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Manzano León, Ana Autor

Open Access

Designing Digital Escape Rooms with Generative AI in University Contexts: A Qualitative Study

  • Paula Rodríguez-Rivera
  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano-León

MULTIMODAL TECHNOLOGIES AND INTERACTION - 27/2/2025

10.3390/mti9030020

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
Open Access

Promotion of executive functions and fluency through games in students with late entry into the educational system

  • Hajar Ait-Abdellah-Sefian
  • Jose-Miguel Rodríguez-Ferrer
  • Javier Rodríguez-Moreno
  • José M. Aguilar-Parra
  • Ana Manzano-León

OCNOS - 1/1/2025

10.18239/ocnos_2025.24.1.483

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 1,9 (2023)
  • SJR: 0,409 (2023)
  • SNIP: 1,477 (2023)

Metodologías lúdicas para la evaluación en educación superior: una revisión sistemática

  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Paula Rodríguez Rivera
  • Ana Manzano-León

Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa - 27/03/2025

10.21556/edutec.2025.91.3519

  • ORCID
Open Access

Emotions, Motivation, and Metacognition of University Students in a SPOC Context

  • Rubén Trigueros
  • José Manuel Aguilar-Parra
  • Ana Manzano-León
  • Noelia Navarro
  • Isabel Mercader-Rubio

SAGE OPEN - 1/7/2024

10.1177/21582440241267365

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
  • CiteScore: 3,4 (2023)
  • SJR: 0,507 (2023)
  • SNIP: 1,034 (2023)

Digital game-based learning for transgender identity awareness: a qualitative study in Spanish social education degree

  • Ana Manzano-León
  • Paula Rodríguez-Rivera
  • Manuela Raposo-Rivas
  • José M. Rodríguez-Ferrer

CURRENT PSYCHOLOGY - 1/5/2024

10.1007/s12144-023-05556-3

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • CiteScore: 4,6 (2023)
  • SJR: 1,001 (2023)
  • SNIP: 1,404 (2023)

Competencias transversales e inteligencia artificial en educación superior: percepciones y aplicaciones

  • Paula Rodríguez Rivera
  • Ana Manzano León

REDU. Revista de Docencia Universitaria - 30/12/2024

10.4995/redu.2024.22020

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Enhancing classroom climate and emotional intelligence through board games: A mixed-methods case study with moroccan students of spanish as a foreign language

  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano-León
  • Anastasio García-Roca

Thinking Skills and Creativity - 1/12/2024

10.1016/j.tsc.2024.101668

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 7,3 (2023)
  • SJR: 1,162 (2023)
  • SNIP: 2,166 (2023)
Open Access

Gamification to Engage Healthy Habits in Socially Deprived Secondary School Students

  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Pedro Tadeu
  • Rubén Camacho-Sánchez
  • José M. Aguilar-Parra

RETOS-NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION - 1/1/2024

10.47197/retos.v53.102849

Número de citas: 5 (Web of Science) 4 (Scopus) 0 (Dialnet)
  • CiteScore: 3,2 (2023)
  • SJR: 0,383 (2023)
  • SNIP: 0,799 (2023)
Open Access

Transgender and gender-diverse (TGD) training in social education degree: Believing and creating play and narratives for learning

  • Rodríguez-Rivera P.
  • Manzano-León A.
  • Camacho-Sánchez R.
  • Conde M.D.D.
  • Rodríguez-Ferrer J.M.

Environment and Social Psychology - 1/1/2024

10.54517/esp.v9i2.1805

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 0,3 (2023)
  • SJR: 0,108 (2023)
  • SNIP: 0,032 (2023)

Embark on the adventure! Advancing inclusive secondary education through narrative game learning for students with intellectual disabilities

  • José Miguel Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano-León
  • Anastasio García-Roca
  • Raquel Soler-Delgado

Journal of Intellectual Disabilities - 1/1/2024

10.1177/17446295241302400

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 3,4 (2023)
  • SJR: 0,559 (2023)
  • SNIP: 1,09 (2023)

Exploring Game-Based Learning for the Inclusion of Students With Autism in Regular Classrooms

  • Ana Manzano León
  • Marina Alférez Pastor
  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • José Manuel Aguilar Parra

25/04/2025

10.4018/979-8-3373-3678-7.ch010

  • ORCID

Estrategias lúdicas como herramientas de aprendizaje para abordar la dislexia en educación infantil y primaria

  • Hajar Ait Abdellah Sefian
  • Ana Manzano León
  • Javier Rodríguez Moreno
  • José M. Rodríguez Ferrer

Horizontes expandidos de la Educación, la Tecnología y la Innovación - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Las actitudes del alumnado hacia la población migrante: una revisión bibliográfica sobre los factores que intervienen y su repercusión

  • Cristina Méndez Aguado
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Migraciones internacionales y sostenibilidad social - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Innovación educativa: el aprendizajebasado en juego para alumnadocon diversidad funcional

  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ana Manzano León

La educación lectora: ciencia para la sociedad - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Las loot boxes y el gambling: un estudio en la juventud española

  • Paula Rodríguez Rivera
  • Gabriel Villamarín Freire
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

La comunicación y el lenguaje entre las personas: herramientas didácticas para el desarrollo de las sociedades - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Innovación educativa a travésde los cuentos digitales en elgrado de Educación Infantil

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

La educación lectora: ciencia para la sociedad - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Aula invertida gamificada para el desarrollo de prácticas sobre atención a la diversidad en el grado de educación infantil y primaria

  • Ana Manzano León
  • Rocío Collado Soler
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Virginia Lérida Ayala
  • Marina Alférez Pastor

Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
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Innovación en la formación inicial docente: el aprendizaje basado en juego como herramienta de inclusión

  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Cristina Méndez Aguado

Migraciones internacionales y sostenibilidad social - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Enseñar y aprender durante el COVID-19: percepciones de la comunidad educativa

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Universidad, formación y compromiso social - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Propuesta de innovación a través de un proyecto de innovación docente: Metodologías innovadoras en educación superior mediante spoc con gamificación y flipped classroom como estrategias educativas

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Virginia Lérida Ayala
  • Marina Alférez Pastor
  • Rocío Collado Soler
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Mejorando la Enseñanza a través de la innovación educativa - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
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Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)

  • Jose Rodriguez-Ferrer Sr
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J. Cangas
  • Jose M. Aguilar-Parrar

12/10/2021

10.2196/preprints.34222

  • ORCID

Departamento: Psicología

Correo electrónico: aml570@ual.es

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  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 11/05/25 0:24
Próxima recolección programada: 17/05/25 3:00