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa - 2017

10.24320/redie.2017.19.1.1148

Número de citas: 14 (Dialnet)
  • ORCID
Open Access

The social stereotype of Italian adolescents during sports practice

  • Jiménez E.M.
  • Rojas D.G.
  • Romero C.S.
  • Martelli S.
  • Russo G.

Retos - 1/1/2021

10.47197/retos.v0i39.80764

Número de citas:
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,31 (2020)
  • SNIP: 0,861 (2020)
Open Access

Impact of Severe Mental Disorder in the educational field of adolescents

  • Francisco Crespo Molero
  • Cristina Sánchez Romero

Revista Complutense de Educacion - 1/1/2019

10.5209/rced.56082

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 1,8 (2020)
  • SJR: 0,528 (2019)
  • SNIP: 1,011 (2019)
  • Categorías SJR: Education (Q2)

estilo de uso del espacio virtual de internet con estudiantes de Educación Secundaria

  • Cristina Sánchez Romero
  • Daniela Melaré Vieira Barros
  • Mª del Carmen López Berlanga

Revista de Estilos de Aprendizaje - 1/12/2019

10.55777/rea.v12i24.1389

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Evaluation of student competences: Assessment techniques and models,Evaluación de las competencias de los estudiantes: Modelos y técnicas para la valoración

  • Rivilla A.
  • Garrido M.
  • Romero C.

Revista de Investigacion Educativa - 28/01/2013

10.6018/rie.31.1.157601

Número de citas: 31 (Web of Science) 26 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 3,7 (2020)
  • SJR: 0,249 (2013)
  • SNIP: 0,089 (2013)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos

  • Cristina Sánchez Romero

2013

Número de citas: 4 (Dialnet)

Models of research in ubiquitous and mobile contexts in Higher Education

  • Sanchez Romero, Cristina

INNOVACION EDUCATIVA-MEXICO - 01/2017

21st-century skills

  • Roberto Feltrero
  • Adina Ionescu
  • Saeta Hernando
  • Cristina Sánchez

14/03/2024

10.4324/9781003387404-11

  • ORCID

The practical application of a technological tool, "reslience tools" for children in context of risk and vulnerability

  • Gutiez Cuevas, Pilar
  • Sanchez Romero, Cristina
  • Lopez Guinea, Castellar
  • Laborda, JC
  • Ozdamli, F
  • Maasoglu, Y

5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.01.734 Ver en origen

Número de citas: 2 (Web of Science)
Open Access

Teacher training in the European Higher Education Area: A look at the American model

  • Starkie, E.G.
  • Romero, C.S.

Procedia - Social and Behavioral Sciences - 1/12/2011

10.1016/j.sbspro.2011.04.263

Número de citas:
  • SJR: 0,164 (2011)
  • SNIP: 0,163 (2011)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous); Social Sciences (miscellaneous)

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Scopus: 2

Web of Science: 5

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Última actualización de los datos: 13/04/24 6:59
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