Sánchez Santamaría, José Autor
Design and validation of model for assessing the contribution of educational guidance servicies to equity in education more
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CAPÍTULO 1 PRINCIPIOS SOCIOPEDAGÓGICOS Y RELACIONES SOCIOEDUCATIVAS
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Actualizando el concepto de Educación Alternativa y propuestas pedagógicas emergentes en el contexto español
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Department of Education Faculty of Education
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Avaliar a compreender, transformar e melhorar a sociedade
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G.(en prensa, 2011).“Educar por competencias en la escuela del siglo XXI”
Conectando redes. Madrid: Ministerio de Educación--IFIIE
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Innovations in Education and Teaching International
1. Estudios cienciométricos en Pedagoǵıa Social.
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Competence assessment for improving learning and teaching in the university
@ tic revista d'innovació educativa
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Exploring Educational Equity at the Intersection of Policy and Practice
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Exploring Educational Equity at the Intersection of Policy and Practice - 20/5/2024
Teacher Training in Technological Media for Creative and Inclusive Practices
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20/05/2024
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- Sánchez-Santamaría J.
Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning - 10/7/2023
A Global Competence Approach to Teaching Development for Intercultural Education
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10.4018/978-1-7998-7283-2.ch014
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- Eva M.ª Espiñeira Bellón
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- María Cristina Pérez Crego
15/11/2021
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Intervención educativa en contextos sociales: Fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital
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La evaluación de la competencia oral como competencia transversal en Educación Superior
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Este autor no tiene patentes.
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Equidad y orientación en la educación secundaria
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Acrónimo RTI2018-101668-B-I00Desde: 1 de enero de 2019Hasta: 31 de diciembre de 2021Financiado por: Ministerio de Ciencia, Innovación y UniversidadesImporte de financiación: 23.474,00 EURRol: Investigador