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Manzano León, Ana Autor

Playful Service-Learning in initial teacher training: a qualitative study

  • Ana Manzano-León
  • Ana María Ortiz-Colón
  • Javier Rodríguez-Moreno
  • José Manuel Aguilar-Parra

Texto Livre-Linguagem E Tecnologia - 5/07/2022

10.35699/1983-3652.2022.39171

Número de citas:
Open Access

Does being a scout affect confinement due to covid-19? A comparative exploratory descriptive study with spanish adolescents

  • Jorge Asensio-Ramón
  • Jose M. Rodriguez Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Jose Manuel Aguilar
  • María del Pilar Díaz-López
  • Nuria Torres-López

Sustainability (Switzerland) - 1/09/2021

10.3390/su131810409

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,351 (2021)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,242 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,089
  • Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES
Open Access

Between Level Up and Game Over: A Systematic Literature Review of Gamification in Education

  • Ana Manzano-León
  • Pablo Camacho-Lazarraga
  • Miguel A. Guerrero
  • Laura Guerrero-Puerta
  • José M. Aguilar-Parra
  • Rubén Trigueros
  • Antonio Alias
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Sustainability - 19/02/2021

10.3390/su13042247

Número de citas: 102 (Web of Science) 13 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,773 (2021)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,242 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,089
  • Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES

Unleashing Creativity and Cooperation: A Qualitative Case Study on Designing Digital Breakouts for Social Education Degrees

  • Paula Rodríguez-Rivera
  • Ana Manzano León
  • María Dolores Dapía Conde
  • Jose M. Rodriguez Ferrer

Societies - 09/2023

10.3390/soc13090203

  • ORCID
Open Access

Relationship between Emotional Intelligence, Victimization, and Academic Achievement in High School Students

  • Ana María Martínez-Martínez
  • Christian Roith
  • José M. Aguilar-Parra
  • Ana Manzano-León
  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Remedios López-Liria

Social Sciences - 1/06/2022

10.3390/socsci11060247

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 1,7 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,037 (2022)
  • CiteScore: 3,4 (2021)
  • SJR: 0,438 (2021)
  • SNIP: 1,169 (2021)

Play and learn: Influence of gamification and game-based learning in the reading processes of secondary school students

  • Manzano-León A.
  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Fernández-Campoy J.M.
  • Trigueros R.
  • Martínez-Martínez A.M.

Revista de Psicodidactica - 1/1/2021

10.1016/j.psicod.2021.07.001

Número de citas: 5 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,6 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,813 (2021)
  • CiteScore: 6,1 (2021)
  • SJR: 0,844 (2021)
  • SNIP: 1,617 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,74
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Open Access

Possibilities of the kiva program to tackle acute homophobic and transphobic bullying,Posibilidades del programa kiva para hacer frente al bullying homofóbico y transfóbico

  • Alejandro Granero Andújar
  • Ana Manzano León

Revista Complutense de Educacion - 3/10/2018

10.5209/rced.54346

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus) 6 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,299 (2018)
  • CiteScore: 1,8 (2020)
  • SJR: 0,569 (2018)
  • SNIP: 0,928 (2018)
  • Categorías SJR: Education (Q2)
Open Access

Gamification to Engage Healthy Habits in Socially Deprived Secondary School Students

  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Pedro Tadeu
  • Rubén Camacho-Sánchez
  • José M. Aguilar-Parra

Retos - 1/1/2024

10.47197/retos.v53.102849

Número de citas:
  • CiteScore: 2,8 (2022)
  • SJR: 0,34 (2022)
  • SNIP: 0,805 (2022)

Effectiveness of gamification and game-based learning in Spanish adolescents with dyslexia: A longitudinal quasi-experimental research

  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Manzano-León A.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Cangas A.

Research in Developmental Disabilities - 1/10/2023

10.1016/j.ridd.2023.104603

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • CiteScore: 4,6 (2022)
  • SJR: 0,774 (2022)
  • SNIP: 1,306 (2022)

Testing the factorial validity of the classroom engagement inventory with spanish students

  • Manzano-León A.
  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Trigueros R.
  • Díaz-López M.P.D.P.
  • Torres-López N.
  • Fernández-Jiménez C.
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Psychology Research and Behavior Management - 1/1/2021

10.2147/prbm.s316048

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,974 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,383 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,102
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL

Innovar en la presentación de proyectos: La metodología Pecha Kucha en el grado de educación social

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Agustín Romero López

Innovación digital en comunicación y educación - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

"El Camino del Guerro" una gamificación para introducir la práctica de mindfulness en estudiantes con diversidad funcional

  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Agustín Romero López

Innovación digital en comunicación y educación - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia de los hábitos de ocio y tiempo libre sobre el rendimiento académico del alumnado de Francés Lengua Extranjera en Educación Primaria

  • Cristina Méndez Aguado
  • Ana Manzano León
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Rubén Trigueros Ramos

Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

La metodología de aprendizaje basado en juego para trabajar las competencias lectoras del alumnado inmigrante

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ana María Martínez Martínez

Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La integración escolar en las minorías étnicas ¿predice la victimización por acoso y ciberacoso?

  • Ana María Martínez Martínez
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Christian Roith

Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

El valor de los programas de educación social y cultural como recurso para la prevención de las conductas delincuenciales de los menores inmigrantes no acompañados

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Rubén Trigueros Ramos
  • Ana Manzano León

Hacia un modelo de investigación sostenible en educación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Gamificación en la educación secundaria

  • Ana Manzano León
  • Juana Celia Domínguez Oller

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Aplicación de experiencias innovadoras en el ámbito educativo

  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Ana Manzano León

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de experiencias gamificadas en los grados de educación infantil y educación primaria

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ruben Camacho Sánchez

Escuela digital y nuevas competencias docentes - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Programa de gamificación para la mejora de la lectoescritura en un aula de pedagogía terapéutica

  • Ana Manzano León
  • Arantxa González Rosa

Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2016 - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)

  • Jose Rodriguez-Ferrer Sr
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J. Cangas
  • Jose M. Aguilar-Parrar

12/10/2021

10.2196/preprints.34222

  • ORCID
Open Access

GAMIFICACIÓN EDUCATIVA Y SU INFLUENCIA EN LA MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

  • Manzano León, Ana

2021

Número de citas:
Última actualización de los datos: 27/04/24 8:25
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00