Sánchez Santamaría, José Autor
Congreso Internacional XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagoǵıa Social: Pedagoǵıa social, juventud y transformaciones sociales: libro de resúmenes= Congrés Internacional XXIX Seminari Interuniversitari de Pedagogia Social: Pedagogia social, joventut i transformacions socials: llibre de resums= International Conference XXIX Inter-University Seminar on Social Pedagogy: Social Pedagogy, youth and social transformations: Abstracts book
2017
- ORCID
Conceptual Analysis of Influential Factors in the Motivation and Involvement of the University Student towards the Assessment in Physical Education
- Barba-Martín R.A.
- Hortigüela-Alcalá D.
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Sustainability - 1/11/2020
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Conceptions of justice in education: construction of a framework for its analysis
- Friant, Nathanael
- Sanchez-Santamaria, Jose
Teoria de la Educacion - 1/06/2018
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,8 (2020)
- SJR: 0,242 (2018)
- SNIP: 0,567 (2018)
- Categorías SJR: Education (Q3)
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CONCEPTIONS DE LA JUSTICE EN EDUCATION: CONSTRUCTION D'UN CADRE D'ANALYSE/Concepciones de la justicia en la educacion: construccion de un marco para el analisis/Conceptions of justice in education: construction of a framework for its analysis
Teoria de la Educacion - 2018
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Conceptions de la justice en éducation: construction d’un cadre d’analyse
2018
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Concepciones de la justicia en la educación: construcción de un marco para el análisis
Concepciones de la justicia en la educación: construcción de un marco para el análisis - 2018
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Competence assessment for improving learning and teaching in the university
@ tic revista d'innovació educativa
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Cimentación de la rehabilitación de un edificio en el Complejo del Ministerio de la Presidencia
Revista Digital del Cedex - 2004
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Career guidance in social services: A proposal of a guidance unit for inmigrants in social exclusion,La orientación profesional en los servicios sociales municipales: Propuesta de una unidad para inmigrantes en exclusión social
- García-Gómez, B.
- Sánchez-Santamaría, J.
Revista Espanola de Orientacion y Psicopedagogia - 2013
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3); Applied Psychology (Q4)
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CAREER GUIDANCE IN SOCIAL SERVICES: A PROPOSAL OF A GUIDANCE UNIT FOR INMIGRANTS IN SOCIAL EXCLUSION
- Garcia-Gomez, Beatriz
- Sanchez-Santamaria, Jose
Revista Espanola de Orientacion Y Psicopedagogia - 1/07/2013
10.5944/reop.vol.24.num.2.2013.11263
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,228 (2013)
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- Categorías SJR: Education (Q3); Applied Psychology (Q4)
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Transforming education for a changing world
2018
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Research on equity at university: dimensions to analyze practices aimed to successful education for all.
Fabio Dovigo, Laura Casanova: Good practices for equity and inclusion in Higher Education - 2017
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Propiedades Psicométricas de la Escala de Medición del Pensamiento Reflexivo de Kember
Contextos de Formación Docente en la Universidd - 2018
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Patrones interactivos para el desarrollo del lenguaje oral en educación infantil con el uso de TAC: sinergias escuela - familia con ClassDojo.
Metodoloǵıas y herramientas inclusivas en contextos educativos. - 2020
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La Pedagoǵıa Social en la Universidad: Investigación, formación y compromiso social
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Investigación Cualitativa: Investigación-Acción e Investigación Biográfico-Narrativa en Pedagoǵıa Social
Intervención educativa en contextos sociales: aportes de la Pedagoǵıa Social - 2020
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Intervención educativa en contextos sociales: Fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital
2020
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Grupos de Investigación e Innovación en el Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de las Universidades españolas
- Jesús Miguel Muñoz Cantero
- Eva M.ª Espiñeira Bellón
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- María Cristina Pérez Crego
15/11/2021
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Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning
- Sánchez-Santamaría J.
Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning - 10/7/2023
Una propuesta de educación ambiental: aprender a ser ciudadanos aprendiendo de las cuatro fuerzas de la naturaleza
Por los derechos de la infancia y de la adolescencia: un compromiso mundial desde el derecho de participación en el XX aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño - 2009
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Una investigación cualitativa sobre el impacto del e-Portafolio en la docencia universitaria
VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari - 2010
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Una experiencia de innovación docente en métodos de investigación en educación
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Servicios de red de AIDIPE: 25 años al servicio de la investigación educativa
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa - 2019
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Rutinas de investigación en el aula: observación e investigación acción para promover procesos educativos exitosos
Jornadas de Formación: Observar y Transformar 2.0 - Consejeŕıa de Educación Castilla-La Mancha - 2020
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Retos formativos y metodológicos sobre competencia emocional en educación
Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias - 2009
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Retos de la equidad educativa en el contexto de la crisis socio-sanitaria de la covid-19
7º Congreso de Educación Inclusiva y Familia - 2020
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Re/Framing Educational Equity as Promotion of Successful Educational Processes for All
Re/Framing Educational Equity Conference - University of Edimburg - 2021
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Programar y evaluar las competencias básicas: una propuesta sobre la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo f́ısico
Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias - 2009
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Este autor no tiene patentes.
Trabajar la sostenibilidad del agua dulce desde la escuela a través de la investigación aciva
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Sensing/Thinking the South: cooperation for development and education.
- Sanchez-Santamaria, Jose
Cultura Y Educacion - 03/2013
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 0,375 (2013)
- Impacto JCR a 5 años: 0,401
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Cultural Studies (Q1); Education (Q3)
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Programar y evaluar por competencias en educación secundaria obligatoria
Programar y evaluar por competencias en educación secundaria obligatoria - 2010
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Programar y evaluar por competencias en educación infantil
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Percepciones de los estudiantes acerca de la cultura de pensamiento para la construcción de los aprendizajes en la formación inicial de los maestros
Retos docentes universitarios como desaf́ıo curricular - 2017
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Pensar y elaborar el TFG: tutoŕıa y acompañamiento
Unidad de Desarrollo Profesional - Universidad de Castilla La Mancha - 2017
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Marco, caracteŕısticas y retos actuales de la orientación educativa y profesional. Revisando los referentes de la Orientación
2019
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Manual I. Programar y evaluar por competencias en Educación Infantil
2010
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Los procesos de cambio de las poĺıticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes. Estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas
2011
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Índice h
Scopus: 3
Web of Science: 6
Índice i10
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Web of Science: 3
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo RTI2018-101668-B-I00Desde: 1 de enero de 2019Hasta: 31 de diciembre de 2021Financiado por: Ministerio de Ciencia, Innovación y UniversidadesImporte de financiación: 23.474,00 EURRol: Investigador