Aguayo Arriagada, Carmen Gloria Autor

Uso de representaciones para resolver problemas rutinarios y no rutinarios por niños de 4º de primaria. El caso de Fernanda

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Juan Luis Piñeiro Garrido
  • Danilo Díaz Levicoy
  • Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez

Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development - 2015

Tutorización entre iguales: una experiencia de innovación docente en el Grado en Educación Primaria

  • Teresa García Gómez
  • María del Mar López Martín
  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada

Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa - 2022

Open Access

The objective concept of a mathematical task for future teachers

  • Aguayo-Arriagada C.
  • Flores P.
  • Moreno A.

Bolema Mathematics Education Bulletin - 1/12/2018

10.1590/1980-4415v32n62a12

Número de citas: 0 (Scopus)

Tecnología inalámbrica en clases de matemáticas con alumnos de 7 y 8 años

  • Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez
  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Macarena Valenzuela Molina

Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia - 2013

Open Access

Statistical knowledge of future secondary mathematics teachers in reading and arguing graphical information

  • Francisco Rodríguez-Alveal
  • Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
  • Danilo Díaz-Levicoy

Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education - 1/1/2025

10.29333/ejmste/17503

Número de citas: 1 (Scopus)
Open Access

Razonamiento proporcional y algebraico de estudiantes cuando resuelven una tarea probabilística

  • María Burgos
  • María del Mar López-Martín
  • Nicolás Tizón-Escamilla
  • Carmen Gloria Aguayo-Arriagada

PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática - 1/1/2024

10.30827/pna.v19i2.29887

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus) 2 (Dialnet)
Open Access

Preservice Elementary Teachers' Mathematical Knowledge on Fractions as Operator in Word Problems

  • MARIA DEL MAR LOPEZ MARTIN
  • Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
  • María del Mar García López

MATHEMATICS - 1/2/2022

10.3390/math10030423

Número de citas: 4 (Web of Science) 9 (Scopus)
Open Access

Measurement in primary school mathematics and science textbooks

  • Montoro A.B.
  • Aguayo-Arriagada C.G.
  • Flores P.

Mathematics - 1/9/2021

10.3390/math9172127

Número de citas: 1 (Scopus)

Material manipulativo y tecnología: una experiencia de aula

  • Macarena Valenzuela Molina
  • Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez
  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada

Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia - 2013

La introducción a la división en educación primaria. Un análisis comparativo

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Juan Luis Piñeiro Garrido
  • Pablo Flores Martínez

Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos. - 2016

Este autor no tiene libros o capítulos

El análisis didáctico en la formación inicial de maestros de primaria Autor/a

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Pablo Flores Martínez
  • Antonio J. Moreno Verdejo

2018

Número de citas: 2 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Última actualización de los datos: 11/07/26 7:25
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