RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Álvarez Hernández, Joaquín Francisco Autor

Violencia escolar: rasgos definitorios y prácticas encaminadas a la prevención del fenómeno

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Eloy R. Pérez Gallardo

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2013

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Validation of the Scale of Emotional States in the Physical Education Context

  • Trigueros R.
  • Aguilar-Parra J.
  • Cangas A.
  • Álvarez J.

SUSTAINABILITY - 1/9/2019

10.3390/su11185006

Número de citas: 6 (Web of Science) 20 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2019)
  • Factor Impacto JCR: 2,576 (2019)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,239 (2019)
Open Access

Validation of the Scale of Basic Psychological Needs towards Physical Exercise, with the Inclusion of Novelty

  • Trigueros R.
  • Álvarez J.
  • Cangas A.
  • Aguilar-Parra J.
  • Méndez-Aguado C.
  • Rocamora P.
  • López-Liria R.
... Ver más Contraer

INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 2/1/2020

10.3390/ijerph17020619

Número de citas: 6 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,39 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,241 (2020)
  • CiteScore: 8,5 (2024)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,323 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,789
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Open Access

Validation of the Satisfaction Scale of Basic Psychological Needs in Physical Education with the Incorporation of the Novelty in the Spanish Context

  • Trigueros R.
  • Mínguez L.
  • González-Bernal J.
  • Aguilar-Parra J.
  • Padilla D.
  • álvarez J.

SUSTAINABILITY - 1/11/2019

10.3390/su11226250

Número de citas: 13 (Web of Science) 22 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2019)
  • Factor Impacto JCR: 2,576 (2019)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,335 (2019)
Open Access

Validation of the Lasher and Faulkender Anxiety about Aging Scale (AAS) for the Spanish Context

  • Carolina Fernández-Jiménez
  • Joaquín Francisco Alvarez Hernández
  • Darío Salguero-García
  • Jose Manuel Aguilar
  • Rubén Trigueros

INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 2/6/2020

10.3390/ijerph17124231

Número de citas: 10 (Web of Science) 13 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,39 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,482 (2020)
  • CiteScore: 8,5 (2024)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,323 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,789
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Open Access

Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Parents of Non-University Education Students

  • José A. Fernández-Archilla
  • José M. Aguilar-Parra
  • Joaquín F. Álvarez-Hernández
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Gerardo Echeita
  • Rubén Trigueros

INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 6/5/2020

10.3390/ijerph17093216

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,39 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,096 (2020)
  • CiteScore: 8,5 (2024)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,323 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,789
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Open Access

Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Compulsory Secondary Education Students

  • Fernández-Archilla J.A.
  • Álvarez J.F.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Trigueros R.
  • Alonso-López I.D.
  • Echeita G.

SUSTAINABILITY - 2/3/2020

10.3390/su12062169

Número de citas: 12 (Web of Science) 18 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,251 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,433 (2020)
Open Access

Training needs of university professors in skills related to the tutoring action

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Antonio Alias García
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Eloy R. Pérez Gallardo
  • Antonia Irene Hernández Rodríguez

REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA - 10/2015

10.4995/redu.2015.5433

Número de citas: 7 (Web of Science) 6 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,72 (2015)
Open Access

The Role of Perception of Support in the Classroom on the Students' Motivation and Emotions: The Impact on Metacognition Strategies and Academic Performance in Math and English Classes

  • Trigueros R.
  • Aguilar-Parra J.
  • Lopez-Liria R.
  • Cangas A.
  • González J.
  • Álvarez J.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 9/1/2020

10.3389/fpsyg.2019.02794

Número de citas: 37 (Web of Science) 42 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,988 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,192 (2020)
  • CiteScore: 3,5 (2020)
  • SJR: 0,947 (2020)
  • SNIP: 1,46 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,618
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

THE PROFESSIONAL AND SOCIAL PRESTIGE: DETERMINANT OF THE VOCATIONAL ASSESSMENT

  • Álvarez Hernández J.
  • Aguilar Parra J.
  • Fernández Campoy J.
  • Sicilia Molina M.

REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA - 1/7/2014

10.5944/reop.vol.25.num.2.2014.13519

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,6 (2024)
  • SJR: 0,269 (2014)
  • SNIP: 0,437 (2014)
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Education (Q3)

Tic y dificultades de aprendizaje: Revisión de la situación actual Capítulo de libro

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Mª del Mar Ruiz

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Solución de conflictos en el aula: programa de enseñanza de habilidades y estrategias para la resolución de conflictos Libro

  • Joaquín Álvarez Hernández

1998

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Rompiendo barreras sociales y culturales hacia una vida independiente: la asistencia sexual y otros apoyos complementarios para personas con diversidad funcional en España Capítulo de libro

  • Gemma Andrada Vera
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Isabel Damiana Alonso López

Familia, salud, psicología y educación - 2020

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Revisión sobre la situación de las tic y tiflotecnología en España Capítulo de libro

  • Mª del mar Ruiz
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Sergio Segura

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar Libro

  • Francisco Miras Martínez
  • Margarita Salvador Granados
  • Joaquín Álvarez Hernández

2005

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Programa de desarrollo de las funciones psicológicas en Educación Infantil Capítulo de libro

  • Joaquín Álvarez Hernández

La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil - 1999

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Programa autoaplicado para el control de la ansiedad ante los exámenes Libro

  • Joaquín Álvarez Hernández

2008

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Preocupación actual por el maltrato entre iguales Capítulo de libro

  • Antonia Oliver Martínez
  • Joaquín Álvarez Hernández

Situación actual y características de la violencia escolar - 2007

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Percepció: programa de desenvolupament de les funcions psicológiques en Educació Infantil Libro

  • Joaquín Álvarez Hernández

1998

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Orientación profesional: (psicopedagogía) Libro

  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Federico Valls Fernández

2000

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Rendimiento académico, sexo y valores interpersonales Director

  • Antonia Oliver Martínez
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Manuel Aguilar Parra

2015

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La influencia del entrenador sobre la motivación y la resiliencia: un estudio desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación Director

  • Rubén Trigueros Ramos
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Manuel Aguilar Parra

2017

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La conducta ocupacional, el proceso de toma de decisiones y su influencia en la calidad de vida de los mayores Director

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Jesús Gázquez Linares

2012

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Influencia del movimiento “Scout” como opción de tiempo libre en la mejora del rendimiento académico, la autoestima, las habilidades sociales y la adquisición de valores en la etapa de secundaria Director

  • Asensio Ramón, Jorge

19/05/2021

http://hdl.handle.net/10835/10864

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Igualdad y equidad de género en la universidad. Estudio transcultural entre la universidad de Almería (España) y la universidad de Guayaquil (Ecuador) Director

  • Alonso López, Isabel Damiana

15/12/2022

http://hdl.handle.net/10835/14123

Número de citas: 0 (Dialnet)

Habilidades sociales y estilos de liderazgo en directores de centros educativos. Implicaciones para la intervención Director

  • Margarita Salvador Granados
  • Manuel de la Fuente Arias
  • Joaquín Álvarez Hernández

2003

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Evaluación del programa de educación para la carrera y desarrollo vocacional "para decidirme"

  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Federico Valls Fernández

2000

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Evaluación del programa de desarrollo cognitivo: "Inteligencia XXI" Director

  • Darío Salguero García
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Antonio J. Domínguez Peláez

19/05/2021

http://hdl.handle.net/10835/10881

Número de citas: 0 (Dialnet)

Características de los centros de participación activa de la provincia de Almería: perfil de sus usuarios y grado de satisfacción vital Director

  • José Jesús Herrera Capel
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Manuel Aguilar Parra

2017

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Actitud de la comunidad educativa hacia la inclusión del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Influencia de la inteligencia emocional y la asertividad Director

  • José Antonio Fernández Archilla
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández

2020

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Correo electrónico: jalvarez@ual.es

Scopus: 13

Web of Science: 12

Scopus: 17

Web of Science: 14

Última actualización de los datos: 12/10/25 21:47
Próxima recolección programada: 18/10/25 3:00