Perez Esteban, María Dolores Autor

Open Access

The public value of accreditation in the continuous improvement of Education Degree Programs in Costa Rica: a case study

  • Sugey Montoya Sandí
  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martínez
  • María Dolores Pérez Esteban

International Journal of Educational Research and Innovation - 15/12/2023

10.46661/ijeri.8333

Número de citas:
Open Access

Family and school relationship during COVID-19 pandemic: A systematic review

  • Carrión-Martínez J.J.
  • Pinel-Martínez C.
  • Pérez-Esteban M.D.
  • Román-Sánchez I.M.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/11/2021

10.3390/ijerph182111710

Número de citas: 8 (Web of Science) 20 (Scopus)
Open Access

Emotional Intelligence as a Predictor of Motivation, Anxiety and Leadership in Athletes

  • Isabel Mercader Rubio
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • NIEVES FATIMA OROPESA RUIZ

International Journal of Environmental Research and Public Health - 20/06/2022

10.3390/ijerph19127521

Número de citas: 10 (Web of Science)

Interculturalidad y discapacidad: un desafío pendiente en la formación del profesorado

  • Figueredo Canos, Victoria
  • Pérez Esteban, Mª Dolores
  • Sánchez Ayala, Adoración

Revista de Educación Inclusiva - 12/2017

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Systematic Review on New Challenges of University Education Today: Innovation in the Educational Response and Teaching Perspective on Students with Disabilities

  • María Dolores Pérez-Esteban
  • Jose Juan Carrión-Martínez
  • Luis Ortiz Jiménez

Social Sciences - 18/04/2023

10.3390/socsci12040245

Número de citas: 1 (Web of Science) 3 (Scopus)
Open Access

The socio-educational adaptation of secondary school migrant students in sicily: Migrant generation, school linguistic mediation and teacher proactivity factors

  • Carrión-Martínez J.J.
  • Ciaccio S.
  • Fernández-Martínez M.D.M.
  • Hernández-Garre C.M.
  • Pérez-Esteban M.D.

Social Sciences - 1/7/2021

10.3390/socsci10070269

Número de citas: 2 (Scopus)
Open Access

Teacher and context factors associated with the educational use of ICT: A costa rican case study

  • Brenes-Monge M.M.
  • Fernández-Martínez M.D.M.
  • Pérez-Esteban M.D.
  • Carrión-Martínez J.J.

Sustainability (Switzerland) - 1/12/2020

10.3390/su122310170

Número de citas: 4 (Scopus)

Importancia de la resiliencia docente frente al covid-19: Cambios en el sistema educativo y satisfacción docente frente a la educación virtual

  • Cristina Pinel Martínez
  • María Dolores Pérez Esteban
  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martínez

Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Inclusión social: la importancia de la autoestima en las personas con discapacidad

Escenarios inclusivos en respuesta a la diversidad - 2021

  • ORCID

Alumnado con TDAH: de la sintomatología y diagnóstico a la intervención educativa

  • Marta Pinilla España
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Cristina Pinel Martínez
  • José Juan Carrión Martínez

Estudios sobre innovación e investigación educativa - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

El desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas con trastorno del espectro autista

  • Beatriz Martínez Parra
  • Cristina Pinel Martínez
  • María Dolores Pérez Esteban
  • María del Mar Fernández Martínez

Estudios sobre innovación e investigación educativa - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

El empleo de las plataformas virtuales como medio para la evaluación de la adquisición de conocimientos

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel

Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Cyber dating: qué es, prevalencia y factores asociados: revisión bibliográfica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

El tratamiento del suicidio en la prensa digital española: un análisis de las publicaciones de “El País” en los dos últimos años

  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Rubén Trigueros Ramos

Filosofía, tecnopolítica y otras ciencias sociales: nuevas formas de revisión y análisis del humanismo - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La educación en prisiones durante la pandemia: revisión bibliográfica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban

Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño universal de aprendizaje para atender a la diversidad: revisión bibliográfica

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez

Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis del uso de los conceptos convivencia escolar y gestión de conflictos: Revisión Bibliográfica

  • Luis Ortiz Jiménez
  • Mª Dolores Pérez Esteban
  • Victoria Figueredo Canosa

Inclusión y mejora educativa - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

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