Perales Palacios, Francisco Javier Autor
IDEARR Model for STEM Education-A Framework Proposal
- David Aguilera
- José Luis Lupiáñez
- Francisco Javier Perales-Palacios
- José Miguel Vílchez-González
EDUCATION SCIENCES - 1/6/2024
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The STEAM approach: Implementation and educational, social and economic consequences
- F. Javier Perales
- José Luis Aróstegui
Arts Education Policy Review - 2/04/2024
- ORCID
Evaluating a Secondary Education Urban Ecology Project within the Framework of a Problem-Based Learning Methodology
- Joaquin Ayerbe-López
- F. Javier Perales
EDUCATION SCIENCES - 1/9/2023
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Design and validation of a rubric for the evaluation of STEM teaching proposals (RubeSTEM)
- Aguilera D.
- García-Yeguas A.
- Perales-Palacios F.J.
- Vílchez-González J.M.
Revista Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 19/4/2022
- CiteScore: 0,5 (2021)
- SJR: 0,197 (2021)
- SNIP: 0,243 (2021)
Volcanoes: The basis for scientific and educational knowledge
- Perales-Palacios F.J.
- Carrillo-Rosúa J.
- García-Yeguas A.
- Vázquez-Vílchez M.
Revista Eureka - 1/9/2021
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i3.3105
In Search of a Long-Awaited Consensus on Disciplinary Integration in STEM Education
- David Aguilera
- José Luis Lupiáñez
- José Miguel Vílchez-González
- Francisco Javier Perales-Palacios
MATHEMATICS - 11/3/2021
- Factor Impacto JCR: 2,592 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 2,542
- Categorías JCR: MATHEMATICS
- Scopus
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- Web of Science
Presentación. Educación científica. Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (2)
- F. Javier Perales
- David Aguilera
Revista Iberoamericana de Educación - 12/11/2021
- ORCID
Emotional and Cognitive Preservice Science Teachers' Engagement While Living a Model-Based Inquiry Science Technology Engineering Mathematics Sequence About Acid-Base
- López-Banet L.
- Aguilera D.
- Jiménez-Liso M.R.
- Perales-Palacios F.J.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 8/10/2021
- Factor Impacto JCR: 4,232 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,426
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
STEAM views from a need: the case of the chewing gum and pH sensopill (<i>Miradas STEAM desde la necesidad: el caso de la sensopildora chicles y pH</i>)
- López-Banet L.
- Perales F.J.
- Jimenez-Liso M.R.
JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT - 2/10/2021
- Cuartil JCR: Q4 (2021)
- Factor Impacto JCR: 1,077 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,271 (2021)
- CiteScore: 1,7 (2020)
- SJR: 0,357 (2020)
- SNIP: 0,758 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,128
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
La resolución de problemas en física Francisco Javier Perales Palacios
Resolución de problemas F. Javier Perales Palacios ; [con la colaboración de] Pedro Álvarez Suárez ... [et al.]
La evolución del conocimiento sobre la naturaleza corpuscular de la materia
- Alicia Benarroch Benarroch
- Nicolás Marín Martínez
- Francisco Javier Perales Palacios
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999
- Dialnet
Preconceptos de los alumnos en optica geométrica: un estudio correlacional
- Francisco Javier Perales Palacios
- Francisco Nievas Cazorla
IX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales : Crónica - Comunicaciones. [Tarragona], 12-17 septiembre de 1988 - 1989
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
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Scopus: 7
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 6
Web of Science: 7
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Otros identificadores
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ISNI
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VIAF
Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo P20_00094Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 38.072,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo PID2020-116097RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2025Financiado por: MECImporte de financiación: 37.500,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo UAL2020-SEJ-D1784Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 93.175,75 EURRol: Investigador