Álvarez Hernández, Joaquín Francisco Autor
Adaptation and Validation of the Mind-Wandering Questionnaire (MWQ) in Physical Education Classes and Analysis of Its Role as Mediator between Teacher and Anxiety
- Trigueros Ramos, Rubén
- Aguilar Parra, José Manuel
- Alvarez Hernández, Joaquín Francisco
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
17/09/2019
Adaptation and Validation of the Mind-Wandering Questionnaire (MWQ) in Physical Education Classes and Analysis of Its Role as Mediator between Teacher and Anxiety
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- álvarez J.
- Cangas A.
SUSTAINABILITY - 1/9/2019
- Cuartil JCR: Q3 (2019)
- Factor Impacto JCR: 2,576 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,191 (2019)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Adaptation and Validation the State Mindfulness Scale (SMS) to Physical Education in a Spanish Context
- Trigueros R.
- Aguilar-Parra J.
- Cangas A.
- Mullor D.
- álvarez J.
- García-Mas A.
SUSTAINABILITY - 2/10/2019
- Cuartil JCR: Q3 (2019)
- Factor Impacto JCR: 2,576 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,048 (2019)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Adaptation and Validation the State Mindfulness Scale (SMS) to Physical Education in a Spanish Context
- Trigueros Ramos, Rubén
- Aguilar Parra, José Manuel
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Mullor Ponce, David
- Alvarez Hernández, Joaquín Francisco
- García Mas, Alejandro
15/10/2019
Cognition and autonomy in dependent elderly people
- Joaquín Álvarez-Hernández
- José Manuel Aguilar-Parra
- Isabel Mercader-Rubio
ANALES DE PSICOLOGIA - 19/10/2012
- Cuartil JCR: Q3 (2012)
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,552 (2012)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,1 (2012)
- CiteScore: 3,3 (2020)
- SJR: 0,39 (2012)
- SNIP: 0,649 (2012)
- Impacto JCR a 5 años: 0,594
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Cognitive impairment and basic personal autonomy in old age adults
- Alvarez Hernandez, Joaquin
- Sicilia Molina, Mercedes
ANALES DE PSICOLOGIA - 12/2007
- Factor Impacto JCR: 1,346 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,048 (2007)
Deterioro cognitivo en los usuarios del servicio de ayuda a domicilio desde la perspectiva de género
- Joaquín Álvarez Hernández
- Isabel Damiana Alonso López
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2019
10.17060/ijodaep.2019.n2.v2.1897
- Dialnet
Deterioro cognitivo y autonomía personal básica en personas mayores
- Joaquín Álvarez Hernández
- Mercedes Sicilia Molina
Anales de psicología - 2007
- Dialnet
El diálogo como instrumento para la resolución de conflictos en escolares de educación secundaria
- Joaquín Álvarez Hernández
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Eloy R. Pérez Gallardo
- Darío Salguero García
- José Manuel Aguilar Parra
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2013
- Dialnet
El estrés ante los exámenes en los estudiantes universitarios: Propuesta de intervención
- Joaquín Álvarez Hernández
- José Manuel Aguilar Parra
- Sergio Segura
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2011
- Dialnet
Actitud de la comunidad educativa hacia la inclusión del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Influencia de la inteligencia emocional y la asertividad
- José Antonio Fernández Archilla
- José Manuel Aguilar Parra
- Joaquín Álvarez Hernández
2020
- Dialnet
Alumnos con parálisis cerebral y tecnologías de la información y la comunicación
- Joaquín Álvarez Hernández
- José Manuel Aguilar Parra
- Sergio Segura
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011
- Dialnet
Análisis psicopedagógico de los programas de orientación profesional y vocacional
- Joaquín Álvarez Hernández
Acción psicopedagógica en Educación Secundaria : reorientación de la orientación - 1999
- Dialnet
Asesoramiento vocacional en la enseñanza primaria y secundaria (magisterio): cuaderno de prácticas
- Federico Valls Fernández
- Joaquín Álvarez Hernández
2000
- Dialnet
Asesoramiento vocacional en la práctica: cuarderno de prácticas
- Joaquín Álvarez Hernández
- Mercedes Sicilia Molina
2007
- Dialnet
Características de los centros de participación activa de la provincia de Almería: perfil de sus usuarios y grado de satisfacción vital
- José Jesús Herrera Capel
- Joaquín Álvarez Hernández
- José Manuel Aguilar Parra
2017
- Dialnet
Crecer: programa de crecimiento personal y desarrollo de la autoestima : Educación Primaria
- Joaquín Álvarez Hernández
1998
- Dialnet
Educación en valores: educación vial. Habilidades docentes para la práctica educativa
- José Juan Carrión Martínez
- Joaquín Álvarez Hernández
Educación vial en el ámbito juvenil - 2000
- Dialnet
El diario de aprendizaje y su relación con la metacognición: metodología activa
- Joaquín Álvarez Hernández
- Rubén Trigueros Ramos
- Isabel Damiana Alonso López
- Jorge Álvarez Fernández
Innovación educativa en la sociedad digital - 2019
- Dialnet
El papel de las organizaciones de la discapacidad en el contexto de crisis actual
- Joaquín Álvarez Hernández
II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado: : libro de actas - 2014
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Información de contacto
Correo electrónico: jalvarez@ual.es
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Web of Science: 11
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Scopus: 7
Web of Science: 13
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo A-29/09Desde: 1 de mayo de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2009Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 4.080,81 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo EA2007-0151Desde: 30 de mayo de 2007Hasta: 30 de abril de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 9.430,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo EA2003-0151Desde: 19 de mayo de 2003Hasta: 28 de octubre de 2003Financiado por: MECImporte de financiación: 10.359,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable