García Roca, Anastasio Author

Creative writing on Wattpad: Analysis of users and training possibilities,Escritura creativa en Wattpad: análisis de usuarios y posibilidades de formación

  • Garcia-Roca, Anastasio

Aloma - 17/11/2021

10.51698/aloma.2021.39.2.35-42

Cite count:

La formación lectora y los fanfictions: análisis de los procesos de cooperación y recepción textuales

  • Anastasio García Roca

Aprenentatges plurilingües i literaris: nous enfocaments didàctics - 2016

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

La educación literaria en la era digital: cultura participativa y espacios de afinidad

  • Anastasio García Roca

Aprenentatges plurilingües i literaris: nous enfocaments didàctics - 2016

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Lectura virtualmente digital: el reto colectivo de interpretación textual

  • Anastasio García-Roca

Cinta de Moebio - 2020

  • ORCID
Open Access

Virtually digital reading: the collective challenge of textual interpretation

  • Garcia-Roca, Anastasio

CINTA DE MOEBIO - 1/03/2020

10.4067/s0717-554x2020000100065

Cite count: 5 (Web of Science) 1 (Scopus) 4 (Dialnet)

New Mediators of Youth Literature: Analysis of the most important Spanish-Speaking BookTubers

  • Garcia-Roca, Anastasio

CUADERNOS INFO - 01/2021

10.7764/cdi.48.27815

Cite count: 7 (Web of Science) 3 (Dialnet)

Domesticar la ‘selva digital’: El fanfiction a examen a través de la mirada de una fanfictioner

  • Boris Vázquez-Calvo
  • Anastasio García Roca
  • Cristina López Báez

EDMETIC - 1/12/2019

10.21071/edmetic.v9i1.12239

Cite count: 6 (Web of Science) 4 (Dialnet)

Mechanisms for Interpretative Cooperation: Fan Theories in Virtual Communities

  • Amo J.M.d.
  • García-Roca A.

Frontiers in Psychology - 10/6/2021

10.3389/fpsyg.2021.699976

Cite count: 3 (Web of Science)
Open Access

Spanish Reading Influencers in Goodreads: Participation, Experience and Canon Proposed

  • Anastasio García-Roca

Journal of New Approaches in Educational Research - 15/07/2020

10.7821/naer.2020.7.453

Cite count: 7 (Web of Science) 6 (Scopus) 5 (Dialnet)

Lecturas y lectores digitales en comunidades virtuales de escritura creativa

  • Anastasio García-Roca

LIJ Ibero. Revista de Literatura Infantil y Juvenil Contemporánea - 29/05/2023

https://doi.org/10.48102/lijibero.16.351

  • ORCID

El canon literario en la era digital: Nuevos hábitos lectores en el alumnado de Secundaria.

EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa - 2016

  • ORCID

La escritura en la era electrónica: claves para la reconfiguración de la educación literaria.

EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa. - 2016

  • ORCID

La hiperficción constructiva como práctica letrada: análisis de webs y potencialidades didácticas.

  • Anastasio García Roca

EDUcación y TECnología: una mirada desde la Investigación e Innovación - 2017

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Influencers y booktubers: canon de comunidad y lectura social

  • Anastasio García Roca
  • Ester Marcilla Pedreño

Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

La hiperficción contructiva en la red: análisis comparativo de tres roles narrativos por foros

  • Anastasio García Roca

Facetas multiculturales en producción y traducción. Metáforas, alegorías y otras imágenes - 2020

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Comunidades virtuales: análisis de la aplicación AMINO

  • Anastasio García Roca

Hacia un modelo de investigación sostenible en educación - 2018

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Los "CreepyPastas" como construcción creativa y colaborativa

  • Anastasio García-Roca

Innovación educativa en la sociedad digital - 2019

  • ORCID

Los CreepyPastas como construcción creativa y colaborativa: el rol de los usuarios

  • Anastasio García Roca

Innovación Educativa en la Sociedad Digital - 01/2020

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Los influencers de lectura juvenil: Lectura digital y canon de comunidad.

  • Anastasio García Roca
  • Ester Marcilla Pedreño

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 - 2018

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  • Dialnet

Metodología de investigación

La alfabetización académica. Cómo escribir un Trabajo Fin de Estudios - 2021

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