García Roca, Anastasio Author
CREEPYPASTA AS METAFICATIONAL TEXTUALITIES: TRAINING OPPORTUNITIES for MEDIA and INFORMATION LITERACY
- García-Roca A.
Tonos Digital - 1/1/2021
Los creepypasta como textualidades metaficcionales oportunidades formativas para la alfabetización mediática e informacional
- Anastasio García Roca
Tonos Digital - 2021
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CREEPYPASTA AS METAFICATIONAL TEXTUALITIES: TRAINING OPPORTUNITIES for MEDIA and INFORMATION LITERACY,LOS CREEPYPASTA COMO TEXTUALIDADES METAFICCIONALES: OPORTUNIDADES FORMATIVAS PARA LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL
- García-Roca, A.
Tonos Digital - 2021
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La alfabetización mediática e informacional en un contexto de desinformación*
- José Manuel de Amo
- Anastasio García Roca
Tejuelo. Revista de Didáctica de la Lengua y la Literatura Año XV - 20/01/2023
- CiteScore: 1 (2022)
- SJR: 0.224 (2022
- SNIP: 0.513 (2022
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La Alfabetización Mediática e Informacional en un contexto de desinformación / Media and Information Literacy in a context of misinformation
- Anastasio García-Roca
- josé manuel de amo
Tejuelo - 01/2023
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Epistemic potential in creative fandom projects: analysis of argumentative processes in fan theories,El potencial epistémico en los proyectos creativos del fandom: análisis de los procesos argumentativos en las teorías fans
- de AMO SÁNCHEZ-FORTÚN J.M.
- García-Roca A.
Revista Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 29/12/2022
- JCR Impact Factor: 0.5 (2022)
- CiteScore: 0.5 (2021)
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La Fundación SCP en el desarrollo de la alfabetización académica, fomento de la lectura y la escritura creativa
- Anastasio García-Roca
PUBLICACIONES - 30/06/2021
10.30827/publicaciones.v51i1.16488
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Juvenile Literary Hypertextual Fanfiction: evolution, analysis and educational possibilities
- Garcia-Roca, Anastasio
- Manuel de Amo, Jose
Psychology, Society, & Education - 19/07/2019
- SJR Quartile: Q3
- Category normalized Impact: 0.186 (2019)
- CiteScore: 1.2 (2020)
- SJR: 0.172 (2019
- SNIP: 0.409 (2019
- SJR Categories: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
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Fanfictions as collaborative writing: Models of beta readers,Los fanfictions como escritura en colaboración: Modelos de lectores beta
- Anastasio García Roca
Profesional de la Informacion - 1/07/2019
- JCR Quartile: Q3 (2019)
- JCR Impact Factor: 1.58 (2022)
- Category normalized Impact: 0.762 (2019)
- CiteScore: 3.1 (2020)
- SJR: 0.48 (2019
- SNIP: 1.076 (2019
- JCR 5-year Impact Factor: 1.42
- JCR Categories: INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
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Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital
- Anastasio García Roca
Ocnos: revista de estudios sobre lectura - 1/1/2016
- Category normalized Impact: 2.38 (2016)
- CiteScore: 1.1 (2020)
- SJR: 0.199 (2016
- SNIP: 0.654 (2016
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Game-Based Learning to Teach Executive Functions
- José M. Rodríguez-Ferrer
- Rubén Camacho Sánchez
- Anastasio García-Roca
- Ana Manzano León
New Perspectives in Teaching and Learning With ICTs in Global Higher Education Systems - 30/06/2023
10.4018/978-1-6684-8861-4.ch014
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Game-based learning to teach executive functions: A pilot study in higher education
- Rodríguez-Ferrer, J.M.
- Sánchez, R.C.
- García-Roca, A.
- León, A.M.
New Perspectives in Teaching and Learning With ICTs in Global Higher Education Systems - 2023
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El fenómeno booktuber: nuevo agente en la construcción del canon de lecturas
La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital - 2021
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Discutir sentidos en escenarios formales de aprendizaje: el club de lectura de la Universidad de Almería
- Raquel Fernández Cobo
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Anastasio García Roca
La educación lectora: ciencia para la sociedad - 2023
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Clubes de lectura en entornos virtuales: dinámicas y procesos implicados
- Anastasio García Roca
- Juana Celia Domínguez Oller
- Carmen Pérez García
La educación lectora: ciencia para la sociedad - 2023
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Metodología de investigación
La alfabetización académica. Cómo escribir un Trabajo Fin de Estudios - 2021
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Los influencers de lectura juvenil: Lectura digital y canon de comunidad.
- Anastasio García Roca
- Ester Marcilla Pedreño
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 - 2018
- Dialnet
Los CreepyPastas como construcción creativa y colaborativa: el rol de los usuarios
- Anastasio García Roca
Innovación Educativa en la Sociedad Digital - 01/2020
- Dialnet
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Los "CreepyPastas" como construcción creativa y colaborativa
- Anastasio García-Roca
Innovación educativa en la sociedad digital - 2019
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Estudios literarios y culturales
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