García Roca, Anastasio Author
Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital
- Anastasio García Roca
Ocnos: revista de estudios sobre lectura - 1/1/2016
- Category normalized Impact: 2.38 (2016)
- CiteScore: 1.1 (2020)
- SJR: 0.199 (2016
- SNIP: 0.654 (2016
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Reading practices in affinity spaces: Participatory forms of digital culture,Prácticas lectoras en espacios de afinidad: Formas participativas en la cultura digital
- García-Roca A.
OCNOS - 1/1/2016
- SJR Quartile: Q1
- CiteScore: 1.1 (2020)
- SJR: 0.199 (2016
- SNIP: 0.654 (2016
- SJR Categories: Literature and Literary Theory (Q1); Education (Q3); Social Psychology (Q4)
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La formación lectora y los fanfictions: análisis de los procesos de cooperación y recepción textuales
- Anastasio García Roca
Aprenentatges plurilingües i literaris: nous enfocaments didàctics - 2016
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La educación literaria en la era digital: cultura participativa y espacios de afinidad
- Anastasio García Roca
Aprenentatges plurilingües i literaris: nous enfocaments didàctics - 2016
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Lectura y escritura creativa en soporte digital
NeXus: Revista de Transferencia de Resultados de Investigación - 2017
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Fanfictions as collaborative writing: Models of beta readers,Los fanfictions como escritura en colaboración: Modelos de lectores beta
- Anastasio García Roca
Profesional de la Informacion - 1/07/2019
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- JCR 5-year Impact Factor: 1.42
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Juvenile Literary Hypertextual Fanfiction: evolution, analysis and educational possibilities
- Garcia-Roca, Anastasio
- Manuel de Amo, Jose
Psychology, Society, & Education - 19/07/2019
- SJR Quartile: Q3
- Category normalized Impact: 0.186 (2019)
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- SNIP: 0.409 (2019
- SJR Categories: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
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Jóvenes escritores en la red: un estudio exploratorio sobre perfiles de Wattpad
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Anastasio García Roca
Ocnos: revista de estudios sobre lectura - 1/1/2019
- Category normalized Impact: 1.582 (2019)
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Domesticar la ‘selva digital’: El fanfiction a examen a través de la mirada de una fanfictioner
- Boris Vázquez-Calvo
- Anastasio García Roca
- Cristina López Báez
EDMETIC - 1/12/2019
- Category normalized Impact: 1.239 (2019)
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Virtually digital reading: the collective challenge of textual interpretation
- Garcia-Roca, Anastasio
CINTA DE MOEBIO - 1/03/2020
10.4067/s0717-554x2020000100065
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- CiteScore: 0.5 (2020)
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Itinerarios de aprendizaje en plataformas digitales de escritura creativa
- Anastasio García Roca
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital en busca de una educación inclusiva - 2021
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Oportunidades formativas de las APP'S de escritura creativa
- Anastasio García Roca
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 - 2021
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Prácticas lectoras y escritoras en espacios de afinidad: nuevas claves para la educación literaria
- García Roca, Anastasio
2021
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Investigar la educación. Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- María Jesús Lirola Manzano
- Manuel José López Martínez
Universidad de Almería - 2021
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Metodología de investigación
La alfabetización académica. Cómo escribir un Trabajo Fin de Estudios - 2021
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Lectura y escritura creativa en soporte digital: teoría y práctica
Traducción, literatura y fenómenos lingüísticos en contextos plurilingües e interculturales - 2021
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Proyecto LIJería para el desarrollo de un canon formativo de Literatura Infantil: experiencia de aprendizaje colaborativo en la Universidad
- Anastasio García Roca
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva - 01/2022
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El proyecto de innovación docente calambur: Un repositorio para la educación en lengua y literatura
- Anastasio García-Roca
Aprender a enseñar e investigar en comunicación: el reto de innovar en comunicación audiovisual, periodismo y publicidad y relaciones públicas - 2022
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Alfabetización académica: la argumentación multimodal
- Anastasio García-Roca
Universidad de Almería - 2022
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Game-Based Learning to Teach Executive Functions
- José M. Rodríguez-Ferrer
- Rubén Camacho Sánchez
- Anastasio García-Roca
- Ana Manzano León
New Perspectives in Teaching and Learning With ICTs in Global Higher Education Systems - 30/06/2023
10.4018/978-1-6684-8861-4.ch014
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Estudios literarios y culturales
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