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Aguayo Arriagada, Carmen Gloria Autor

Open Access

Análisis cognitivo de tareas de comparación de probabilidades por futuro profesorado de Educación Primaria

  • María Burgos
  • María del Mar López-Martín
  • Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
  • Verónica Albanese

Uniciencia - 1/11/2022

10.15359/ru.36-1.38

Número de citas: 5 (Web of Science) 7 (Scopus) 9 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,8 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,669 (2022)
  • CiteScore: 1,5 (2025)
  • SJR: 0,236 (2022)
  • SNIP: 0,756 (2022)

El razonamiento proporcional y probabilístico en la enseñanza chilena: Un análisis de las normativas curriculares

  • Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
  • Diego Ortiz Flores
  • María del Mar López-Martín

Revista de Educación Estadística - 2023

10.29035/redes.2.1.6

  • ORCID
Open Access

Razonamiento proporcional y algebraico de estudiantes cuando resuelven una tarea probabilística

  • María Burgos
  • María del Mar López-Martín
  • Nicolás Tizón-Escamilla
  • Carmen Gloria Aguayo-Arriagada

PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática - 1/1/2024

10.30827/pna.v19i2.29887

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,7 (2024)
  • CiteScore: 1,3 (2025)
  • SJR: 0,306 (2025)
  • SNIP: 0,78 (2025)

Conocimiento didáctico-matemático de futuros maestros chilenos: implicaciones para la enseñanza de la probabilidad en Educación Básica

  • María del Mar López-Martín
  • Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
  • Claudia Vásquez
  • María Burgos Navarro

Paradigma - 31/05/2023

10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p170-193.id1391

Open Access

Preservice Elementary Teachers' Mathematical Knowledge on Fractions as Operator in Word Problems

  • MARIA DEL MAR LOPEZ MARTIN
  • Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
  • María del Mar García López

MATHEMATICS - 1/2/2022

10.3390/math10030423

Número de citas: 4 (Web of Science) 9 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 2,4 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,638 (2022)
  • CiteScore: 3,5 (2022)
  • SJR: 0,446 (2022)
  • SNIP: 1,008 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,3
  • Categorías JCR: MATHEMATICS
Open Access

Measurement in primary school mathematics and science textbooks

  • Montoro A.B.
  • Aguayo-Arriagada C.G.
  • Flores P.

Mathematics - 1/9/2021

10.3390/math9172127

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 2,592 (2021)
  • CiteScore: 5,4 (2025)
  • SJR: 0,538 (2021)
  • SNIP: 1,116 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,542
  • Categorías JCR: MATHEMATICS

Uso de representaciones para resolver problemas rutinarios y no rutinarios por niños de 4º de primaria. El caso de Fernanda

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Juan Luis Piñeiro Garrido
  • Danilo Díaz Levicoy
  • Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez

Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development - 2015

Análisis de preguntas en las que intervienen tablas y gráficas estadísticas en la prueba de selección universitaria de matemática en Chile

  • Danilo Díaz Levicoy
  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Juan Luis Piñeiro Garrido
  • María Belén Giacomone
  • José Romilio Loría
  • Eder Pinto

Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development - 2015

Actividades sobre gráfico de caja en los libros de texto chilenos y españoles

  • Francisco Rodríguez Alveal
  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Danilo Díaz Levicoy

Investigación en Educación Matemática XXVIII. - 2025

Estudio exploratorio sobre el conocimiento de los números decimales

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • M. L Cango
  • M. M García
  • María del Mar López Martín

Investigación en Educación Matemática XXV - 2022

Este autor no tiene libros o capítulos

El análisis didáctico en la formación inicial de maestros de primaria Autor/a

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Pablo Flores Martínez
  • Antonio J. Moreno Verdejo

2018

Número de citas: 2 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Última actualización de los datos: 11/07/26 7:25
Próxima recolección programada: 18/07/26 3:00