Álvarez Hernández, Joaquín Francisco Autor
Teachers’ Mental Health and Their Involvement in Educational Inclusion
- Silvia Salinas-Falquez
- Carlos Roman-Lorente
- Mirela Buzica
- Joaquín Francisco Alvarez Hernández
- Nieves Gutiérrez Ángel
- Rubén Trigueros
Behavioral Sciences - 1/07/2022
- Cuartil JCR: Q2 (2022)
- Factor Impacto JCR: 2,6 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,478 (2022)
- CiteScore: 3,8 (2021)
- SJR: 0,571 (2021)
- SNIP: 1,118 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 3,2
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Gender Equity-Inequity in the Faculty of the University of Guayaquil
- Alvarez Hernandez, Joaquin Francisco
- Trigueros Ramos, Ruben
- Salinas Falquez, Silvia
- Aguilar Parra, Jose Manuel
- Soria Miranda, Nadia Lizett
- Alonso Lopez, Isabel Damiana
PSYCHOLOGY SOCIETY & EDUCATION - 2020
Equidad-Inequidad de género en el profesorado de la Universidad de Guayaquil
- Joaquín Álvarez Hernández
- José Manuel Aguilar Parra
- Rubén Trigueros Ramos
- Isabel Damiana Alonso López
- Silvia Salinas Falquez
- Nadia Lizett Soria Mirand
Psychology, Society & Education - 2020
- Dialnet
Validation of the index for inclusion questionnaire for compulsory secondary education students
- Fernández-Archilla J.A.
- Álvarez J.F.
- Aguilar-Parra J.M.
- Trigueros R.
- Alonso-López I.D.
- Echeita G.
Sustainability (Switzerland) - 1/3/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,637 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The influence of emotions, motivation and habits in the academic performance of primary education students in french as a foreign language
- Méndez-Aguado C.
- Aguilar-Parra J.M.
- Álvarez J.F.
- Trigueros R.
- Fernández-Archilla J.A.
Sustainability (Switzerland) - 1/3/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,779 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
El efecto de la motivación sobre la resiliencia y la ansiedad del deportista
- Rubén Trigueros Ramos
- José Manuel Aguilar Parra
- Joaquín Álvarez Hernández
- Adolfo J. Cangas
- Remedios López-Liria
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/3/2020
- Cuartil JCR: Q4 (2020)
- Factor Impacto JCR: 1,406 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,666 (2020)
- CiteScore: 2,3 (2020)
- SJR: 0,335 (2020)
- SNIP: 0,962 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,6
- Categorías JCR: SPORT SCIENCES
- Dialnet
- Scopus
- Web of Science
Gamificación y Breakout Edu en Formación Profesional: El programa “Grey Place” en Integración Social
- Ana Manzano León
- María Sánchez Sánchez
- Rubén Trigueros Ramos
- Joaquín Álvarez Hernández
- José Manuel Aguilar Parra
EDMETIC - 30/12/2020
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,413 (2020)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
The Role of Perception of Support in the Classroom on the Students’ Motivation and Emotions: The Impact on Metacognition Strategies and Academic Performance in Math and English Classes
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- Lopez-Liria R.
- Cangas A.
- González J.
- Álvarez J.
Frontiers in Psychology - 9/1/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 2,988 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,986 (2020)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 0,947 (2020)
- SNIP: 1,46 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,618
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Validation of the scale of basic psychological needs towards physical exercise, with the inclusion of novelty
- Trigueros R.
- Álvarez J.
- Cangas A.
- Aguilar-Parra J.
- Méndez-Aguado C.
- Rocamora P.
- López-Liria R.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/1/2020
- Cuartil JCR: Q1 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,39 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,247 (2020)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,747 (2020)
- SNIP: 1,356 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,789
- Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Physical education classes as a precursor to the mediterranean diet and the practice of physical activity
- Trigueros R.
- Mínguez L.
- González-Bernal J.
- Aguilar-Parra J.
- Soto-Cámara R.
- Álvarez J.
- Rocamora P.
Nutrients - 1/1/2020
- Cuartil JCR: Q1 (2020)
- Factor Impacto JCR: 5,719 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,847 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 6,352
- Categorías JCR: NUTRITION & DIETETICS
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
La educación para la carrera
- Joaquín Álvarez Hernández
Humanidades y educación : libro homenaje a los profesores Covadonga Grijalba Castaños y Francisco Alarcón Alarcón - 2001
- Dialnet
Guía de orientación y tutoría Joaquín Álvarez Hernández
2001
Guía de orientación y tutoría: Educación Secundaria Obligatoria : nivel 3º de ESO. Cuaderno del alumnado
- Joaquín Álvarez Hernández
2001
- Dialnet
Guía de orientación y tutoría: Educación Secundaria Obligatoria : nivel 1º de E.S.O. Cuaderno del alumnado
- Joaquín Álvarez Hernández
2001
- Dialnet
Guía de orientación y tutoría: Educación Secundaria Obligatoria : nivel 4º de ESO. Cuaderno del alumnado
- Joaquín Álvarez Hernández
2001
- Dialnet
"Evaluación del programa de educación para la carrera y desarrollo vocacional ""para decidirme"""
- Joaquín Álvarez Hernández
- Federico Valls Fernández
2000
- Dialnet
La acción en el área de necesidades educativas especiales: un estado de opinión
- Joaquín Álvarez Hernández
- José Juan Carrión Martínez
- Antonio Sánchez Palomino
Atención a las necesidades educativas especiales, de la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial) - 2000
- Dialnet
Los alumno/as con NEE y la orientación profesional
- Joaquín Álvarez Hernández
- José Juan Carrión Martínez
Atención a las necesidades educativas especiales, de la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial) - 2000
- Dialnet
Orientación profesional (psicopedagogía)
- Joaquín Álvarez Hernández
- Federico Valls Fernández
2000
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Información de contacto
Departamento: Psicología
Correo electrónico: jalvarez@ual.es
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Web of Science: 10
Índice i10
Scopus: 7
Web of Science: 10
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo A-29/09Desde: 1 de mayo de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2009Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 4.080,81 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo EA2007-0151Desde: 30 de mayo de 2007Hasta: 30 de abril de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 9.430,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo EA2003-0151Desde: 19 de mayo de 2003Hasta: 28 de octubre de 2003Financiado por: MECImporte de financiación: 10.359,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable