Perez Esteban, María Dolores Autor

Interculturalidad y discapacidad: un desafío pendiente en la formación del profesorado

  • Figueredo Canos, Victoria
  • Pérez Esteban, Mª Dolores
  • Sánchez Ayala, Adoración

Revista de Educación Inclusiva - 12/2017

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Teacher and context factors associated with the educational use of ICT: A costa rican case study

  • Brenes-Monge M.M.
  • Fernández-Martínez M.D.M.
  • Pérez-Esteban M.D.
  • Carrión-Martínez J.J.

Sustainability (Switzerland) - 1/12/2020

10.3390/su122310170

Número de citas: 4 (Scopus)
Open Access

Family and school relationship during COVID-19 pandemic: A systematic review

  • Carrión-Martínez J.J.
  • Pinel-Martínez C.
  • Pérez-Esteban M.D.
  • Román-Sánchez I.M.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/11/2021

10.3390/ijerph182111710

Número de citas: 8 (Web of Science) 20 (Scopus)
Open Access

The socio-educational adaptation of secondary school migrant students in sicily: Migrant generation, school linguistic mediation and teacher proactivity factors

  • Carrión-Martínez J.J.
  • Ciaccio S.
  • Fernández-Martínez M.D.M.
  • Hernández-Garre C.M.
  • Pérez-Esteban M.D.

Social Sciences - 1/7/2021

10.3390/socsci10070269

Número de citas: 2 (Scopus)
Open Access

Emotional Intelligence as a Predictor of Motivation, Anxiety and Leadership in Athletes

  • Isabel Mercader Rubio
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • NIEVES FATIMA OROPESA RUIZ

International Journal of Environmental Research and Public Health - 20/06/2022

10.3390/ijerph19127521

Número de citas: 10 (Web of Science)
Open Access

Systematic Review on New Challenges of University Education Today: Innovation in the Educational Response and Teaching Perspective on Students with Disabilities

  • María Dolores Pérez-Esteban
  • Jose Juan Carrión-Martínez
  • Luis Ortiz Jiménez

Social Sciences - 18/04/2023

10.3390/socsci12040245

Número de citas: 1 (Web of Science) 3 (Scopus)
Open Access

The public value of accreditation in the continuous improvement of Education Degree Programs in Costa Rica: a case study

  • Sugey Montoya Sandí
  • José Juan Carrión Martínez
  • María del Mar Fernández Martínez
  • María Dolores Pérez Esteban

International Journal of Educational Research and Innovation - 15/12/2023

10.46661/ijeri.8333

Número de citas:

Innovación docente en educación: la presencia de las mujeres en los libros de texto empleados en los centros educativos y en los entornos digitales

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Gradiente del estigma en salud mental en universitarios: una comparación entre diferentes trastornos

  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban

El camino hacia las sociedades inclusivas - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Futuros educadores sociales contra la violencia contra las mujeres: resultados de experiencias docentes en el Grado de Educación Social en el mundo real y virtual

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Pandemia y brecha digital: situación actual en la literatura específica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Isabel Mercader Rubio

Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

El uso del Podcast como herramienta de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario: una experiencia de innovación docente durante el confinamiento

  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Rubén Trigueros Ramos

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Repercusiones de la pandemia en la educación no formal: nuevas desigualdades: revisión bibliográfica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban

Construyendo identidades desde la educación - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Nuevos espacios de aprendizaje a través de las redes sociales: el caso de Instagram

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Isabel Mercader Rubio
  • María del Mar Fernández Martínez

Innovación en la docencia y praxis educativa - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La interdisciplinariedad como herramienta para mejorar la atención a la diversidad

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Isabel Mercader Rubio

Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño universal de aprendizaje para atender a la diversidad: revisión bibliográfica

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez

Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Innovación docente en educación: la presencia de las mujeres en los libros de texto empleados en los centros educativos

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

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